مقرر 220 روض قراءات باللغة االنجليزية الموضوعات نشأة رياض األطفال االركان التعليمية في الروضة تنمية المفاهيم في رياض األطفال طرق التعلم والتعليم المشكالت السلوكية معايير الجودة االسرة و الطفل
Download
Report
Transcript مقرر 220 روض قراءات باللغة االنجليزية الموضوعات نشأة رياض األطفال االركان التعليمية في الروضة تنمية المفاهيم في رياض األطفال طرق التعلم والتعليم المشكالت السلوكية معايير الجودة االسرة و الطفل
مقرر 220روض
قراءات باللغة االنجليزية
الموضوعات
نشأة رياض األطفال
االركان التعليمية في الروضة
تنمية المفاهيم في رياض األطفال
طرق التعلم والتعليم
المشكالت السلوكية
معايير الجودة
االسرة و الطفل
المصطلحات المطلوب البحث فيها
نمو الذات
Self-growth
مهارات ما وراء المعرفةMetacognition skills
مهارات اجتماعيةSocial skills
نظرياتTheories
تفاعل اجتماعيSocial interactions:
احتياجات خاصةSpecial needs
االنتباه
التعلم النشطActive learning
النشاطات االستكشافيةdiscovery activities
منهج
Attention
early Childhood مرحلة الطفولة الباكرة
مراكز التعلم
individual differences الفروق الفردية
standard
quality الجودة
The mental growth النمو العقلي
multiple intelligence الذكاءات المتعددة
concept
المعايير
Corners
التقويم
رياض األطفال
activity النشاط
evaluation
العدوانaggression
curriculum
تاريخ رياض األطفالThe history of kindergarten
learning centers
مفاهيمConcepts
'طرق التدريسTeaching methods
المفهوم
االركان
thinking التفكير
kindergarten
ما قبل المدرسةPreschool
•توزيع درجات المقرر كالتالي
• 10درجات للتكليفات و المشاركة في المحاضرة +
المواظبة
• 50درجة اختبار نهائي
• 10درجات لترجمة نص وعرضه للنقاش مع أستاذة المادة
والزميالت
• 30درجة اختبارات فترية تعقد بعد االنتهاء من دراسة كل
مقالتين على مدار الترم
متطلبات المقرر
•
•
•
•
•
تحديد المقاالت وتوزيعها على الطالبات
المطلوب من كل طالبة ترجمة الجزء الخاص بها
ثم عرضه ومناقشته امام الزميالت في اليوم المحدد لها مسبقا
االشتراك مع مجموعة العرض الخاصة بها في تقديم العرض الخاص
بهم على الداتا شو ثم تقديمه الى دكتورة المادة على cdباالضافة
الى نسخة ورقية للمقال وترجمته النهائية بعد العرض امام الزميالت
اعطاء التكليفات المطلوبة الى مندوبة الشعبة او تسليمها مباشرة الى
استاذة المادة