Transcript Kooperatív technikák alkalmazása a kompetencia alapú oktatásban

"Jó gyakorlat"
Kooperatív technikák
alkalmazása a kompetencia
alapú oktatásban
Én sosem tanítom a diákjaimat, csak
próbálom megteremteni a feltételeket,
amelyekben tanulhatnak.
-Albert Einstein-
Csete Balázs Általános Iskola
5137 Jászkisér Petőfi út 1.
• Önkormányzati fenntartású, önálló gazdálkodású
intézmény
• 34 tanulócsoportban 800 gyermek végzi tanulmányait
• 2007 óta társulási formában a Heves megyei Pély általános
iskolája tagintézményünk
• Halmozottan hátrányos helyzetű tanulók arány 40 %
• Cigány tanulók aránya 45%
• Integrációs-és képesség kibontakoztató oktatás – IPR
alkalmazása
• Kompetencia alapú oktatás
Küldetésünk
• Komplex, személyiség- és képességfejlesztő
pedagógia megvalósítása.
• Tanulóink felkészítése egy dinamikusan
változó jövőre és egy állandó, egészséges
küzdelemre .
Az iskolában folyó nevelő-oktató
munka pedagógiai alapelvei, céljai
- tanulóink, egyéni adottságaihoz igazodó alapkészségek
fejlesztése és tárgyi tudásuk bővítése
- újszerű tanulási technikák megismertetése és alkalmazása;
- hátrányos helyzetű tanulóink felzárkóztatása;
- tehetségek felismerése, kibontakoztatása;
- kompetencia alapú oktatás elterjesztése
- innovatív módszertani és oktatástechnikai eljárások
alkalmazása
INNOVÁCIÓK ISKOLÁNKBAN
UNIÓS PÁLYÁZATOK SEGÍTSÉGÉVEL
Pályázat száma: HEFOP- 3.1.3
Projekt címe: A kompetencia-alapú oktatás bevezetése a Jászkiséri Csete Balázs
Általános Iskolában és a modellértékű program tapasztalatinak térségbeli
disszeminációja
Pályázat száma: HEFOP- 2.1.5/b.
Projekt címe: Új módszerekkel halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeink
esélyegyenlőségéért
Pályázat száma: HEFOP- 2.1.9
Projekt címe:”Balatoni vakáció”- bentlakásos fejlesztő és hátránykompenzációs folklór
tábor a Csete Balázs Általános Iskola tanulói számára
Pályázat száma: HEFOP- 3.1.3/b
Projekt címe:A kompetencia alapú oktatási programok eszközeinek biztosítása a
jászkiséri Csete Balázs Általános Iskola tanulói számára
Pályázat száma: ÉAOP-2007-4.1.1/2F
Projekt címe: ”Adj esélyt”- új módszerekkel, gyermekbarát iskolai környezettel a
jászkiséri gyermekek neveléséért, oktatásáért
Pályázat száma: TÁMOP-3.1.4
Projekt címe: "Esélyt mindenkinek"- Módszertani megújulással gyermekeink jövőjéért
A „Jó gyakorlat” célja
• Tananyagközpontú
oktatás helyett tanulóközpontú
oktatási forma megteremtése
• A pedagógusok felkészítése az új módszerek
alkalmazására
• A differenciálás tárházának bővítése
• A tanulók szociális érzékenységének fejlesztése
• Kommunikációs képességek fejlesztése
• Feladattudat fejlesztése
• Motiváció
• Óvoda-iskola átmenet megkönnyítése
Új módszerek, munkaformák alkalmazása
A „Jó gyakorlat” kifejlesztésének lépései
1. Nevelőink továbbképzésen elsajátították az új módszerek
alkalmazásához szükséges ismereteket.
2. Belső továbbképzés keretében átadták egymásnak az ismeretanyagot.
3. Gyűjtőmunka kezdődött annak érdekében, hogy összegyűjtsük
mindazon szakirodalmat, mely a témával kapcsolatban eddig
napvilágot látott.
4. Kiválasztottuk, átdolgoztuk, ill. saját gyakorlatunkból kiemeltük azokat a
feladattípusokat, melyek a kooperatív technikák alkalmazását jelentik a
későbbiekben.
5. Elkezdődött a technikák, feladatok osztálytermi tesztelése
6.Hospitálások alkalmával a pedagógusok a gyakorlatban egymásnál
megnézték az új technikákat, alkalmazott módszereket
7. Szülők számára nyílt napon bemutatásra került az új módszer
8.A kollégák összegyűjtötték és kiadvánnyá szerkesztették a leginkább
bevált feladattípusokat.
A „Jó gyakorlat” hatásai
Átalakul a pedagógus és a diák szerepe a tanítás-tanulás
folyamatában.
Megnövekszik a tanulók belső motiváltsága az
ismeretszerzés iránt.
A tanuló, mint individum középpontba kerül a pedagógiai
folyamat során.
Megváltozik, bővül a pedagógus módszertani tárháza.
Növekszik a tanulói aktivitás.
Pozitív gondolkodásra nevelés.
Egymás elfogadása, segítése.
Hátránykompenzáció.
Eredményeink
• Javul a munkafegyelem és munkamorál.
• A megszerzett ismeretek gyakorlati alkalmazásának
területén nagyobb jártasságra tesznek szert a tanulók,
úgymond „aktív tudással” rendelkeznek.
• Képessé válnak az önálló, saját motivációjú
ismeretszerzésre s ezáltal az élethosszig tartó
tanulásra.
• Szociális képességek nagymértékű fejlődése.
CSOPORTMUNKA
PÁROS MUNKA
A „ Jó gyakorlat” alkalmazása
a kompetencia alapú oktatásban
• Szociális, életviteli és környezeti kompetencia
• Szövegértés, szövegalkotás kompetencia
• Matematikai kompetencia
Alsó tagozatos módszertani tár és eszközrendszer került kidolgozásra.
Alkalmazható egyéb kompetenciaterületen és a nem
szakrendszerű oktatásban is.
Tanulói laptopok
alkalmazása
a tanítási órán
A fenntartáshoz szükséges eszközigény
• csoportmunka kivitelezéséhez trapéz alakú padok
• nyitott polcos szekrény
• szőnyeg, ülőpárna
• csomagolópapír, filctoll,
• fejlesztő játékok
A „jó gyakorlatnak” nincs olyan minimális
eszközigénye,
ami nélkül nem lenne bevezethető.
Beszélgető kör
Nagymozgásos játék
A „Jó gyakorlat” sajátosságai
1. A „jó gyakorlat” eszközkészletének használata független a
települési, térségi jellemzőktől.
2. Legfontosabbnak tartjuk a megfelelő számú, kellően
felkészült, s az új módszerek iránt nyitott humán erőforrás
biztosítását.
3. Tapasztalatunk, hogy a „jó gyakorlat” alkalmazásának
eredményessége nem függ a tanulócsoportok összetételétől.
Iskolánkban minden tanuló előtt nyitott a lehetőség, hogy az
új módszerek alkalmazásával sajátítsa el az új ismereteket.
4. A gyakorlat igazolja, hogy nagyon jól alkalmazhatóak a
feladattípusok a sajátos nevelési igényű tanulók
fejlesztésében is.
A KÖZÖSEN
VÉGZETT
MUNKA ÖRÖME
„Iskolánk diákszemmel”- csoportmunka eredménye
Jászkisériek vagyunk,Iskolába itt járunk.
Csete Balázs a névadó,Ki megboldogult tanító.
A mi sulink elég fejlett,Chip nélkül itt nem jutsz beljebb.
Az Uniótól sok pénzt nyertünk,Újítják az épületünk.
Van egy csomó kameránk,Látnak téged, úgy vigyázz!
Jó itt a sok tanóra,Értesz mindent egy szóra.
Kooperatív technikát,Alkalmaz már sok tanár.
Imádunk így tanulni,Csoportokban dolgozni.
Interaktív táblákon,Dolgozunk az órákon.
A HEFOP-on sok pénzt nyertünk,Hatvan laptopra költhettük.
Szuper így az összes óra,Régi álmunk vált valóra.
Kiváló az oktatás,A legjobb gimik várnak ránk.
Unatkozni itt nem lehet,Rengeteg szakköre mehetsz.
Teli vagyunk programokkal,Izgalmas projektnapokkal.
Szünetben sem unatkozunk,Ekkor táborokban vagyunk.
Sítábor és nyelvi tábor,Balaton és sátortábor.
Vén diákok visszavágynak,Iskolánkba visszajárnak.
Szuper jó a közösségünk,Nagycsaládként vígan élünk.
Ismerkedj meg jobban velünk,Ez itt a mi honlap címünk:
www.csetebalazs-iskola.hu
ELÉRHETŐSÉGEINK:
Cím: 5137 Jászkisér, Petőfi út 1.
Tel: 57/550-110
Fax: 57/550-111
e-mail: [email protected]
web: www.csetebalazs-iskola.hu