Transcript PowerPointi esitlus

•
•
•
•
•
Haapsalu Wiedemanni Gümnaasium
Rakvere Gümnaasium
Kilingi-Nõmme Gümnaasium
Otepää Gümnaasium
Narva Soldino Gümnaasium
ERISTUSKIRI
Eksami eesmärk
• TAGASISIDE
– kool saab tagasiside kooli ÕP täitmisest;
– õpetajale tagasiside kasutatud metoodika kohta
• ÕPILANE
– õpilasel on motivatsioon ka õppida mitte ainult käia
koolis
– õpilaste suunamine karjääri planeerimisel
• LÕIMING
– Suunab aineid lõimitult õpetama ja õppima
• MAINEKUJUNDUS
– Kooli mainekujundus nn koolist „välja“ poole
Eksami vorm, pikkus proportsioonid
•
•
•
•
Eksami pikkus- pigem 4 astronoomilist tundi
Kirjalik- nn RÕK põhikursuste osas
Suuline- kooli õppesuund + valikained
(2/3 õppesuund- 1/3 nn kohustuslik osa,
50%- 50%)
• Üks osa kõikidel ühine, edasi suuna
spetsiifiline
Milline võib olla eksam kooli suunast
lähtuvalt
• Eksam olgu õpilaskeskne
• Kui ühtib RE ainega, siis koolieksam
sisaldab seda osa mis on lisaks
kohustuslikule mahule, valikkursused
Kes peaksid eksamit ette valmistama ?
• Õpetaja teeb küsimused, valiku teeb
eksamikomisjon
• ainete kohustuslike kursuste ulatuses riigi
poolt koostatud ülesanded
(näidis/ülesanded)
• koostöö aineõpetaja- kõrgkool, kuidas
toimub? Kui iga kool, siis ei pruugi
õnnestuda …
Mitu eksamit peab kool ette
valmistama?
1 eksami
ÜLDOSA+ suunaosa+ valikainete osa
Küsimused
• Mis saab siis kui õpilane vahetab kooli???
• Kas eksami koostamisel tohib kasut REKK
kodulehel olevaid riigieksamite materjale?
Koolitusvajadus
– Testi koostamise põhimõtted• mis on optimaalne eksamitöö maht.
• eksamitöö proportsioonid? /Aaro Toomela/
– Küsimuste koostamise koolitus- ainepõhised,
aineüleste ülesanne koostamine
– Hindamiskriteeriumid subjektiiv hinnatavatele
ülesannetele