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Teoría del Conocimiento en la
Investigación Médica
Modulo No 2: Metodología de la Investigación.
Msc. Dr. Dysmart Hernández Barrios.
Maestría de Atención Integral al Niño Discapacitado.
DEFINICIÓN DE METODOLOGÍA
DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
Se define como la ciencia que aporta un
conjunto de métodos, categorías, leyes y
procedimientos que garantizan la solución de
los problemas científicos con un máximo de
eficiencia
Es la ciencia que estudia el proceso de
investigación científica. (Álvarez, C.)
CONOCIMIENTO
Es el reflejo psíquico (espiritual) del mundo
objetivo, que es cognoscible. Es un proceso
que va desde la contemplación viva, resultado
de la actividad práctica del hombre para
satisfacer sus necesidades, al pensamiento
abstracto y de este a la práctica.
ELEMENTOS DEL PROCESO DEL
CONOCIMIENTO
FASES
SENSORIAL
RACIONAL
PERCEPCIÓN
CONCEPTO
SENSACIÓN
JUICIO
REPRESENTACIÓN
RAZONAMIENTO
NIVELES DEL CONOCIMIENTO
NIVELES
EMPÍRICO
Conocimiento que se
obtiene mediante la
observación, la medición y
el experimento científico y
permite caracterizar al
objeto de estudio.
TEÓRICO
Conocimiento que permite
explicar la esencia de los
hechos y elaborar teorías
sobre la base de las leyes,
regularidades y tendencias
del comportamiento o
manifestación del objeto de
estudio.
TIPOS DE CONOCIMIENTOS
Conocimiento
Conocimiento
No Científico
Conocimiento empírico
espontáneo
(común, cotidiano y ordinario)
Conocimiento
Científico
Empírico
Teórico.
DIFERENCIAS
Ciencia
Forma de la conciencia social que se
manifiesta como un sistema
históricamente formado de
conocimientos ordenados y cuya
veracidad se comprueba y puntualiza
en el curso de la práctica social.
Una forma de la conciencia social.
Un sistema históricamente formado de conocimientos
ordenados.
Un saber elaborable a partir de hipótesis y demostrable, de manera constante, en el decurso de la práctica
social.
Una actividad humana que incluye tanto la actuación
para obtener un nuevo conocimiento, como el resultado de dicha actuación obtenido mediante un método.
LA CIENCIA
EXPLICA EL MUNDO,
LA TECNOLOGÍA, LO TRANSFORMA Y EL ARTE
EXPRESA LA HABILIDAD DEL SER HUMANO
PARA ACTUAR ACERTADAMENTE SOBRE LA
BASE
DE LAS LEYES
Y REGULARIDADES
OBJETIVAS QUE ÉL NO PUEDE CAMBIAR.
CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
CIENCIA
RACIONALIDAD
OBJETIVIDAD
SISTEMATICIDAD
UNIVERSALIDAD
•Objeto y campo de acción.
•Métodos de investigación propios.
•Proceso de conocimiento del Mundo.
•Leyes, regularidades y tendencias objetivas.
•Principios y categorías.
•Etica, compromiso social, de los científicos.
P
a
r
a
d
i
g
m
a
Paradigma Biomédico:
•Atención hacia el individuo.
•Se centra en la enfermedad.
•La atención al paciente en su dimensión
biológica fundamentalmente.
Paradigma Biopsicosocial:
•Enfatiza el servicio de salud.
•Centrada en la salud del individuo, la
familia, la comunidad y el medio ambiente.
•El paciente es atendido en su integridad
biológica, psicológica y social.
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
P
4.Carácter sistemático y
dirigido a un fin: la solución
de Problemas Científicos
R
O
C
1.Es esencialmente una
Estrategia de Pensamiento
E
S
3.Su materia prima son las
Ideas
O
2. Se distingue por su
carácter consciente,
objetivo, complejo y creador
ETAPAS
DEL MÉTODO CIENTÍFICO
SEGÚN M. BUNGE.
1. Descubrimiento del problema.
2. Planteamiento preciso del problema.
3. Búsqueda de conocimiento o instrumentos relevantes al problema.
4. Tentativa de solución del problema.
5. Invención de nuevas ideas (hipótesis,
etc).
ETAPAS
DEL MÉTODO CIENTÍFICO
SEGÚN M. BUNGE.
6. Obtención de una solución.
7. Investigación de las consecuencias.
8. Puesta a prueba (constatación) de la
solución.
9. Corrección de la hipótesis.
HIPÓTESIS
CAMPO
DE
ACCIÓN
OBJETO
PROBLEMA
VARIABLES
OBJETIVO
DISEÑO
METODOLÓGICO
VALIDACIÓN
Fuentes de la investigación
Observación de
(hechos, creencias
y presentimiento)
Experiencia individuales
Conversaciones personales
Material escrito
(libro, revista,
Periódico y tesis)
Teorías