Transcript Портфоліо методиста - Корецький районний методичний кабінет

Методичне портфоліо
Перестюк Марії
Михайлівни
Перестюк Марія
Михайлівна,
методист Комунальної
установи «Корецький районний
методичний кабінет».
Відповідає за методичний
супровід початкової освіти ,
предметів естетичного циклу
Резюме










Дата народження: 04.071969
Освіта: вища Рівненський державний педагогічний інститут
Спеціальність: педагогіка та методика початкового навчання,
музика
Кваліфікація: методист
Загальний стаж: 12 років 6 місяців
Педагогічний стаж: 22 роки 6 місяців
На посаді методиста: 12 років 6 місяців
Кваліфікаційна категорія:” спеціаліст вищої кваліфікаційної
категорії “
Дата останньої атестації : 2009рік
Курсова перепідготовка: РОІППО, 2010
Методична робота з педагогічними
кадрами у районі, закладах освіти
зорієнтована на вирішення науковометодичної проблемної теми:
“Забезпечення
компетентісного підходу
у навчанні молодших
школярів”
Мета діяльності
 Створення
умов для усвідомлення
педагогами важливості
компетентнісного підходу у
початковій школі; формування
особистості, орієнтованої на
досягнення життєвого успіху в
контексті європейського освітнього
простору.
Завдання




1. Підвищувати методичний рівень вчителів,
спрямувавши їх діяльність на вдосконалення навчальновиховного процесу на основі впровадження досягнень
психолого-педагогічних наук та інноваційних технологій
навчання.
2. Сформувати базові компетенції молодших школярів на
основі використання сучасних інноваційних педагогічних
технологій
3. Спрямувати діяльність вчителів на виконання вимог
особистісно орієнтованого підходу до організації
навчально-виховного процесу.
4. Розвивати позитивну мотивацію до процесу навчальної
діяльності як основи виховання активної життєвої позиції.
Структура методичної роботи з
учителями початкових класів
на 2013 – 2014 н. р.
Колективні форми роботи
Районне методичне об’єднання
вчителів початкових класів
Педагогічні читання
"Творча спадщина
Василя
Сухомлинського"
Інструктивнометодична нарада
(серпень)
Методичні об‘єднання
Фестиваль
педагогічної
творчості
Групові форми роботи
Районне методичне об’єднання
вчителів початкових класів
Творча група
"Гуманно-особистісна
педагогіка
Ш.Амонашвілі"
Творча група
"Формування базових
комптетентностей в
учнів початкових
класів"
Психологопедагогічний
консиліум
Школа молодого
педагога
Семінар-практикум
вчителів
комбінованих класів
Школа створення
позитивної мотивації
до творчості
Семінар-практикум
вихователів груп
продовженого дня
Постійно діючий
семінар завідувачів
шкіл І ступеня
Майстер-клас
Міжрайонний
педагогічний міст
Школа
вдосконалення
педагогічної
майстерності
Школа педагогічного
досвіду
Семінар-практикум
вчителів 1 класу
Індивідуальні форми роботи
Районне методичне об’єднання
вчителів початкових класів
Самоосвіта
Творчі звіти
вчителів, що
атестуються
Наставництво
Індивідуальні
консультації
Захист
індивідуальних
проектів
"Педагогічний
олімп"
Конкурс
“Учитель року”
Заняття школи
молодого педагога
Ознайомлення
з основними
нормативними
документами початкової школи.
Особливості календаризації
навчального матеріалу.
Оцінювання навчальних
досягнень учнів та методика
проведення тематичного
контролю.
Гуманізм як критерій
професійної придатності
педагога.
Педагогічний імідж сучасного
вчителя початкових класів.




Активні форми та методи
навчання.
Індивідуальний підхід до
учнів на уроці та в
позаурочний час.
Опрацювання новин
психолого-педагогічної
літератури.
Звіт про виконану роботу по
підвищенню свого
професійного рівня. Обмін
досвідом.
Майстер-клас
Досвід – це квітучий розарій.
Спочатку необхідно
підготувати ґрунт свого поля,
додати знань і потім
пересаджувати квіти,
однак разом з ґрунтом, не
оголюючи корені.
В.О.Сухомлинський
Розвиток навичок швидкочитання молодших школярів
(з досвіду роботи вчителя Морозівської ЗШ І – ІІІ ст. Дехтярчука В.В.)
Робота міських
опорних шкіл
На базі загальноосвітніх
Навчальних закладів:
ЗОШ І-ІІІст.№1, №3,
ЗОШ І ст. м.Корця,
Великомежиріцького НВК
“Школа-гімназія”
Використання інноваційних
технологій навчання
Веремчук В.І. вчитель,Користівської ЗОШІ_ІІІст.
Технологія творчої особистості (рівень творчості).
Сокотун О.М. вчитель Корецької ЗОШ І- ст.
Формування творчості учнів через зв'язне мовлення.
Мороз О.І., Новокорецька ЗОШ І-ІІ ст.
Ігрові технології.
Грабовська Л.М., Петрук Н.В., вчителі ЗОШ І-ІІІ ст. №3
Технології активізації навчально-пізнавальної
діяльності учнів.
Кислюк Т.М., вчитель ЗОШ І-ІІ ст. №1
Технологія розвитку наукового, творчого мислення учнів.
Кречмаровська А.Г, вчитель Новокорецької ЗШ І – ІІ ст.
Технологія рівневої диференціації.
Смик І.С., вчитель Велимежиріцького НВК “Школа – гімназія”
Впровадження елементів групової роботи в
початкових класах.
Горбалюк Т.С.,вчитель Головницької ЗОШ І-ІІІ ст.
Проектна технологія навчання.
Теслюк О.Є., вчитель Великомежиріцького НВК “Школа – гімназія”
Організація групової роботи.
ДехтярчукВ.В., вчитель Морозівської ЗОШ І-ІІІ ст.
Розвиток навичок швидкісного читання.
Безрук Т.Г.. вчитель ЗОШ І –ІІІ ст.
Шляхи розвитку зв'язного мовлення молодших
школярів на уроках укр. мови.
Творча група
“Гуманно-особистісна педагогіка “
Творча група
“Фрмування базових
компетентностей в учнів
початкових класів“
Нагороди




Грамота управління освіти, молоді та спорту за
зайняте ІІ місце у районному турі обласного
конкурсу-ярмарку педагогічної творчості у номінації
“методична робота з педагогічнимим кадрами”, 2011
Грамота Корецької районної державної адміністрації
за добросовісну працю, високий професіоналізм.
Педагогічну майстерність, творчий пошук, особистий
внесок у розвиток освіти Кореччини. 2011
Сертифікат Міжнародного науково-методичного
центру перспективного педагогічного досвіду, 2011
Сертифікат підвищення професійної компетентності
“Формування читацьких компетентностей молодшого
школяра. Прийоми літературного та риторичного
аналізу художнього твору”. 2012