Transcript BENTANGAN BAHAN AJAR.pptx

YUNUS ABIDIN
LATAR BELAKANG MASALAH
Rendahnya kemampuan
menyimak dan kemampuan
membaca siswa SD
Karakter siswa sekolah dasar
belum berkembang secara
optimal
Problem Pembelajaran Bahasa
Indonesia
ANALISIS MASALAH
Problem Pembelajaran Bahasa
Indonesia
Pembelajaran Bahasa Indonesia
Monoton dan Kurang Motivatif
Guru Terpaku pada Buku Teks
KONDISI BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA
Bahan Ajar Pembelajaran
Bahasa Indonesia
Buku Teks Standar
Belum Berbasis Model
Pembelajaran
LKS belum Standar
Orientasi Latihan Soal
Penulis bukan Penulis Buku
Teks
Orientasi Pengembangan
Karakter Masih Bersifat Materi
Ajar
Orientasi Finansial
RASIONALISASI SOLUSI ALTERNATIF
Pembelajaran Monoton
Guru Terpaku pada Buku Teks
Mengubah kebiasaan guru yang terpaku
pada bahan ajar sangat sulit. Yang mudah
diubah adalah bahan ajarnya.
BAHAN AJAR BERBASIS
MODEL PEMBELAJARAN
TUJUAN PENELITIAN
Mengembangkan model bahan ajar bahasa Indonesia
berbasis model pembelajaran yang berorientasi pada
pendidikan karakter yang sesuai dengan kebutuhan
guru dan siswa SD di lapangan.
TUJUAN
PENELITIAN
Menguji efektivitas model bahan ajar bahasa
Indonesia berbasis model
pembelajaran yang
berorientasi pada pendidikan karakter terhadap
peningkatan kemampuan berbahasa siswa, khususnya
kemampuan menyimak dan membaca.
Menguji efektivitas model bahan ajar bahasa
Indonesia berbasis model
pembelajaran yang
berorientasi pada pendidikan karakter terhadap
perkembangan karakter siswa.
BAHAN AJAR
BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN
BAHAN AJAR
BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN
Dikembangkan Berbasis Model
Pembelajaran yang Relevan
Mempertimbangkan Materi,
Penyajian, dan Bahasa
Berbasis Aktivitas Siswa
Mengembangkan Karakter
Siswa
Berorientasi
Lembar Kerja Proses
Dilengkapi Pustaka
Pengetahuan
LANGKAH PENGEMBANGAN
BAHAN AJAR BERBASIS MODEL
LANGKAH PENGEMBANGAN
BAHAN AJAR
BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN
Analisis
Kurikulum
Penentuan
Indikator
Penentuan
Tujuan
Pembelajaran
Penentuan
Model
Pembelajaran
Pengembangan
Struktur Bahan
Ajar
Pengembangan
Peta Bahan Ajar
Penentuan
Materi Ajar
Pengembangan
Langkah Kerja
Penulisan Draf
Bahan Ajar
Uji Coba Draf
Bahan Ajar
Revisi Draf
Bahan Ajar
Bahan Ajar Jadi
EFEKTIVITAS BAHAN AJAR TERHADAP
KEMAMPUAN BERBAHASA
Kemampuan siswa membaca
meningkat
BAHAN AJAR
BERBASIS MODEL
PEMBELAJARAN
Kemampuan siswa menyimak
meningkat
EFEKTIVITAS BAHAN AJAR
TERHADAP KARAKTER SIWA
BAHAN AJAR
BERBASIS MODEL
PEMBELAJARAN
Karakter siswa
berkembang
kejujuran, kerja keras, rasa ingin tahu, kreatif, tanggung jawab,
disiplin, demokratis, mandiri, kompeten, dan kontrol diri.
TERIMA KASIH