Transcript Document 7180100

TAKLIMAT PENTAKSIRAN
BERASASKAN SEKOLAH (PBS)
Unit Peperiksaan SPM
SPPMALN
PENGURUSAN & PENGENDALIAN
PENTAKSIRAN BERASASKAN
SEKOLAH
Pentaksiran bagi beberapa
mata pelajaran di
peringkat SPM
dilaksanakan berasaskan
sekolah dan berpusat
BENTUK PBS
PBS
Kerja Kursus
Modul
ULBS
PLBS
PEKA
Projek
JUM. KERTAS
34
34
2
3
5
3
Pelaksanaan
• Dilaksanakan semasa P&P
• Dilaksanakan
melalui evidens
proses dan evidens produk
• Keputusan calon akan terjejas jika
tidak melaksanakan kerja kursus
atau tiada markah kerja kursus
• Setiap calon mesti
mempunyai
semua Markah/pencapaian
PBS
setelah tamat tempohpelaksanaan
• Dokumen pentaksiran disediakan untuk
membantu
pentaksir,
calon
dan
pentadbir sekolah
• Aspek keselamatan dan kesihatan calon
dipatuhi semasa pentaksiran
• Pemantauan dalam tempoh pelaksanaan
pentaksiran (Feb – Julai)
JADUAL KERJA
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

Mohon senarai KPK dari JPN
8 Januari

Lantikan KPK
5 – 7 Feb. 2007

Mesyuarat Penyelarasan PBS antara Pegawai
Produksi dengan KPK & Operasi dengan JPN
5 – 7 Feb. 2007

Mesyuarat Penyelarasan antara KPK dengan
KPN
15 Feb – 15 Mac ‘07

Penyelarasan PBS
Julai 2007

Pemantau PBS
Mac – Julai 2007

Ujian Lisan Calon Persendirian (ULKCP)
Julai 2007

Markah PBS masuk ke LPM
30 Ogos 2007

KPKw Hantar Laporan PBS ke KPN
30 Ogos 2007

KPN Hantar Laporan ke KPK
7 September 2007

KPK hantar Laporan PBS yang disatukan ke
LPM
5 Oktober 2007
Pengurusan dan
Pengendalian PBS
Peringkat Negeri
Jawatankuasa Pengurusan
Penasihat
Pengerusi
: Pengarah Pelajaran
: Timbalan Pengarah Pelajaran
N.Pengerusi : KS Pengurusan Akademik
Setiausaha
: Ketua Unit Kurikulum
AJK
: Ketua Jemaah Nazir
KS/KPP Pend.Islam & Moral
KS/KPP Penilaian & Pep.
Pen.Pengarah Sains & Mat.
Pen.Pengarah Sains Sosial
Semua Peg.Pel.Daerah
Tugas & Tanggungjawab (Negeri)
1. Terima & edar pekeliling
2. Sediakan dokumen dan
bahan taklimat
3. Melaksanakan penataran
4. Memantau pelaksanaan
5. Memastikan pengurusan
skor mengikut prosedur
Pengurusan dan
Pengendalian
Peringkat Daerah /
Bahagian /
Gabungan
Jawatankuasa Pengurusan
Pengerusi
Setiausaha
: Pegawai Pelajaran Daerah
: Pen.Peg.Pel.Daerah (Akademik)
Ahli Jawatankuasa :
Pen.Peg.Pel. Daerah (Teknik & Vokasional)
Pen.Peg.Pel. Daerah (Sains & Matematik)
Pen.Peg.Pel. Daerah (Pend.Islam & Moral)
Pen.Peg.Pel. Daerah (Sains Sosial)
Pen.Peg.Pel. Daerah (Peperiksaan)
Semua Pengetua
Tugas & Tanggungjawab
(Daerah/Bahagian/Gabungan)
1. Terima pekeliling &
taklimat daripada JPN
2. Menyerahkan dokumen
dan memberi taklimat di
3. Memantau pelaksanaan di
peringkat sekolah
Tugas & Tanggungjawab
(Daerah/Bahagian/Gabungan)
4. Terima, semak disket dan
cetakan markah (skor)
5. Sediakan disket kumpul
dan mengesahkan cetakan
6. Pastikan semua sekolah
hantar markah ikut prosedur
Pengurusan dan
Pengendalian Kerja
Kursus Peringkat
Sekolah
Jawatankuasa Pengurusan
Pengerusi
: Pengetua
N.Pengerusi : GPK (Akademik)
Setiausaha
: Setiausaha Peperiksaan
Ahli Jawatankuasa :
Ketua Bidang Sains & Matematik
Ketua Bidang Teknik & Vokasional
Ketua Bidang Sains Sosial
Ketua Bidang Pend.Islam & Moral
Guru Cemerlang (mata pelajaran berkaitan)
Tugas & Tanggungjawab (Sekolah)
1. Terima pekeliling & hadir
taklimat di PPD
2. Tubuhkan jawatankuasa
pelaksana dan melaksana
penataran di sekolah
3. Melaksana dan menyelaras
pentaksiran
Tugas & Tanggungjawab (Sekolah)
4. Kumpul dan masukkan
markah ke dalam aplikasi
5. Hantar markah mengikut
prosedur penghantaran
Penyelarasan
Proses untuk memastikan
pentaksiran dijalankan dgn
betul dan seragam.
Tumpuan diberi kepada
kefahaman peraturan
penskoran, penggunaan
peraturan penskoran dan
pemberian skor
Penyelarasan
Dilakukan untuk
memastikan berlakunya
keadilan dan ketekalan
dalam pemberian skor
Penyelarasan
Penyelarasan kali kedua
dijalankan selepas atau
semasa pentaksiran bagi
tujuan memastikan
pentaksir mematuhi
peraturan penskoran dan
skor yang diberi adalah
betul
Penyelarasan
Penyelarasan dijalankan
sebelum pentaksiran
bagi tujuan kefahaman
terhadap peraturan
penskoran
Prosedur Penyelarasan
• Semak dokumen/evidens
• Beri skor kepada sampel secara
rawak
• Bandingkan skor dgn skor
pentaksir untuk mendapatkan
keselarasan skor
Prosedur Penyelarasan
• Beri ulasan dan bimbingan
kpd pentaksir dan tindakan
pembetulan jika terdapat
perbezaan yang ketara
Pemantauan
Proses untuk
mendapatkan maklumat
dan memastikan
program PBS
dilaksanakn
mengikut prosedur
yang ditetapkan
Pemantau Luar
• Pegawai LPM
• Nazir Sekolah
• Pegawai JPN
• Pegawai PPD/PPB/PPG
Pemantau Dalaman
• Pengetua
• Penolong Kanan
Akademik
• Ketua Bidang
• Guru Cemerlang
Pengurusan Skor
• Modul kemasukan skor
PBS telah sedia ada
SPPAT
Pengurusan Skor
• Skor dihantar akur
dengan prosedur
penghantaran yang
ditetapkan
Pengurusan Skor
• Skor calon disimpan di
tempat yang selamat
dan mematuhi prosedur
keselamatan
Pengurusan Evidens
• Evidens calon disimpan
seperti ketetapan dalam
Dokumen Pentaksiran
Kerja Kursus mata
pelajaran yang
berkaitan
Pengurusan Evidens
• Evidens produk calon
yang berpindah
hendaklah disimpan di
sekolah asal
Pengurusan Evidens
• Tempoh penyimpanan
evidens produk tingkatan
3 ialah enam (6) bulan
selepas keputusan PMR
diumumkan
Pengurusan Evidens
• Tempoh penyerahan
evidens produk kepada
calon ialah 30 hari
selepas tempoh
penyimpanan tamat
Pengurusan Evidens
• Pengetua berhak
melupuskan evidens
yang tidak dituntut
oleh calon selepas
tamat tempoh penyerahan
Pengurusan PBS Calon
Berpindah
• Calon boleh menukar
pilihan mata pelajaran
KHB jika pilihan asal
tidak ditawarkan di
sekolah baru.
Pengurusan PBS Calon
Berpindah
• Sekolah asal calon
bertanggungjawab
memastikan rekod,
butiran pentaksiran dan
markah (skor) calon
dihantar ke sekolah baru
Pengurusan PBS Calon
Berpindah
• Sekolah baru
bertanggungjawab
memastikan rekod,
butiran pentaksiran dan
markah calon diterima
daripada sekolah asal
Pengurusan Kerja Kursus
Calon Berpindah
• Sekolah baru
bertanggungjawab
memasukkan markah
calon ke dalam aplikasi
kerja kursus bersamasama skor calon lain
Calon Daftar Lewat
• Calon hanya dinilai
dalam tempoh
pelaksanaan kerja
kursus
Calon Daftar Lewat
• Markah calon hanya
akan diambil kira dalam
tempoh calon
melaksanakan kerja
kursus
Pengecualian Kerja
Kursus
• Calon yang ingin mendapat
pengecualian PBS hendaklah
mengemukakan
permohonan kepada
Pengarah Pelajaran Negeri
PENGECUALIAN KERJA KURSUS
• KECACATAN – TERENCAT AKAL, BUTA ,
KECACATAN LAIN – KAKI TANGAN, BISU,
PEKAK,RABUN DAN SPASTIK
• MENGISI BORANG A, BORANG B – CALON
RABUN, BORANG C – CALON
SPASTIK/KECACATAN LAIN – MOHON
MELALUI PENGARAH PELAJARAN NEGERI
SERTAKAN SURAT DOKTOR DAN
PANJANGKAN KE LPM UNTUK KELULUSAN
PENGECUALIAN
Pelaporan
Pelaporan Pentaksiran
Kerja Kursus
dilaksanakan dalam
dua peringkat
Pelaporan
A. Peringkat sekolah
- Borang markah individu
dan keseluruhan
- Penyataan / sijil pencapaian
KK
B. Peringkat LPM
- Slip keputusan
- Penyataan keputusan
….
CARTA PETUGAS PENTAKSIRAN
BERASASKAN SEKOLAH
LPM
PK
JPN
PN
PKw
KPS
PS
KETUA PENYELARAS
KEBANGSAAN (KPK)
Personel yang dilantik oleh Lembaga
Peperiksaan Malaysia yang mempunyai
kemahiran dalam pentadbiran dan
pentaksiran bagi mengurus mesyuarat
penyelarasan peringkat kebangsaan, dan
menyediakan laporan untuk Lembaga
Peperiksaan Malaysia.
KETUA PENYELARAS NEGERI
(KPN)
Personel yang dilantik oleh Lembaga
Peperiksaan yang mempunyai kemahiran
dalam pentaksiran bagi menyelaraskan
skor calon di sekolah. Personel juga
bertanggungjawab mengesan kelemahankelemahan yang menimbulkan keraguan
dalam pemberian skor calon.
KETUA PENYELARAS
KAWASAN (KPw)
Personel yang dilantik oleh Jabatan
Pelajaran
Negeri
dan
mempunyai
kemahiran dalam pentaksiran bagi
menyelaraskan skor calon di sekolah.
Personel juga bertanggungjawab mengesan
kelemahan dan penyelewengan yang
menimbulkan keraguan dalam pemberian
skor calon.
KETUA PENTAKSIR SEKOLAH
(KPS)
Personel yang dilantik oleh Pengetua dan mengajar
mata pelajaran berkenaan pada tahun peperiksaan serta
mahir dalam tugas pentaksiran. Personel berkenaan
bertanggungjawab menilai dan memberi skor kepada
hasil kerja calon, merekod skor, menyimpan evidens,
dokumen berkaitan serta menghantar skor calon yang
telah diselaraskan ke Lembaga Peperiksaan secara ‘on
line’ dan salinan bercetak dengan kerjasama Setiausaha
Peperiksaan Sekolah.
PENTAKSIR SEKOLAH (PS)
Personel yang dilantik oleh Pengetua dan mengajar
mata pelajaran berkenaan pada tahun peperiksaan
serta
mahir
dalam
tugas
pentaksiran.
Bertanggungjawab menilai dan memberi skor kepada
hasil kerja calon, merekod skor, menyimpan evidens,
dokumen berkaitan serta menghantar skor calon yang
telah diselaraskan ke LPM secara ‘on line’ dan salinan
bercetak dengan kerjasama Setiausaha Peperiksaan
Sekolah.
PENYELARASAN – KONSEP
Satu proses yang dijalankan untuk
memastikan keselarasan kefahaman
terhadap skema penskoran,
penggunaan yang betul bagi skema
penskoran dan skor yang betul bagi
setiap calon
PENYELARASAN
• penyelarasan pentadbiran
• keselarasan dari segi dokumen, panduan
pentaksiran,
kaedah
dan
borang
pentaksiran
• pengurusan skor
• memastikan konstruk, aspek, elemen,
gred, markah dan skala skor yang
seragam
RASIONAL
Ciri PBS ialah pentaksiran dirancang, ditadbir,
diskor, dirumus dan dilaporkan di sekolah oleh
guru yang mengajar.
Dalam pelaksanaan PBS ini, kemungkinan
berlakunya ketidakadilan dalam pemberian
skor adalah akibat daripada ketidaksefahaman
terhadap skema penskoran.
PERSONEL:
•
•
•
•
Pentaksir Kebangsaan
Pentaksir Negeri
Pentaksir Kawasan
Ketua Pentaksir Sekolah
KAEDAH
Fasa 1
Penyelarasan Sebelum Pentaksiran
Fasa 2
Penyelarasan Semasa Pentaksiran
Fasa 3
Penyelarasan Selepas Pentaksiran
FASA 1 - PENYELARASAN SEBELUM
PENTAKSIRAN
Penyelarasan sebelum pentaksiran ialah
satu usaha / aktiviti / proses untuk
memastikan
pentaksir
mempunyai
pengetahuan, kemahiran dan sikap yang
terselaras. Ini akan menjadikan pentaksir
lebih bersedia dan yakin untuk
melaksanakan PBS.
FASA 1 - PENYELARASAN SEBELUM
PENTAKSIRAN
Semua aktiviti yang dijalankan mestilah
menjurus kepada perkara-perkara yang
dapat
menghasilkan
keselarasan
pengetahuan, kefahaman, kemahiran dan
sikap di kalangan pentaksir
FASA 2 - PENYELARASAN
SEMASA PENTAKSIRAN
Penyelarasan Semasa Pentaksiran ialah
satu usaha / aktiviti / proses untuk
memastikan penggunaan yang betul dan
terselaras bagi skema penskoran dalam
pemberian skor sebenar semua calon
PENYELARASAN SEMASA
PENTAKSIRAN
• Penyelarasan Semasa Pentaksiran
bergantung kepada jenis evidens yang
dipamerkan oleh calon
• Evidens boleh dalam bentuk produk,
proses dan proses-produk
EVIDENS PRODUK
• Lawatan ke pusat peperiksaan
• Penghantaran evidens (produk) berserta
skor kepada penyelaras
• Penyelarasan dilakukan – nisbah 4:3:3 (R, S
dan T )
• Persampelan dilakukan oleh penyelaras
• Penyelaras menskor sampel
• Melakukan penyesuaian skor
EVIDENS PRODUK
• Perbezaan melampaui had terima,
penyelaras
perlu
menyelaras
semua produk
• Semua skor terselaras dihantar ke
JPN
EVIDENS PROSES
• Lawatan ke pusat peperiksaan
• Penyelarasan berdasarkan persampelan
• Pemilihan sampel berdasarkan konstruk
mudah, kritikal dan kompleks
• Pentaksir dan penyelaras menskor serentak
• Pentaksir dan Penyelaras membandingkan
skor – dapatkan skor terselaras
• Menghantar skor ke JPN
EVIDENS PROSES-PRODUK
Penyelarasan Semasa Pentaksiran Untuk
Evidens Berbentuk Proses – Produk
berdasarkan mana-mana prosedur yang
berkaitan
PENYELARASAN SELEPAS
PENTAKSIRAN
• Untuk
memastikan
semua
calon
mempunyai skor
• Memastikan skor tidak mempunyai
elemen yang disyaki atau dipertikaikan
• Memuktamadkan skor
LANGKAH-LANGKAH
• Penyelaras menyemak semua skor
• Mengenal pasti calon yang tidak
mempunyai skor atau skor meragukan
• Menghubungi pihak pentadbir sekolah
• Tindakan sewajarnya
Masa Pelaksanaan
Masa melaksanakan bagi setiap
fasa penyelarasan pada bila-bila
masa yang sesuai dalam tempoh
pentaksiran dijalankan di peringkat
sekolah.
PENYELARASAN PBS
A. Sebelum Pergi ke Pusat Peperiksaan
• Menghubungi pentadbir pusat peperiksaan
• Menghubungi Ketua Pentaskir Sekolah
• Memaklumkan kepada Ketua Pentaksir Sekolah
- Borang Profil Individu
- Menyediaan bahan bukti aktiviti lisan
- Memaklumkan kepada pelajar
PENYELARASAN PBS
B. Semasa di Pusat Peperiksaan
• Berjumpa dengan pihak pentadbir sekolah
• Berjumpa dan berbincang dengan KPS
• Menjalankan kerja-kerja penyelarasan
• Menguji pelajar untuk mendapatkan skor
• Menggunakan model individu dan aktiviti yang
sesuai
PENYELARASAN PBS
• Mengisi Borang Penyelarasan Skor
• Melakukan penyelarasan dan
penyetaraan skor
• Markah toleransi +2 dan –2 bagi BM
• Markah toleransi +7% dan –7% bagi BI
Selepas Penyelarasan
•
•
•
•
•
•
Berbincang dengan KPS
Memberi komen dan cadangan
Membuat perakuan kepada pihak sekolah
Penskoran diterima sepenuhnya
Penskoran diterima dengan pengubahsuaian
Pengujian semula perlu dilakukan
SELEPAS PENYELARASAN
• Menghantar salinan Borang
Penyelarasan kepada pentaksir yang
lebih tinggi
PEMANTAUAN
Satu proses mendapatkan maklumat
dan memastikan pentaksiran
dilaksanakan mengikut prosedur dan
jadual pentaksiran yang ditetapkan.
TUJUAN PEMANTAUAN
• memastikan semua calon ditaksir mengikut
dokumen atau panduan pentaksiran.
• memastikan pentaksiran dilakukan
mengikut prosedur dan ketetapan yang
dibuat dengan adil, sahih dan amanah.
PERSONEL : Pemantau Luaran
• Pegawai Lembaga Peperiksaan Malaysia
(LPM)
• Jemaah Nazir
• Pegawai Jabatan Pelajaran Negeri (JPN)
• Pegawai Pejabat Pelajaran Daerah /
Bahagian (PPD/PPB)
PERSONEL : Pemantau Dalaman
•
•
•
•
Pengetua
Penolong Kanan Akademik
Guru Cemerlang
Guru Kanan Mata pelajaran / Ketua Panitia
PENGESANAN
Pengesanan ialah proses menilai program
Kerja Kursus dari segi pencapaian objektif,
kekuatan dan kelemahan serta impaknya
untuk tujuan memperbaiki Kerja Kursus.
Tugas & Tanggungjawab KPK
Sebelum
1. Memberi Taklimat dan mesyuarat kepada
Ketua Pentaksir Negeri.
2. Melawat sekolah
3. Menjalankan penyelarasan.
4. Mempengerusikan mesyuarat bersama
pentaksir negeri.
5. Menentukan agenda mesyuarat.
Tugas & Tanggungjawab KPK
Semasa
1. Berjumpa Pengetua Sekolah memaklumkan kehadiran
2. Melihat jadual perancangan pentaksiran calon-calon
sekolah
Selepas
1. Mendapatkan laporan penyelarasan daripada pentaksir
negeri.
2. Menghantar laporan penyelarasan kepada Lembaga
Peperiksaan Malaysia.
Tugas & Tanggungjawab KPN
Sebelum
1. Menghadiri mesyuarat penyelarasan peringkat
kebangsaan
2. Melawat Sekolah.
3. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan
dari semasa ke semasa
Semasa
1. Menyediakan laporan penyelarasan
2. Menyelaras skor calon di sekolah
Tugas & Tanggungjawab KPN
Selepas
1. Mengarahkan pentaksir sekolah mentaksir
semula aspek yang berkaitan dalam pentaksiran
jika ada keraguan serta memaklumkan kepada
LPM.
2. Menghantar laporan kepada pentaksir
kebangsaan.
3. Menghantar laporan penyelarasan kepada LPM.
4. Menyelesaikan kes-kes khas
Tugas & Tanggungjawab KPKw
Sebelum
• Menghadiri mesyuarat penyelarasan peringkat
negeri.
• Menyelaras skor murid di sekolah.
Semasa
• Mengarahkan pentaksir sekolah mentaksir semula
aspek yang berkaitan dalampentaksiran jika ada
keraguan serta memaklumkan kepada pentaksir
negeri.
Tugas & Tanggungjawab KPKw
Selepas
• Menghantar laporan kepada pentaksir
negeri
• Menyelesaikan kes-kes khas
Tugas & Tanggungjawab KPS
Sebelum
• Menghadiri mesyuarat penyelarasan.
• Mengendalikan mesyuarat di peringkat sekolah
dan memberi taklimat kepada pentaksir Sekolah.
Semasa
• Mengadakan penataran peringkat sekolah
• Mentaksir kerja murid.
• Menyelaras skor murid di sekolah.
Tugas & Tanggungjawab KPS
Selepas
1. Mentaksir semula kerja murid jika ada perubahan
selepas diselaraskan oleh pentaksir negeri/
kawasan.
2. Menyerahkan skor kepada SUP
3. Memastikan setiap murid pindah di hantar ke
sekolah baru.
4. Menyediakan sijil PBS bagi setiap calon.
5. Menyimpan rekod dan evidens di tempat
selamat.
Tugas & Tanggungjawab KPS
Selepas
6. Tempoh penyimpanan adalah selama 6 bulan
selepas keputusan diumumkan.
7. Memastikan pentaksir sekolah memasukkan
skor dalam aplikasi yang ditetapkan oleh LPM
8. Memberi kerjasama kepada pentaksir negeri /
kawasan dalam urusan penyelarasan
9. Menyelesaikan kes-kes khas
Tugas & Tanggungjawab PS
Sebelum
• Menghadiri mesyuarat penyelarasan.
• Mengendalikan mesyuarat di peringkat
sekolah dan memberi taklimat kepada murid
Semasa
• Mentaksir kerja murid.
• Merekodkan skor murid di sekolah.
Tugas & Tanggungjawab PS
Selepas
1. Mentaksir semula kerja murid jika ada perubahan
selepas diselaraskan oleh pentaksir negeri/
kawasan.
2. Menyerahkan skor kepada KPS
3. Memastikan setiap murid pindah di hantar ke
sekolah baru.
4. Menyediakan sijil PBS bagi setiap calon.
5. Menyimpan rekod dan evidens di tempat selamat
dan diserahkan kepada KPS.
Tugas & Tanggungjawab PS
Selepas
6. Tempoh penyimpanan adalah selama 6 bulan
selepas keputusan diumumkan.
7. Memastikan pentaksir sekolah memasukkan
skor dalam aplikasi yang ditetapkan oleh LPM
8. Memberi kerjasama kepada pentaksir negeri /
kawasan dalam urusan penyelarasan
9. Menyelesaikan kes-kes khas
PENGURUSAN SKOR CALON
• Pentaksir mentaksir sesuatu aspek
berdasarkan kriteria yang ditetapkan
dalam aspek berkenaan dan dilakukan
dengan sempurna oleh calon.
• Gred Skor diberi dengan
membandingkan pernyataan kriteria
bagi setiap aspek yang ditaksir
menggunakan maklumat yang terdapat
dalam Buku Panduan Pentaksiran.
•
•
•
•
Semua skor untuk setiap aspek yang
ditaksir dicatat dalam Borang Penilaian
Individu (BPI) untuk setiap calon.
Skor keseluruhan untuk Elemen
dimasukkan ke dalam Borang
Kelompok Gred Elemen (BKGE)
Borang Penilaian Individu (BPI) dan
Borang Markah Calon hendaklah
diperbanyakkan oleh pihak sekolah.
Borang BPI dan BKGE yang telah
lengkap dengan Skor perlu disimpan
dan dipastikan keselamatannya
kerana skor merupakan data
peperiksaan di peringkat SPM.
PENGURUSAN SKOR CALON
CALON PINDAH
Memastikan sekolah baru yang dipilih
menawarkan Kerja kursus yang sama
dengan pilihan Kerja kursus yang diambil
oleh mereka
Sekolah asal calon bertanggungjawab
untuk
memastikan
rekod,
butiran
pentaksiran dan skor calon diterima oleh
sekolah baru calon.
PENGURUSAN SKOR CALON
PENGHANTARAN MARKAH KE LPM
Pihak sekolah memasukkan data gred markah
calon yang telah diselaraskan secara On-Line
pada awal bulan September dan menghantar
hasil cetakan komputer ke Jabatan Pendidikan
Negeri pada pertengahan bulan September.
Jabatan Pendidikan Negeri menghantar cetakan
komputer ke Lembaga Peperiksaan Malaysia
selewat-lewatnya pada akhir bulan September
SENARAI SEMAK PENYELARASAN
1. Laporan Penyelarasan Pentaksiran
2. Borang Penyelarasan Markah Calon
3. Graf Penyelarasan Pentaksiran Projek
4. Borang Pengesahan Penyelarasan
Pentaksiran
5. Cetakan Markah
6. Borang Tuntutan
PROSEDUR PELAKSANAAN PENTAKSIRAN KERJA KERJA KURSUS
Pemantauan
Pemantauan pentaksiran adalah
proses memastikan pentaksiran yang
dijalankan oleh pentaksir mematuhi
prosedur yang ditetapkan.
Objektif Pemantauan
•
•
•
Memastikan kerja kursus/ projek
dilaksanakan oleh semua calon.
Memastikan
pentaksiran
dilakukan secara adil.
Memastikan
tiada
unsur
penyelewengan
dalam
proses
Pentaksiran Berasaskan Sekolah.
Tugas Pemantau
•
•
•
Memastikan kerja projek dilaksanakan
seperti yang ditetapkan.
Memastikan evidens dan dokumen
disimpan di tempat yang selamat.
Menyediakan laporan untuk perhatian
Lembaga
Peperiksaan Malaysia/
Jabatan Pelajaran Negeri.
PEMANTAU DALAMAN
1. Pemantau dalaman adalah terdiri daripada
pihak pentadbiran
sekolah (Pengetua /
Penolong Kanan / Guru Kanan Teknik dan
Vokasional).
2. Tugas pemantau dalaman ialah memastikan
segala aktiviti pentaksiran kerja kursus
mematuhi prosedur dan jadual perancangan
pentaksiran yang ditetapkan.
3. Pemantau dalaman akan mengesahkan
aktiviti pentaksiran pada ruangan yang
disediakan pada BPI.
4. Pemantau dalaman akan mengesahkan
kehadiran
penyelaras
dengan
menggunakan Borang Pengesahan
Kehadiran Penyelaras.
5. Mengambil tindakan susulan terhadap
laporan yang dikemukakan oleh
pemantau luaran dan penyelaras luaran
sekiranya ada.
Pemantau Luaran
•
Pemantau luaran adalah terdiri
daripada pegawai-pegawai Lembaga
Peperiksaan
Malaysia,
Jabatan
Pendidikan Negeri, dan Jemaah Nazir
Sekolah Persekutuan.
•
Pemantau luaran akan hadir ke sekolah
yang ditetapkan pada tarikh yang
dijadualkan.
KERJA SAMA JPN
1. Perlantikan Penyelaras Kawasan
2. Taklimat Pentaksiran dan Penyelarasan
peringkat Negeri
3. Pemantauan
CARTA ALIR
PENGOPERASIAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
PERANCANGAN DI PERINGKAT LPM
PENAMBAHBAIKAN
PENATARAN DI PERINGKAT KEBANGSAAN
PENATARAN DI PERINGKAT JPN
PENATARAN DI PERINGKAT PPB/D
PELAKSANAAN
PENYELARASAN
PEMANTAUAN
PENGESANAN
LAPORAN
LAPORAN
LAPORAN
LAPORAN DAN CADANGAN
CARTA PENGOPERASIAN PENYELARASAN
Menghadiri Taklimat Penyelarasan
Merancang Jadual Penyelarasan
Membuat Lawatan Penyelarasan
Menyediakan Laporan Penyelarasan
Menghantar Laporan ke Sekolah dan JPN
Menghadiri Mesyuarat Pasca penyelarasan
Masalah?
Tiada
Menghantar Laporan ke LPM
Ada
CARTA PENGOPERASIAN PEMANTAUAN
Menghadiri Taklimat Pemantauan
Merancang Jadual Pemantauan
Membuat Lawatan Pemantauan
Menyediakan Laporan Pemantauan
Menghantar Laporan ke Sekolah dan JPN
Menghadiri Mesyuarat Pasca pemantauan
Masalah?
Tiada
Menghantar Laporan ke LPM
Ada
“Untuk mengurus dunia hari ini kepandaian
sahaja tidak mencukupi. Untuk itu, tugas kita
ialah untuk melahirkan pegawai-pegawai yang
bijaksana. Dengan kebijaksanaannya, ia
mampu menjangkau dengan mata hati, dapat
melihat petanda-petanda awal sesuatu yang
akan berlaku dan mampu bertindak dengan
betul, tepat dan cepat bagi menghalang
sesuatu yang tidak diingini daripada berlaku.”
Petikan ucapan Pengarah Peperiksaan
Persidangan Pegawai Kanan Peperiksaan Dan Unit
Penilaian Peperiksaan JPN Kali ke 44