Proses Komunikasi interaksi Media Komunikan Komunikator umpan balik Sumber Belajar Pengertian Segala sesuatu -- baik yang sengaja dirancang maupun yang telah tersedia -- yang dapat dimanfaatkan -- baik secara sendiri-sendiri maupun.
Download
Report
Transcript Proses Komunikasi interaksi Media Komunikan Komunikator umpan balik Sumber Belajar Pengertian Segala sesuatu -- baik yang sengaja dirancang maupun yang telah tersedia -- yang dapat dimanfaatkan -- baik secara sendiri-sendiri maupun.
Proses
Komunikasi
interaksi
Media
Komunikan
Komunikator
umpan balik
Sumber Belajar
Pengertian
Segala sesuatu -- baik yang sengaja dirancang
maupun yang telah tersedia -- yang dapat
dimanfaatkan -- baik secara sendiri-sendiri
maupun bersama-sama -- untuk membuat
atau membantu peserta didik belajar
by design
by utilization
Lanjutan...
Komponen
Pesan
Orang
Bahan
Alat
Teknik
Lingkungan
Lanjutan...
Komponen
Pesan
Pelajaran/informasi
yang diteruskan oleh
komponen lain dalam
bentuk ide, fakta, arti,
data, dan lain-lain
Lanjutan...
Komponen
Orang
Manusia sebagai
penyimpan,
pengolah, dan
penyaji pesan
Lanjutan...
Komponen
Bahan
Sesuatu yang
mengandung pesan
untuk disajikan melalui
penggunaan alat
ataupun oleh dirinya
sendiri
Lanjutan...
Komponen
Alat
Sesuatu yang digunakan
untuk menyampaikan
pesan yang tersimpan di
dalam bahan
Lanjutan...
Komponen
Teknik
Prosedur rutin atau
acuan yang disiapkan
untuk menggunakan
bahan, peralatan, orang,
dan lingkungan untuk
menyampaikan pesan
Lanjutan...
Komponen
Lingkungan
Situasi sekitar atau
tempat di mana pesan
diterima
Media
Pembelajaran
Media : Medium = Perantara
Media komunikasi : perantara
penyampai pesan/informasi
Media pembelajaran : sarana
komunikasi untuk menyampaikan materi pembelajaran
Kontribusi media dalam
proses pembelajaran
Penyampaian pesan pembelajaran dapat
lebih terstandar
Pembelajaran dapat lebih menarik
Pembelajaran menjadi lebih interaktif
dengan menerapkan teori belajar
Waktu pelaksanaan pembelajaran dapat
diperpendek
Kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan
Kontribusi media dalam
proses pembelajaran
Proses pembelajaran dapat berlangsung
kapanpun dan dimanapun diperlukan
Sikap positif siswa terhadap materi
pembelajaran serta proses pembelajaran
dapat ditingkatkan
Peran guru berubahan kearah yang posistif
(Kemp and Dayton, 1985)
Peran media dalam
pembelajaran
Membuat kongkrit konsep yang abstrak
Mengetengahkan bagian tertentu yang dianggap
penting
Memberikan pengganti pengalaman langsung
Mendekatkan obyek yang sukar atau berbahaya
untuk didekati
Memberikan pengalaman segi pengamatan
Menyajikan perbedaan warna secara visual
Menyajikan informasi yang memerlukan gerak
Perkembangan Media
Cetak
Generasi Pertama
Radio/audio
Generasi Kedua
Televisi/Video
Generasi Ketiga
KOMPUTER/JARINGAN
Generasi Keempat
Jenis-jenis media
Media Cetak
Media Radio/Audio
Media Televisi/Video
Komputer/Jaringan
Trend Pemanfaatan media
Integrasi
Konvergensi
Interaktif
On-line/Jaringan
Lanjutan...
Integrasi
Dua atau lebih media dimanfaatkan
secara terpadu untuk saling mengisi
dan saling melengkapi
Lanjutan...
Konfergensi
Penggabungan berbagai tipe media –
teks, foto, grafik, suara, video, dan
animasi – kedalam satu buah media
tertentu.
Lanjutan...
Interaktif
Adanya komunikasi dua arah antara
media dengan pengguna dalam
bentuk stimulus dan response
Lanjutan...
Jaringan
Informasi disimpan di server dan
pengguna dapat mengakses darimana
saja serta kapan saja ia punya
kesempatan
Go different and the best.......