Slide 1

่
เล่าเรืองสามัคคี
เภทคาฉันท ์

โดย
นางศริ พ
ิ รรณ รักร่วม


Slide 2

่
เล่าเรืองสามั
คคีเภทคา
ฉันท ์
ผู แ
้ ต่ง
นายชิต บูรทัต
่
่
อง
ทีมาของเรื
นายชิต บูรทัต ได ้นามาแต่งเป็ น
่
คาฉันท ์ เมือพ.ศ.
2457
่
่ งใน
โดยเอามาจากนิ ทานสุภาษิตเรืองหนึ
หนังสือ ธรรมจักษุ
ของ สมเด็
จุดมุ่งหมายในการแต่
ง จพระวชิรญาณวงศ ์
่ ้า
สมเด็จพระสังฆราชเจ
1. เพือแสดงความสามารถในการแต่
ง
่
่
่
(ม.ร.ว.ชื
น
นพวงศ
์)
ซึ
งท่
านได ้แปล
2. เพือแสดงถึงโทษของการแตก
และเรี
สามัคยคีบเรียงมาจาก


Slide 3

ลักษณะคาประพันธ ์ - แต่งเป็ นฉันท ์ปนกาพย ์ เรียกว่า
คาฉันท ์
่
กาพย ์ทีใช้
- กาพย ์ฉบัง 16 และกาพย ์
สุรางคนางค ์ 28
่
ฉันท ์ทีใช้
- มี 18 ชนิ ด คือ
1. กมลฉันท ์
3.โตฏกฉันท ์
4. ภุชงคประยาตฉันท ์
6. มาลินีฉันท ์
7. วสันตดิลกฉันท ์
9. วิชชุมมาลาฉันท ์
ิ ฉันท ์
10. สัททุลวิกกีฬต

2. จิตรปทาฉันท ์
5. มาณวกฉันท ์
8. วังสัฏฐฉันท ์

11. สัทธราฉันท ์


Slide 4

บู ชาพระร ัตนตร ัย (บทแรก)
ลักษณะคาประพันธ ์
ิ ฉันท ์
สัททุลวิกกีฬต
พร ้อมเบญจางคประดิษฐ ์สฤษฎิสดุดี
กายจิตวจีไตร
ทวาร
ไหว ้คุณองค ์พระสุคตอนาวรณญาณ
ยอดศาสดาจารย ์
มุนี
ฯลฯ
้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่
นายชิต บูรทัต กล่าวนมัสการพระร ัตนตร ัยและสิง่
ศักดิสิ์ ทธิ ์ บูชาคุณบิดามารดา ครู อาจารย ์ และอาศิร
วาทพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล ้าเจ ้าอยู่หวั
แสดงถึงโทษของการแตกความสามัคคี บอกวัตถุประสงค ์ใน
่ ชาร ัตนตร ัย และหากบทใดผิดพลาดไม่ถก
การแต่งเพือบู
ู ต ้อง


Slide 5

ณ แคว้นมคธ
ลักษณะคาประพันธ ์
วสันตดิลกฉันท ์
โบราณกาลบรมขัต
ติยร ัช
เกรียงไกร
ท ้าวทรงพระนามอภิไธ
ยอชาตศัตรู
ครองเขตมเหศรวเอก
อภิเษก
ประสิทธิภู์
อาณาปวัตน์ลบ
ุ ริบู
รณบรรพ ์
ประเพณี
ฯลฯ
้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่
ในสมัยโบราณมีบรมกษัตริย ์ผูทรงอานุ
้
ภาพคนหนึ่ ง
่ าพระเจ ้าอชาตศัตรู
ชือว่
ครองแคว ้นมคธ มีกรุงราชคฤห ์เป็ นเมืองหลวงทรง


Slide 6

ทศพิธราชธรรม
ทศพิธราชธรรม คือ ธรรม 10 ประการ
1. การให ้
สารวมกายวาจา

2. การ

3. การสละ
่
ซือตรง

4. ความ

5. ความอ่อนโยน
เพียรละความชว่ ั

6. ความ

7. ความไม่มก
ั โกรธ

8. ความ


Slide 7

วัสสการพราหมณ์
ลักษณะคาประพันธ ์
กาพย ์ฉบัง 16
อันอัครปุโรหิตาจารย ์
นามวัสสการ
่ น
ฉลาดเฉลียวเชียวชิ
กลเวทโกวิทจิตจินต ์
แจ ้งศิล
ปศาสตร ์ก็จบสบสรรพ ์

พราหมณ์
สาแดง
ฯลฯ

้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่
วัสสการพราหมณ์ เป็ นมหาอามาตย ์ของพระเจ ้าอชาต
ศัตรู มีความเฉลียวฉลาดเรียนจบไตรเพทและศิลปะศาสตร ์
่
่ ก พระเจ ้าอชาตศัตรูทรง
18 ประการ เป็ นทีโปรดปรานยิ
งนั


Slide 8

ศิลปศาสตร ์
้ั ง 18 ประการ ที่
ศิลปะศาสตร ์ คือ วิชาชีพชนสู
พระมหากษัตริย ์พึงเรียน
มีดงั นี ้
1. รู ้ฟังเสียงสัตว ์
2. รู ้
พิจารณาภูเขาและต ้นไม้
3. รู ้คานวณเลข
4. รู ้วิชา
ช่าง
5. รู ้แบบแผนอันดี
6. รู ้หลัก
ปกครองคน
7. รู ้ฤกษ ์ยามและวิถโี คจรของดาว
8. รู ้ลานา
และดนตรี


Slide 9

อปริหานิ ยธรรม
่ งแห่
้ งความเสือม
่
อปริหานิ ยธรรม คือ ธรรมอันไม่เป็ นทีตั
มี 7 ประการ ดังนี ้
่ ราชกิจเกิดขึน้ มาประชุมพร ้อมกัน
1. เมือมี
่ กประชุมก็เลิกพร ้อมกัน ทากิจทีควรท
่
2. เมือเลิ
าพร ้อม
กัน
่
3. ประพฤติตามขนบประเพณี ไม่เปลียนแปลง
4. เคารพนับถือผูใ้ หญ่
่
5. ไม่ประพฤติผด
ิ ในบุตรภรรยาของคนอืน
6. เคารพยาเกรง บวงสรวงเจดียสถาน


Slide 10

ปรึกษาอุบาย

ลักษณะคาประพันธ ์
อุปชาติฉันท ์
บรมกษัตริย ์ปรา
ปราบปราม
กับวัสสการพราหมณ์
อาจารย ์
ปรึกษาอุบายดา
ไฉนการ
จะสมนิ ยมภาร
ปรารถนาเรา

รภการ
พฤฒิเอก
ริกระทา
ธุระ

ฯลฯ

้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่
พระเจ ้าอชาตศัตรูทรงปรึกษาและนัดแนะกับวัสสการพ


Slide 11

อีทส
ิ งั ฉันท ์
มาเป็ น
ประการใด
่
หมินกู

เอออุเหม่นะมึงชิชา่ งกระไร
้
ทุทาสสถุลฉะนี ไฉน

ก็

ศึก บ ถึงและมึงก็ยงั มิเห็น
จะน้อยจะมากจะยากจะเย็น
อวดฉลาดและคาดแถลงเพราะใจ
้ ทน
ขยาดขยันมิ
ั อะไร
ก็

้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่

ฯลฯ

พระเจ ้าอชาตศัตรูทรงแกล ้งพิโรธกระทืบพระ
บาท บริภาษวัสสการพราหมณ์
ว่ายังไม่เกิดสงครามก็
หวาดกลัว คงจะกลัวภัยมาถึงตน ทรงเปรียบวัสสกาพราหมณ์


Slide 12

ลักษณะคาประพันธ ์
อินทรวิเชียรฉันท ์

วัสสการพราหมณ์ร ับโทษ

่
ควรเพือจะสมเพช
ภยเวทนาการ
ด ้วยท่านพฤฒาจารย ์
พะกระทบประสบทัณ
โดยเต็มกตัญญู
กตเวทิตาคร ัน
่
ใหญ่ยงและยากอั
ิ่
น
นรอืนจะอาจทน
ฯลฯ
้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่
วัสสการพราหมณ์หวังผลประโยชน์ของแผ่นดิน จึงทนร ับโทษทัณ
่ ้ นขึนม
้
จะทนได ้ ราชมัลโบยสุดฝี มือจนวัสสการพราหมณ์สลบไป เมือฟื
ขับไล่ออกจากเมือง ประชาชนมาดูวสั สกาพราหมณ์ทใจอ่
ี่ อนก็ร ้องไห ้ ท
่ นกลางก็คด
่
ทีเป็
ิ ในแง่ด ี ทีมใี จเมตตาก็ให ้สิงของ
วัสสการพราหมณ์ก็ท
่ ให ้ประชาชนสงสัย
เพือมิ


Slide 13

วิชชุมมาลาฉันท ์

่
เพือนหาผู
้
ใครไป่ มี
หลวงธานี

เดาเข ้าไป

่
แรมทางกลางเถือน
หนึ่ งใดนึ กดู

่ วง
หลายวันถันล่
นามเวสาลี

้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่

ห่าง
เห็น

เมือง
ดุม
่

วัสสการพราหมณ์เดินทางอยู่หลายวัน จึงเข ้าเขต
่
เมืองไพศาลี และผูกไมตรีกบั ชาวบ ้าน เล่าเรืองของตนพร
้อมทัง้
แสดงบาดแผลเป็ นประจักษ ์พยาน ชาวบ ้านก็เล่าลือ
จนความทราบไปถึงราชสานัก เหล่ากษัตริย ์ลิจฉวีจงึ ประชุม


Slide 14

่
วัสสการพราหมณ์เข้าทีประชุ
ม
ลักษณะคาประพันธ ์
อินทรวงศ ์ฉันท ์
ราชาประชุมดา

กระทาประการะดง่ ั
ดาร ัสตระบัดยัง
วจนัตถ ์ปวัตติพลัน
ให้ราชภัฏโป
ขมีขมัน
หาพราหมณ์ชราอ ัน
เนรเทศมา

ริ

ริสไป
บุร

ฯลฯ


Slide 15

วัสสการพราหมณ์สรรเสริญกษัตริย ์ลิจฉวี
ลักษณะคาประพันธ ์
วสันตดิลกฉันท ์
กาจาย
ระบือบุณย ์
การุณย ์
พิบูลงาม

ข ้าแต่พระจอมจุฬมกุฎ

ปรากฏพระยศระบุระบาย
เมตตาทยาลุศภ
ุ กรรม
สรรเสริญเจริญพระคุณสุน

้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่

ฯลฯ

บริสท
ุ ธิ

ตระบะเบิก
อุปถัมภ
ทรพูน


Slide 16

วัสสการพราหมณ์ได้เป็ นครู ของราชกุมาร
ลักษณะคาประพันธ ์
วังสัฏฐฉันท ์

ภาสดับคะนึ ง

ประชุมกษัตริย ์รา

คะเน ณ ทุกข ร์ งึ
อัดประหวัดประวิง
ประกอบระกาพา
กายน่ าจะจริง
มิใช่จะแอบอิง
กระทาอุบาย

ชส
อุระ

หิร
กลอา
ฯลฯ


Slide 17

ได้ร ับความไว้วางใจ
ลักษณะคาประพันธ ์
มาลินีฉน
ั ท์
่
นันดร ์และทีวา
โยฬาร

กษณะทวิชะร ับฐา

จกาจารย ์
นิ รอลสะประกอบภาร
และเต็มใจ

พีร ิ

ฯลฯ

้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่
่ ้ร ับตาแหน่ งแล ้วก็ไม่เกียจ
วัสสการพราหมณ์ เมือได


Slide 18

่ าเนิ นตามแผนทีวางไว้
่
เริมด

ลักษณะคาประพันธ ์
ภุชงคประยาตฉันท ์
กาล

ทิชงค ์ชาติฉลาดยล

กษัตริย ์ลิจฉวีวาร
ระแวงหาย
เหมาะแก่การณ์จะเสกสรร
บาย
มล ้างเหตุพเิ ฉทสาย
สโมสร
้

่

้

คะเนกลคะนึ ง
ระวังเหือด
ปวัตน์วญ
ั จโน

สมัครสนธิ ์
ฯลฯ


Slide 19

ทาตามแผนต่อ
ลักษณะคาประพันธ ์
มาณวกฉันท ์
อนุ กรม
ทวิชงค ์
กุมาร

ล่วงลุประมาณ

กาล

หนึ่ ง ณ นิ ยม

ท่าน

่
เมือจะประสิ
ทธิ ์
เชิญวรองค ์

้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่

วิทยะยง
เอก
ฯลฯ


Slide 20

ทาตามแผนต่อ
ลักษณะคาประพันธ ์
อุเปนทรวิเชียรฉันท ์
เหตุยย
ุ งเสริม
นฤพัทธก่อการณ์

วารนานนาน
ก็เชิญเสด็จไป

ทิชงค ์เจาะจงเจตน์

กลห ์

้ ม
กระหน่ าและซาเติ
้ั
ละครงระหว่
างครา
เหมาะท่าทิชาจารย ์

้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่

ทิน
ธ

ฯลฯ


Slide 21

กษัตริย ์ลิจฉวีแตกความสามัคคี
ลักษณะคาประพันธ ์
สัทธราฉันท ์
ลาดับนั้นวัสสการพราหมณ์
ธ ก็ยศ
ุ ษ
ิ ยตาม
แต่งอุบายงาม
ฉงนงา
ปวงโอรสลิจฉวิดา
ริ ณ วิรธ
ุ ก็สา
คัญประดุจคา
ธ เสกสรร
ฯลฯ
้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่


Slide 22

ลองตีกลองประชุม
ลักษณะคาประพันธ ์
สาลินีฉน
ั ท์
พราหมณ์ครูรู ้สังเกต

เหตุถนัดคร ัน
ราชาวัชชีสรร
พินาศสม
้ จ
ยินดีบด
ั นี กิ
์
สัมฤทธิมนารมณ์
่
เริมมาด
้วยปรากรม
หแห่งตน

ตระหนัก

พจักสู่
จะ
และอุตสา

ฯลฯ


Slide 23

แจ้งข่าวพระเจ้าอชาตศ ัตรู
ลักษณะคาประพันธ ์
อุปัฏฐิตาฉันท ์
เห็นเชิงพิเคราะห ์ช่อง

ชนะคล่องประสบสม
พราหมณ์เวทอุดม
ธ ก็ลอบแถลงการณ์
ให ้วัลลภชน
คมดลประเทศฐาน
กราบทูลนฤบาล
อภิเผ้ามคธไกร

ฯลฯ


Slide 24

พระเจ้าอชาตศ ัตรู เตรียมทัพ
ลักษณะคาประพันธ ์
สุรางคนางค ์ 28
ไม่มต
ี วั อย่างบทประพันธ ์
ฯลฯ

้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่
่
เมือพระเจ
้าอชาตศัตรูทรงทราบ จึงตร ัสบอกมหา
่
่
อามาตย ์ให ้จัดกองทัพให ้ยิงใหญ่
เหล่าทหารก็ฮก
ึ เหิม ชืนบาน
่
เต็มใจสนองพระเดชพระคุณ ทหารจะงามก็เมืออยู
่ในสนาม
รบ ถ ้าเกียจคร ้านย่อมไม่ตา่ งกับบุรษ
ุ สามัญ เสียงกองทัพดัง
กึกก ้อง รอฤกษ ์การเดินทัพ


Slide 25

ประกอบพิธต
ี ามโบราณราชประเพณี
ลักษณะคาประพันธ ์
โตฏกฉันท ์
ไม่มต
ี วั อย่างบทประพันธ ์
ฯลฯ
้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่
้ั ้เวลาศุภฤกษ ์ ชีพ่อพราหมณ์ก็ประกอบพิธ ี
ครนได
ตามไสยศาสตร ์ ตอนเช ้าวันอาทิตย ์ พระเจ ้าอชาตศัตรูเสด็จ
สรงสนาน ฉลองพระองค ์ตามโบราณราชประเพณี เสด็จตรวจ
พลทัพ


Slide 26

่
ฤกษ ์เคลือนทั
พ
ลักษณะคาประพันธ ์
กาพย ์ฉบัง 16
ไม่มต
ี วั อย่างบทประพันธ ์
ฯลฯ

้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่
่ นมงคล พราหมณ์ก็ตฆ
้ั ้เวลาทีเป็
ี อ้ งช ัย
ครนได
พนักงานประโคมดนตรี พระเจ ้าอชาตศัตรูเสด็จประทับช ้าง
่ ่ ง มีเครืองประดั
่
พระทีนั
บตามโบราณราชประเพณี เสนา 4
่ั
เหล่าพรงพร
้อมกันจัดทัพเป็ นหมวดหมู่ ปลุกเสกตัวอาบว่าน
่
ยา มีอาวุธครบมือ เคลือนไปตามท
้องถนน มีเสียงดนตรีพณ
ิ


Slide 27

ลักษณะคาประพันธ ์
กมลฉันท ์

พักระหว่างทาง

ไม่มต
ี วั อย่างบทประพันธ ์
ฯลฯ
้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่
พระเจ ้าอชาตศัตรูยกทัพไป ผ่านป่ า ภูเขา ท ้องนา
ไม่ รบี ร ้อน ตอนกลางวันเดินทาง ตอนกลางคืนพักนอน
้ เดินทางต่อไปจนถึงเมืองไพศาลี ซึงต
่ ้องข ้ามนาไป
้
วันรุง่ ขึนก็


Slide 28

พระเจ้าอชาตศ ัตรู ยกทัพมาตีแคว้นวัชชี
ลักษณะคาประพันธ ์
วิชชุมมาลาฉันท ์
ข่าวเศิกเอิกอึง

ทราบถึงบัดดล
ในหมู ่ผูค
้ น
ชาวเวสาลี
่
แทบทุกถินหมด
ชนบทบู ร ี
่
อกสันขวัญหนี
่
หวาดกลัวทัวไป

ฯลฯ


Slide 29

กษัตริย ์ลิจฉวีแตกสามัคคี
ลักษณะคาประพันธ ์
อินทรวิเชียรฉันท ์
พระราชา
พ ้องอนันต ์ภัย

ขว ้างไป
ฉะนั้นหนอ

ภินท ์พัทธสามัค

คิยพรรค

ชาวลิจฉวีวา

รจะ

ลูกข่างประดาทา

รกกาล

หมุนเล่นสนุ กไฉน

้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่

ดุจกัน

ฯลฯ


Slide 30

ประตูเมืองไม่มค
ี นปิ ด
ลักษณะคาประพันธ ์
จิตรปทาฉันท ์
ภาคาร
่
ทัวไป

ทวารใด
ปิ ดมี

ต่างก็บคลา

ณส

แม้พระทวาร

บุร

รอบทิศด้าน

และ

เห็นนรไหน

สิจะ

ฯลฯ


Slide 31

พระเจ้าอชาตศ ัตรูได้ไพศาลี
ลักษณะคาประพันธ ์
ิ ฉันท ์
สัททุลวิกกีฬต
่
เรืองต้
นยุกติกแ
็ ต่จะต่อพจน
เติม
ภาษิตลิขต
ิ เสริม
ประสงค ์
ปรุงโสตเป็ นคติสุทราภรณจง
จับข้อประโยชน์ตรง
ตริดู
ฯลฯ
้ องตอนนี
่
้ าวถึง
เนื อเรื
กล่


Slide 32

่
ความรู ้เพิมเติ
ม
่ จาก
ข้อคิดทีได้
่
เรือง

• สามัคคีคอื พลัง
่
• สงครามนามาซึงความทุ
กข ์และความ

เดือดร ้อนของคนในประเทศ
้
• การละทิฐม
ิ านะ ละอคติ จะทาให้บุคคลนัน
สามารถดารงชีวต
ิ ได้อย่างเป็ นสุข
• อย่าเป็ นคนหู เบา ใจเบา
่
• การขาดความสามัคคี เป็ นเหตุนามาซึงความ
หายนะ


Slide 33

ลักษณะนิ สย
ั ของตัว
ละคร

-

-

พระเจ้าอชาตศ ัตรู
มีพระปรีชาสามารถใน
การปกครองบ้านเมือง
่
้ นอยู
่ใน
ทรงตังมั
ทศพิธราชธรรม
มีพระเมตตาต่อพสกนิ กร
ของพระองค ์
มีพระทัยทานุ บารุง
บ้านเมืองให้เจริญรุง่ เรือง
่
มีพระทัยทีจะแผ่
พระบรม

-

วัสสการพราหมณ์
ร ักชาติบา้ นเมือง
่
ยอมเสียสละเพือ
ประเทศชาติ
จงร ักภักดีตอ
่ พระเจ้า
อชาตศ ัตรู
่
กล้าหาญ เด็ดเดียว
่ นในความคิ
่
เชือมั
ด
ของตน
รอบคอบและมีความ


Slide 34

ฉวี

- มีความพร ้อม

เพรียงสามัคคีก ัน
แต่ภายหลังขาด
วิจารณญาณ
ขาดสติสม
ั ปช ัญญะ
ไม่คด
ิ
ไตร่ตรอง หู เบา
่ ดก็
ในทีสุ
เสียเมือง
- มีพระเมตตาอย่าง
ยิง่ (ทรง
้
ชุบเลียงวัสสการพ

ราชบุตรกษัตริย ์ลิจ
ฉวี

- อ่อนต่อความคิด

เพราะยังอยู ่ในวัย
่
เด็กเพิงจะรุ
น
่ หนุ่ ม
- หุนหันพลันแล่น
ถือตัวเองเป็ นใหญ่
้ ด
ขาดการยังคิ
เป็ นเหตุให้เกิด
ความหมางใจกัน
จนผู ใ้ หญ่เกิด
ความแตกแยก
่ ดบ้านเมือง
ในทีสุ


Slide 35

แคว้นวัชชี

แคว้นมคธ

้
เป็ นสหพันธร ัฐ ตังอยู
่บน
ฝั่ ง แ ม่ น้ า ค ัน ธ ก ะ แ ค ว
ห นึ่ ง ข อ ง แ ม่ น้ า ค ง ค า
มี ก รุ งเวสาลี เ ป็ นเมื อ ง
หลวง มี พ ื ้นที่ เล็ กกว่ า
แคว้น มคธ มีพ รมแดน
ติ ด ต่ อ กั บ แ ค ว้ น ม ค ธ
กษัต ริย ล
์ ิ จ ฉวี ผ ลัด กัน
ป ก ค ร อ งโ ด ย ร ะ บ อ บ
ส า มั ค คี ธ ร ร ม
มี ร ฐ
ั สภาเป็ นที่ ประชุ ม
ป รึ ก ษ า ร า ช ก า ร

เ ป็ น แ ค ว้ น ห นึ่ งใ น
่
อินเดียภาคเหนื อ เมือ
ค ร ้ั ง พุ ท ธ ก า ล
พระพุ ท ธเจ้า ได้ท รง
ป ร ะ ดิ ษ ฐ า น พ ร ะ
ศาสนาลงในแคว้น นี ้
กรณี
พ
พ
ิ
าทของ
ก่ อ น ร า ช ค ฤ ห เ์ ป็ น
แคว้
น
มคธกับแคว้
น
วัช
เ มื อ ง ห ล ว ง เ ดิ ม ข อ ง
ชี
แคว้นมคธ
่
่
เรืองแย่
งเครืองเทศ
่ เขา
อ ันมีคา
่ ทีภู


Slide 36

่
จบการเล่าเรืองสามั
คคีเภทคา
ฉันท ์ (พอสังเขป)
แบบที่ 1
่
่ าเสนอ
งานทีมอบหมาย
งานกลุ่ม (กลุ่มเดิมทีน
ข้อบังคับของฉันท ์ฯ)
• ให้นก
ั เรียนอธิบายเปรียบเทียบเหตุการณ์ใน
่
เรืองสามั
คคีเภทคาฉันท ์กับเหตุการณ์ของ
บ้านเมืองในปั จจุบน
ั ว่ามีความเหมือนหรือ
แตกต่างกันอย่างไร พร ้อมยกตัวอย่าง
เปรียบเทียบประกอบให้ช ัดเจน
• ทาลงในกระดาษ A4


Slide 37

่ ให้นก
่
คาสัง...
ั เรียนอธิบายเปรียบเทียบเหตุการณ์ในเรืองสามั
คคี
เภทคาฉันท ์ กับเหตุการณ์ของบ้านเมือง
ในปั จจุบน
ั ว่ามีความเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร พรอ้ ม
่
เหตุ
การณ์
ในเรืองสามั
คีเภทคา
เหตุการณ์ในปัจจุบน
ั
ยกตั
วอย่
างประกอบให้
ชคัดเจน
ฉันท ์
ตัวอย่าง
รู ปแบบ
้
การทาชินงาน

……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………

……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………
……………………………………

่
ตัวอย่างเหตุการณ์ในเรืองสามั
คคี
เภทคาฉันท ์
……………………………………
……………………………………
……………………………………

ตัวอย่างเหตุการณ์ในปัจจุบน
ั
…………………………………..
…………………………………..
…………………………………..

่
่ ชา / ชือครู
่
ชือสมาชิ
กกลุ่ม / ชือวิ
ผูส
้ อน


Slide 38

แบบที่ 2
่
งานกลุ่ม
งานทีมอบหมาย
่ ร ับ
1. นาเสนอผังภู มฉ
ิ น
ั ทลักษณ์ของฉันท ์ ทีได้
มอบหมาย (ทาก่อนเรียน)
่
2. สรุปเรืองย่
อ วาดภาพประกอบ
่ จากเรือง
่
3. บอกข้อคิดทีได้
้ ามาปร ับใช้
4. แสดงความคิดเห็นว่าข้อคิดนันน
ให้เกิดประโยชน์ได้ในชีวต
ิ ประจาวันอย่างไร


Slide 39

รู ปแบบการทา
้
ชินงาน

...............................................
...............................................
...............
...............................................
...............................................
...............................................
..............
ข ้อคิด
...............................................
..............................
...............................................
..............................
...............................................
..............................
้
ข ้อคิดนามาปรับใชใน
ชวี ต
ิ ประจาวันได ้ในเรือ
่ งเกีย
่ วกับ
...............................................
...............................................
สมาชิกกลุ่ม /วิชา /ผูส้ อน


Slide 40

ตัวอย่าง
ภาพวาด