Unidad 8. Construcción del Plan de Marketing

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UNIDAD 8. CONSTRUCCIÓN DEL
PLAN DE MARKETING
Judith Piedrafita Mairal.
Licenciada en Economía.


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A) ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN.
El análisis de
la
situación,
consiste
en
analizar
las
características
actuales de la
compañía y de
sus productos.

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1. PRESENTACIÓN DE LA
COMPAÑÍA.
Misión.
La misión de la empresa debe reflejar cuál es el objetivo
principal de la compañía.
Historia.
Tendencias actuales.
Las actividades que se están desarrollando acutalmente o
que están en proyecto.
Factores del entorno general.
Factores del entorno específico. Porter. Al estudiar las
fuerzas, se debe tener en cuenta tanto la situación actual
como la posibilidad futura.
Recursos de los que dispone la empresa.
Humanos, Materiales, Financieros y Tecnológicos.

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2. PRESENTACIÓN DE LOS
PRODUCTOS DE LA COMPAÑÍA Y
ESTUDIO DEL MERCADO.

Descripción de los productos.
Niveles de concepto del producto, atributos, frecuencia de
utilización, y sensibilidad del consumidor.
Matriz BCG.
Análisis del mercado.
Cómo se está comportando el mercado, sus tendencias y en qué
segmento podemos centrarnos.
Análisis DAFO.
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B) OBJETIVO.
La parte más importante del Plan
de Marketing, es establecer los
objetivos que se desean alcanzar,
realizando
una
planificación
metículosa en el tiempo de los pasos
ha seguir para la ejecución del
proyecto.
En este apartado, debemos incluir:
1.
Los objetivos en sí.
2.
Volumen de ventas alcanzables.
3.
Planificación en el tiempo de
tareas y subtareas.
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C) ESTRATEGIAS A SEGUIR.
Toda la información anterior nos dará la posibilidad de
delimitar las estrategias y tácticas a seguir.
En cuanto a las estrategias, se pueden clasificar en
estrategias según:
1.
Ansoff.
2.
Porter.
3.
Kotler.
En cuanto a las tácticas, deberemos determinar las tácticas
de producto, de precio, de comunicación y de distribución.

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REFLEXIONES
En un Plan de Marketing, es necesario introducir algunas
reflexiones sobre lo analizado y los resultados obtenidos,
para así crear una idea general del informe completo, a
modo de resumen.

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