بيداغوجيا اإلدماج المبادئ التي يقوم عليها تخطيط أسبوعي اإلدماج 311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs www.bief.be Place des Peintres, 5 1348 Louvain-la-Neuve010 / 45.
Download ReportTranscript بيداغوجيا اإلدماج المبادئ التي يقوم عليها تخطيط أسبوعي اإلدماج 311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs www.bief.be Place des Peintres, 5 1348 Louvain-la-Neuve010 / 45.
بيداغوجيا اإلدماج المبادئ التي يقوم عليها تخطيط أسبوعي اإلدماج 311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs www.bief.be Place des Peintres, 5 1348 Louvain-la-Neuve 1 010 / 45. 28.46 موقع أسبوعي اإلدماج بالنسبة للتخطيط المرحلي تعلم دمج المواردإنماء الكفاية عبر : تقويم درجة نماء الكفايةتعلم الموارد وتقويمهاإصالح األخطاءومراجعتها ودعم المكتسباتودعم المكتسباتالربط بين الموارد ّومعالجة خلل التعلّم في إنتاجال ّتلخيصال ّتالميذ وال ّتوليفالرفع من قيمة من اجل ّ....اإلنتاج ومن ث ّمة إنماء الكفاية 8 7 6 5 4 3 2 1 2 311208_Principes des semaines المبدأ 1 1ـ يعتبر كل نشاط من أنشطة التعامل مع الوضعية اإلدماجية تعلما : ـ فهم الوضعية ـ بناء اإلنتاج ـ التحقق الرفع من قيمة اإلنتاج3 311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs المبدأ 2 2ـ النشاط التعلمي له زمن ومضمون ويمكن تقويمه وتعديله. 4 311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs المبدأ 3 3ـ خالل أسبوعي اإلدماج يتم التعامل مع المكتسبات السابقة دون اكتساب تعلمات جديدة. 5 311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs المبدأ 4 4ـ إضافة إلى المعالجة الفورية التي تصاحب أنشطة التعامل مع الوضعية اإلدماجية تعتمد المعالجة المركزة. 6 311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs المبدأ 5 األسبوع األول األسبوع الثاني الوضعية +1دعم ومعالجة 1الوضعية +2دعم ومعالجة 2 7 311208_Principes des semaines توزيع الوضعيتين على أسبوعي اإلدماج مراحل الكفاية الوضعية رقم 1 األسبوع (1ش/ك) 1ـ2 3ـ4 8 عمل فردي وثنائيوضمن أفواج من 4 أفراد بمساعدة األستاذ(ة)لمن هو في حاجة إلى المساعدة 311208_Principes des semaines الوضعية رقم 2 األسبوع (2ش/ك) عمل فردي بمساعدة نوعية مناألستاذ(ة) لمن هو في حاجة إلى المساعدة عمل فردي بيداغوجيا اإلدماج المواصفات المنتظرة في إنتاج التّلميذ (أو مجموعة )المعايير والمؤشرات 311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs www.bief.be Place des Peintres, 5 1348 Louvain-la-Neuve 9 010 / 45. 28.46 تعريف التقويم جمع المعلومات وبيانات من إنتاج المتعلم، فحص درجة توافقها مع مجموعة من المعايير و المؤشرات من أجل أخذ قرار )D’après De Ketele,J (1989 10 311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs المعايير ◄ ◄ ◄ 11 هي صفات اإلنتاج المنتظر للتلميذ يتم تحديدها عند صياغة الكفاية وتتصف بكونها مجردة عامّة على درجة من المثالية صياغة المعيار :يصاغ بكلمة أو جملة ذات حمولة إيجابية، كما يشترط في المعايير أن تكون قليلة العدد ومستقلة بعضها عن بعض ،بهدف تحقيق اإلنصاف أمثلة :مالئمة اإلنتاج ،انسجام المنتوج ،التقديم الجيد 311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs المؤ ّ شرات المؤشر يوضح المعيار،ويتصف بكونه: ملموس خاصّ واقعي (في مثال :في معيار،االستعمال السليم ألدوات المادة العربية) يبني جمال إسنية ،يحترم قواعد ظاهرة إمالئية ،يستعمل سجال لغويا مناسبا... 12 311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs معايير الحد األدنى ومعايير اإلتقان تنقسم المعايير إلى قسمين: معايير الح ّد األدنى وهي التي يعتبر التمكن منها ضروريا المتالك الكفاية. ومعايير اإلتقان وهي معايير تتيح فرصة التمييز بين ج ّدته المتعلمين ،كالتقديم الجيد للمنتوج ،و ِ 13 311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs المعايير المعتمدة في كراسة الوضعيات المستويات4-3-2-1: المستويان6-5: المالئمة المالئمة االستعمال السليم لموارد المادة االستعمال السليم لموارد المادة االنسجام التقديم الجيّد 14 التقديم الجيّد 311208_Principes des semaines d'inté_Critères_indicateurs