Transcript Progetto ADHD

Titolo del progetto
Introduzione
CONSAPEVOLmente attivi: oltre la diagnosi per raggiungere
una qualità di vita. Progetto integrato per ragazzi, genitori e
insegnanti.
Il training nasce dall’adattamento del protocollo validato sull’ADHD di S. Bogels,
training che ha riportato risultati sull’efficacia della mindfulness per bambini con
ADHD e i loro genitori, tra questi:
i sintomi dei bambini si sono significativamente ridotti, soprattutto rispetto alla
disattenzione, iperattività; sviluppo di autoregolazione dell’impulsività
SCOPO: Questo training si propone di fare spazio allo sviluppo motorio
consapevole, cioè in grado di sviluppare presenza mentale rispetto al corpo, al
movimento e allo spazio circostante.
ConsapevolMENTE propone attività che attingono sia alla concentrazione che alla
capacità di attenzione, tutte funzioni esecutive disciplinate dal cervello.
In particolare, in esso i ragazzi hanno la possibilità di sviluppare un senso di autocompetenza attraverso l’apprendimento di esercizi di mindfulness che
incrementano lo sviluppo di forme più autonome di motivazione.
Obiettivi per i ragazzi:
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sviluppare consapevolezza dei tratti problematici
incrementare strategie di autoregolazione: emotiva, attentiva e
dell’impulsività
potenziare abilità sociali
Obiettivi per i
genitori:
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raggiungere l’accettazione della diagnosi
apprendere strategie di gestione dello stress e di comunicazione efficace
sviluppare modalità relazionali familiari di qualità
Obiettivi per gli
insegnanti:
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favorire diffusione delle conoscenze scientifiche sull’ADHD e sulle
strategie terapeutiche
creare una rete di insegnanti disponibili alla formazione e all’ascolto delle
difficoltà
favorire la coordinazione fra le diverse figure (genitori, operatori sanitari)
coinvolti nella vita quotidiana del ragazzo/a ADHD
pianificare metodi per promuovere generalizzazione degli obiettivi
terapeutici raggiunti
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Tempi previsti
Articolazione gruppi
(ragazzi e in parallelo
genitori)
Integrazione di
interventi
Cicli (base, avanzato) di training ripartiti in 8 sessioni della durata di 2 ore circa,
con cadenza settimanale o bisettimanale (in base al numero di utenti)
Ripartiti per fasce d’età (min 4 - max 6)
7-10 anni
11-13 anni
14-16 anni
17-20 anni
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Workshop formativi per insegnanti (durata 1 week – costo a parte da
definire in base al numero di partecipanti e di docenti)
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Metodologie adottate
Conduttori (in base al
numero degli utenti)
max 4
Costi
sportello di consulenza gratuita (per genitori e/o insegnanti)
Ciclo di conferenze
Terapia cognitivo -comportamentale, training psicoeducativo, training
mindfulness based
Team di psicoterapeuti coordinati dalla:
Dott.ssa Stefania Rotondo (psicoterapeuta,membro direttivo ISIMIND- Istituto
italiano Mindfulness, insegnante mindfulness, formatore).
Da definire con il conduttore