Transcript ***** 1
Darsning mavzusi : 2 GA KO’PAYTIRISH VA 2 GA BO’LISH Darsning maqsadi : Ko’paytirish jadvali bilan tanishtirish . Ikkidan 3 marta olsak olti bo’lishini tushuntirish . Ko’paytirish amalining qulayligini misollar orqali ko’rsatish . Misollar yechishda ko’paytirish jadvalidan foydalanishni o’rgatish .
O’quvchilarni matematik amallardan ko’paytirish − X (·) va bo’lish (:) amali bilan tanishtirish.
Kompyuterlarda quyidagi misollarni berib o’quvchilar bilimini sinash : 2x6= 2x8= 2x4= 2x3= 2x7= 2x9= 2x5= 2x2= Drasning borishi : Tashkiliy qism . Uy vazifasini tekshirish . 591 – 592 masala , misollarni tekshirib baholash . Quyidagi she’rni yod oldirib yangi mavzuni nima haqida ekanligini tushuntirish .
Matematikani sevamiz , Masala misol yechamiz .
Qo’shamiz , ayiramiz O’ylaym.iz va sanaymiz . Bugun diqqatni jamlang.
: Yangi amal o’rganamiz.
Rasmlarga siz qarang , Ko’paytirib , bo’lamiz Jadvalni yod olamiz , Bilimni oshiramiz .
Rasmlar orqali yangi mavzuni tushuntiraman .
2+2=4 2•2= 2+2+2=6 2•3= 2+2+2+2+2=10 2•5= 2+2+2+2=8 2•4=
2+2+2+2+2+2=12 2•6= 2+2+2+2+2+2+2+2=16 2•8= 2+2+2+2+2+2+2+2+2=18 2•9=
594-misollarni yeching: 2•6+2= 2•7+2= 2•8+2= 2•9+2=
14 16 18 20
Bufetga keltirishdi Bir kunda sotishdi
2 l 2 l 2 l
7 litr
2 l 2 l 2 l
Yana necha litr sharbat qolgan ?
Yechilishi: 1) 2•6= 2) -7=