Transcript Mi******************yh******zh**{h**|h**}h**~h** h***h***h***h***h

МО вчителів
початкових класів та ГПД
БЗШ І – ІІІ ступенів №3
ім. Т.Г.Шевченка
Проблема, яку вивчаємо:
«Упровадження
елементів сучасних
педагогічних технологій у навчальновиховний процес».
Структура роботи МО








Педагогічна рада
Методичні оперативки
Проблемні семінари
Відкриті уроки
Предметні тижні
Творчі групи
Методичний марафон
Самоосвіта
За круглим столом
Через цікаві завдання
розвиваємо творчу уяву,
мислення
Учитель не
той хто
вчить, а той
у кого
вчаться
Вчителі 1-х класів
2013 – 2014 н. р.
Вчителі 2-х класів
2013 – 2014 н. р.
Вчителі 3-х класів
2013-2014 н. р.
Вчителі 4-х класів
Вихователі ГПД
Завдання, якими керуємося в
роботі:
Люби дитину!
Вір у дитину!
Знай дитину!
Поважай дитину!
Розумій дитину!
Сучасні технології навчання:
 Випереджувальне навчання;
 Інформаційні технології
навчання;
 Особистісно орієнтоване
навчання;
 Кооперативне навчання;
 Інтерактивне навчання;
 Проектне навчання та інші …
Театралізація
Дослідницька
робота
Карусель
Інсценізація
Робота в парах
Всеукраїнський конкурс
“Учитель року ”
2006 рік – Підопригора Інна Степанівна
переможець міського конкурсу,
лауреат обласного конкурсу
2008 рік – Богдан Ірина Леонідівна
лауреат міського конкурсу
2011 рік – Крикун Тетяна Анатоліївна
лауреат міського конкурсу
Наші роботи на виставці
“ Освіта Білої Церкви”, 2011рік
Переможці олімпіад
 Лисянський Богдан , 4 – Б, ІІІ місце –
2011-2012 н. р. Математика
 Дехтяр Поліна , 4-Г, ІІІ місце – 20112012 н. р. Українська мова.
 Трохимець Юлія, 4-Б, ІІІ місце –
2011 – 2012н. р. Я і Україна.
Природознавство.
Ющенго Ігор , 4 – А, ІІ місце 2012-2013 н. р. Українська
мова
№
п/
п
П.І.П. учителя
Тема самоосвіти
Форма
звітування
1
АфанасьєваО.О.
Активізація пізнавальної активності учнів
початкових класів шляхом впровадження
МТП « ПіснеЗнайка »
Ділова гра
2
Богдан І.Л.
Діалог – шлях до активної мовленнєвої
комунікації.
Збірка завдань
3
Боженко Т. С.
Особливості розвитку зв’язного мовлення
в початкових класах .
Відкритий урок
4
Грищук О. В.
Удосконалення навички читання у
молодших школярів
Дидактичний
матеріал
5
Дзятківська О.
М.
Використання ІКТ на уроках в початкових
класах .
Доповідь
6
Коцюренко Г.І.
Формування мовно-мовленнєвої
компетентності молодших школярів.
Майстер клас
Крикун Т.А.
Розвиток творчих здібностей молодших
школярів в системі навчальних та
виховних заходів.
Дидактичні
матеріали
Мазорчук Д. М.
Розвиток творчих здібностей на уроках
математики
Збірка завдань
Копилов І. А.
Використання інноваційних технологій в
процесі навчання дітей на групі
продовженого дня
Відкрите заняття
Остапченко С.
М.
Упровадження інноваційних технологій
навчання на уроках української мови в
початкових класах.
Відкритий урок
Пархоменко О.І.
Інтерактивні методи навчання як засіб
розвитку читацького інтересу молодших
школярів.
Практичне заняття
Пивоварчук І. А.
Використання завдань творчого характеру
на уроках української мови.
Майстер клас
13
Підопригора І.
С.
Використання інноваційних технологій на
уроках у початкових класах.
Практичні
рекомендації
14
Степчук Л.П.
Розвиток пізнавальних здібностей учнів
початкових класів через систему творчих
завдань з української мови.
Відкритий урок
15
Киришун І. М.
Розвиток творчих здібностей молодших
школярів
Відкритий урок
16
Хоменко Н. А.
Використання інтерактивних технологій
на уроках української мови та математики
в початковин класах
Відкритий урок
17
Щербак Н.М.
Розвиток творчих здібностей на уроках
української мови.
Практичне заняття
18
Ястреб Л.П.
Гармонійний розвиток дітей за допомогою
МТП « ПіснеЗнайка »
Відкритий урок