Transcript 02-KURIKULUM 2013-bahasa Indonesia.pptx

G
KOMPETENSI INTI DAN
KOMPETENSI DASAR
BAHASA INDONESIA
SEKOLAH DASAR
(SD)/MADRASAH
IBTIDAIYAH (MI)
KELAS: I
KI 3
KI 4
G
Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
Kompetesi Dasar
3.2 Mengenal teks petunjuk/arahan tentang
perawatan tubuh serta pemeliharaan kesehatan dan
kebugaran tubuh dengan bantuan guru atau teman
dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat
diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk
membantu pemahaman
MATERI
MATERI
1. Mendengarkan teks petunjuk/arahan tentang
perawatan tubuh serta pemeliharaan
kesehatan dan kebugaran tubuh.
2. Membaca teks petunjuk/arahan tentang
perawatan tubuh serta pemeliharaan
kesehatan dan kebugaran tubuh
EVALUASI
EVALUASI
Guru memberikan setiap siswa 2 teks bacaan dimana salah satu
diantaranya merupakan teks mengenai petunjuk/ arahan perawatan
tubuh yang berisi 10 arahan perawatan dan satunya lagi merupakan
teks mengenai deskripsi anggota tubuh.
Siswa diminta untuk memilih mana yang merupakan teks petunjuk
yang berisi mengenai petunjuk perawatan tubuh dengan cara dibaca
lalu memindahkan setiap petunjuk yang mereka temukan didalam
salah satu teks, dibuat dalam poin 1-10
Misal:
1. Tubuh harus diberi makan
2. Untuk kesehatan kulit maka kita harus mandi dll.
3. Dst...
Skor:
Skor 1 apabila tidak mampu memilih teks yang tepat
Skor 2 apabila bisa memilih teks yang tepat
Skor 3 apabila bisa memilih teks yang tepat dan menyebutkan paling
banyak 3 poin
Skor 4 apabila bisa memilihi teks yang tepat dan menyebutkan paling 6
poin
Skor 5 apabila bisa memilih teks yang tepat dan menyebutkan semua
poin.
Skor paling besar 5
\
G
Kompetensi Inti
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam
bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia
Kompetesi Dasar
3.2 Menyampaikan teks cerita diri/personal
tentang keluarga secara mandiri dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah untuk
membantu penyajian
MATERI
MATERI
1. Mendengarkan guru bercerita tentang
keluarga dan anggota keluarga.
2. Menonton cuplikan film tentang sebuah
keluarga yang menverminkan keluarga
harmonis beriman dan berahlak.
EVALUASI
EVALUASI
Guru memberikan setiap siswa format isian berupa pertanyaan
seputar biodata keluarga.
Siswa diminta mengisi biodata yang dibagikan dan kemudian dari
hasil bodata yang mereka telah isi mereka buat menjadi sebuah
teks mengenai keluarga masing masing.
Evaluasi berupa fortofolio teks mengenai teks karangan keluarga
siswa dan tes membaca.