Transcript 如何提升孩子的MQ

如何提升孩子的
MQ -- Moral Education
分享人：陳穎慧
崇德文教基金會 志工
2020/4/24
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自我介紹
成功大學畢業
 工業界 女工
 師大研究所
 現任高中 理科 教師
----教師工作是我的志業，不是我的事業。
 崇德文教基金會 志工

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討論題
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
請與身邊的家長問候及自我介紹

請討論 您的孩子
在品格教育上最棘手的問題

分享 與 歸納問題

從問題中，請分享您最先會用什
麼方法解決？
3
人的壞習慣猶如冰山
學校教育
大部分學校教育
以外的活動
How?
了解內在本質，以相同頻率之能量
逐步震裂、震碎 或 溶化
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品格教育的建立
 建築：沒有最大的破壞就沒有最大的建設
物質—大小力
 處理人？
拔牙？ 醫療？ 品格建設？
 如何圓滿？如何漸進？
如何借力使力！
… 柔性、漸進式
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能量場的影響
 生命的答案水知道
 李嗣涔校長演講
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了解生命的
~~ 源頭與本質 ~~
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道
維
皇
上
帝
玄 大
牝 日
如
來
媽呀…天啊…
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
天地有正氣，雜然賦流形。
下則為河嶽，上則為日星。
於人曰浩然，沛乎塞蒼冥。 ~~
文天祥

太初有道，道與神同在，道就是神

子貢曰：夫子之文章，可得而聞也。夫子之
言性與天道不可得而聞也。

中庸：天命--性，率性--道，修道--教。
性理心法
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同頻率得以共振
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如何證明我們的內在本能？
 秘密：心想事成、念頭會擾動天地
故事一、時鐘。
故事二、裁鐵工人。
故事三、老鼠走迷宮…誰聰明?!
 腦波：θ、
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α、
β
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聖人之言？！！
 子曰：【君子有三畏，畏天命、畏大
人、畏聖人之言。小人不知天命而不
畏也，狎大人，侮聖人之言。】
 聖人？
 天不言、地不語，唯有聖人代天宣化。
子曰：【人能弘道，非道弘人。】
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聖
人
之
言
蘇格拉底：
除非本身具足，
否則是不可能教得會的
事實上我們只是在
提起他本身的記憶
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有一些數學問題，在一個小範圍是無解。
但是範圍變大後，就自然迎刃而解。
 要不斷把領域擴大，就容易了解解決之道。

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HOW
 給予正向能量
 創造情境
 言語適時引導
 引導人本身的意念、智慧、德性…
 開啟智慧門
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舉例
 兒童讀經
1. 孩子自己讀
2. 溫柔陪讀
3. 開啟智慧門
4. 適時引導
5. 情境培養
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 青少年
1. 正向能量
2. 正面思維
3. 開啟智慧門
4. 適時引導
5. 情境培養
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人的壞習慣猶如冰山
學校教育
大部分學校教育
以外的活動
How?
了解內在本質，以相同頻率之能量
逐步震裂、震碎 或 溶化
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祝福各位家長與
成長中的孩子們
身心健康、妙智慧破門而出
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Brain Waves
8 ~ 12 Hz
≧ 13 Hz
4 ~ 7 Hz
≦ 3 Hz
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靈魂之門
 五官：
監察官、審辨官、採聽官、
出納官、保壽官。
 道德經：
【玄牝之門】是謂天地根
綿綿若存，用之不勤。
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