Transcript Bernard Bazylewicz - Powiatowe Centrum Doskonalenia
Slide 1
Powiat Górowski/ Powiatowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli
i Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego w Górze
Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty
Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół,
Tytuł projektu:
„Budowanie sieci współpracy i samokształcenia w ramach wspomagania
rozwoju szkół powiatu górowskiego”
Slide 2
Dyrektor PCDNiPPP w Górze obejmuje nadzór
nad całością projektu
Bernard Bazylewicz
kom. 509-914-879; email:
[email protected]
kontakt w siedzibie PCDNiPPP w Górze pl.
Bolesława Chrobrego 27.
tel. 65-544-12-77; e-mail; [email protected].
Slide 3
W ramach projektu realizowane są
następujące zadania:
1. Przeprowadzenie wspomagania
w szkołach i przedszkolach.
2. Opracowanie i monitorowanie
Powiatowego Programu Wspomagania
(PPW).
3. Prowadzenie lokalnych Sieci Współpracy
i Samokształcenia.
Slide 4
Cel główny projektu
Podniesienie jakości funkcjonowania systemu
doskonalenia nauczycieli w p. górowskim
poprzez stworzenie i wprowadzenie
w okresie od 1.09.2013 do 30 06.2014 r.
27 planów wspomagania placówek spójnych
z rozwojem 25 szkół i 2 przedszkoli
w obszarach wymagających szczególnego
wsparcia.
Slide 5
1.
2.
Cele szczegółowe projektu
Poprawa spójności programów doskonalenia
nauczycieli z potrzebami szkół i przedszkoli
poprzez wdrożenie 27 rocznych planów
wspomagania szkoły/przedszkola w pow.
górowskim w okresie od 1.09.2013 do 30
06.2014.
Wzrost kompetencji min 70%dyrektorów szkół
i przedszkoli uczestniczących w projekcie,
w zakresie przeprowadzenia diagnozy
potrzeb szkoły/przedszkola w obszarze
doskonalenia nauczycieli i ich zastosowania
w okresie 09.13-06.14.
Slide 6
4.
5.
Podniesienie jakości współpracy min. 70%
dyrektorów i nauczycieli. szkół i przedszkoli
uczestniczących w projekcie poprzez organizację
4 sieci współpracy i samokształcenia w okresie
wrzesień 2013 – czerwiec 2014.
Wzrost kompetencji i wiedzy min.70% naucz. i
dyr. uczestniczących w cyklu doskonalenia oraz
sieciach współpracy w p. górowskim w okresie
09.13-06.14.
Slide 7
Zakres współpracy dyrektora
szkoły/przedszkola
w projekcie
z PCDNiPPP w Górze
Slide 8
1.
2.
3.
Zdiagnozowanie potrzeb szkoły - we
współpracy z SORE.
Określenie obszaru do rozwoju – wspólnie
z rada pedagogiczną, we współpracy
z SORE;
Przygotowanie rocznego planu
wspomagania (dokument ten może być
tożsamy z planem nadzoru pedagogicznego
w zakresie dotyczącym doskonalenia
nauczycieli i planowania rozwoju szkoły) –
we współpracy z SORE i radą pedagogiczną.
Slide 9
4.
5.
6.
7.
Aktywny udział w zaplanowanych formach
doskonalenia, konsultacjach.
Wdrażanie nowych umiejętności
i wypracowanych procedur.
Udzielanie informacji zwrotnej.
Udział w podsumowaniu podjętych działań.
Slide 10
8.
9.
10.
11.
Czuwanie nad tym, aby wspomaganie
wpisywało się w działania szkoły
i organizację pracy szkoły.
Motywowanie pracowników.
Udostępnienie sal i sprzętu.
Włączenie badania efektów wspomagania do
ewaluacji wewnętrznej (po zakończeniu
realizacji RPW).
Slide 11
Wsparcie w Internecie:
1. www.ore.edu.pl
Projekty systemowe POKL/Wspieranie szkół
i nauczycieli/O projekcie.
2.
3.
www.doskonaleniewsieci.pl
www.pcdn.edu.pl
Projekt ORE
Slide 12
Zadania
Szkolnego Organizatora Rozwoju
Edukacji (SORE)
Slide 13
Zadanie główne:
Koordynuje przeprowadzenie pełnego cyklu
doskonalenia w każdej szkole/przedszkolu
w oparciu o 2 oferty doskonalenia od września
do czerwca w roku szkolnym 2013/2014
Slide 14
SZCZEGÓŁOWE ZADANIA SORE
Slide 15
1. Pomoc dyrektorowi w zdiagnozowaniu potrzeb szkoły.
2. Pomoc w formułowaniu celów wynikających ze
zdiagnozowanych potrzeb i określeniu obszaru do
rozwoju – współpraca z radą pedagogiczną.
3. Wsparcie szkoły w przygotowaniu rocznego planu
wspomagania, ściśle odpowiadającego na potrzeby
szkoły i zbudowanego na podstawie dwóch z ofert
doskonalenia (przeprowadzenie warsztatu
diagnostyczno-rozwojowego).
4. Wsparcie przy zapewnianiu obiegu informacji (stały
kontakt z osobami zaangażowanymi w realizację RPW,
dbanie o przepływ informacji dotyczących działań
podejmowanych w ramach jego współpracy ze szkołą).
Slide 16
5. Pozyskanie zewnętrznych ekspertów (jeśli zaistnieje
taka potrzeba),
6. Organizowanie zaplanowanych form wspomagania we współpracy ze szkołą.
7. Organizacja systemu wsparcia dla pracowników szkoły
we wdrażaniu nowo nabytych umiejętności
i wypracowanych procedur (np. organizacja
i prowadzenie konsultacji).
8. Monitorowanie przebiegu realizacji rocznego planu
wspomagania, reagowanie na pojawiające się trudności.
9. Dokumentowanie podejmowanych działań (zgodnie
z wymogami określonymi w danym powiecie).
Slide 17
10.Przygotowanie i przeprowadzenie wśród
pracowników ankiet z przebiegu wspomagania,
11.Przygotowanie sprawozdania z przebiegu realizacji
rocznego planu wspomagania,
12.Przedstawienie sprawozdania z przebiegu realizacji
rocznego planu wspomagania dyrektorowi szkoły oraz
radzie pedagogicznej,
13.Udział w podsumowaniu podjętych działań –
współpraca z radą pedagogiczną nad rekomendacjami
do pracy szkoły w kolejnym roku szkolnym.
Slide 18
DIAGNOZA i OPRACOWANIE RPW: wrzesień-październik 2013
1.
2.
3.
4.
Spotkania SORE z dyrektorami i radami pedagogicznymi
w celu przeprowadzenia wywiadów i dokonania wstępnej
diagnozy potrzeb.
Wyłonienie spośród nauczycieli 3 osób do zespołów, które
wraz z SORE, na podstawie dokumentacji szkoły, dokonają
w formie warsztatowej pogłębionej autodiagnozy i określenia
priorytetów rozwojowych.
Szkoła wskaże 2 z 24 tematów ofert ORE.
Zespół opracuje Roczny Plan Wspomagania (RPW) ze
szczegółowym harmonogram realizacji.
Slide 19
Lista szkół/przedszkoli z przydziałem SORE
Slide 20
Maria Chomicz – SORE część 1.
kom. 603-506-626; e-mail: [email protected]
Obejmuje szkoły:
1.
Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze, ul. Armii Polskiej 15a, 56200 Góra Technikum.
2.
Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze, ul. Armii Polskiej 15a, 56200 Góra Zasadnicza Szkoła Zawodowa.
3.
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Bolesława Chrobrego w Wąsoszu al.
Niepodległości 10, 56-210 Wąsosz.
4.
Zespół Szkoła Podstawowa Gimnazjum i Przedszkole im. św. Huberta w
Czerninie ul. Szkolna 2 Czernina, 6-200 Góra Gimnazjum.
5.
Zespół Szkoła Podstawowa Gimnazjum i Przedszkole im. św. Huberta w
Czerninie ul. Szkolna 2 Czernina, 6-200 Góra Szkoła Podstawowa.
6.
Przedszkole Publiczne Nr 1 im. Marii Konopnickiej w Górze ul. Żeromskiego 15
, 56-200 Góra.
7.
Publiczne Gimnazjum im. Henryka Sienkiewicza w Wąsoszu ul. Zacisze 10, 56210 Wąsosz.
8.
Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Bolesława Prusa w Górze, ul. M. Konopnickiej 2,
56-200 Góra.
9.
Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Górze ul. Szkolna 1,56-200
Góra.
Slide 21
Grażyna Onichimowska – SORE – część2.
kom. 691-549-913, e-mail: [email protected]
Obejmuje szkoły:
1.
Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Władysława Broniewskiego w Górze ul. Poznańska
2, 56-200 Góra.
2.
Gimnazjum Nr 1 im. Marii Skłodowskiej - Curie w Górze ul. Szkolna 2, 56-200
Góra.
3.
Gimnazjum w Naratowie Naratów 15, 56-215 Niechlów.
4.
Zespół Szkół w Sicinach Siciny 78, 56-215 Niechlów.
5.
Zespół Szkół w Niechlowie Gimnazjum im. K.K. Baczyńskiego i Szkoła
Podstawowa im. Armii Krajowej ul. Szkolna 23, 56-215 Niechlów Szkoła
Podstawowa.
6.
Zespół Szkół w Niechlowie Gimnazjum im. K.K. Baczyńskiego i Szkoła
Podstawowa im. Armii Krajowej ul. Szkolna 23, 56-215 Niechlów Gimnazjum.
7.
Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Górze, ul. Poznańska 2a, 56-200
Góra.
8.
Szkoła Podstawowa im. 55. Poznańskiego Pułku Piechoty w Glince, Glinka 6,
56-200 Górze.
9.
Zespół Szkoła Podstawowa i Przedszkole, im. Władysława Reymonta w
Witoszycach, Witoszyce 10, 56-200 Góra.
Slide 22
Elżbieta Maćkowska – SORE część 3.
kom: 605-079-005; e-mail: [email protected]
Obejmuje szkoły:
1.
Zespół Szkoła Podstawowa i Przedszkole im. Janusza Korczaka w
Ślubowie Ślubów 54, 56-200 Góra.
2.
Przedszkole Publiczne Nr 3 im. Jasia i Małgosi w Górze, ul. Piastów 6,
56-200 Góra.
3.
Zespół Szkół w Jemielnie Jemielno 41A, 56-209 Jemielno Szkoła
Podstawowa.
4.
Zespół Szkół w Jemielnie Jemielno 41A, 56-209 Jemielno Gimnazjum.
5.
Zespół Szkół w Irządzach Irządze 27, 56-209 Jemielno Szkoła
Podstawowa.
6.
Zespół Szkół w Irządzach Irządze 27, 56-209 Jemielno Gimnazjum.
7.
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Pobielu, Pobiel 71,
56-210 Wąsosz.
8.
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Juliana Tuwima w Czarnoborsku,
Czarnoborsko 10,56-210 Wąsosz.
9.
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Marii Kownackiej w Płoskach Płoski
4 56-210 Wąsosz.
Slide 23
Lista ofert doskonalenia
Slide 24
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces
edukacyjny?
Ocenianie kształtujące.
Techniki uczenia się i metody motywujące
do nauki.
Uczeń – aktywny uczestnik procesu uczenia
się.
Wykorzystanie EWD w ewaluacji
wewnętrznej szkoły.
Oferta edukacyjna drogą do właściwej
realizacji podstawy programowej.
Slide 25
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Wspieranie pracy wychowawców klas –
bezpieczna szkoła.
Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?
Budowa koncepcji pracy szkoły.
Praca z uczniem młodszym.
Praca z uczniem zdolnym.
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach
edukacyjnych.
Slide 26
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Wykorzystanie TIK na zajęciach
edukacyjnych – bezpieczny Internet.
Projekt edukacyjny w szkole.
Współpraca szkoły ze środowiskiem
lokalnym.
Rodzice są partnerami szkoły
Nauczyciel 45+.
Szkoła promuje wartość edukacji.
Slide 27
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Doradztwo edukacyjno-zawodowe w szkole
Efektywna organizacja pracy zespołów
nauczycielskich
Współpraca nauczycieli w prowadzeniu
procesów edukacyjnych
Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i
warunki lokalowe szkoły?
Jak i po co prowadzić ewaluację
wewnętrzną?
Pierwszy/drugi rok pracy dyrektora szkoły
Slide 28
Zadania koordynatorów sieci (KS)
Utworzenie 4 tematycznie różnych sieci
współpracy i samokształcenia w powiecie
Slide 29
Utworzenie 4 tematycznie
różnych sieci współpracy
i samokształcenia
w powiecie
Slide 30
1.
Sieć dyrektorów (22 osoby:13K, 9M).
Temat: Zadania dyrektora w zakresie
organizacji pomocy psychologiczno –
pedagogicznej w szkole.
Koordynator Sieci – Jacek Figiel
Slide 31
2.
Nauczycieli (27 osób).
Temat: Doświadczenia i eksperymenty na
zajęciach przedmiotów przyrodniczych.
Koordynator Sieci – Bernarda Sitnik
Slide 32
3.
Nauczycieli (27 osób).
Temat: Jak rozwijać twórcze myślenie
uczniów?
Koordynator Sieci – Daniel Wojciechowski
Slide 33
4.
Nauczycieli (27 osób).
Temat: Praca z uczniem zdolnym na
zajęciach koła naukowego.
Koordynator Sieci – Daniel Wojciechowski
Łącznie w sieciach nauczycieli 3x27osób,
59K,22M.
Slide 34
5 spotkań sieci co 2 miesiące po 4 godziny w
ramach krótkiego blok udoskonalający
(forma: wykłady, warsztaty, lekcje pokazowe
– do ustalenia - łącznie 80 godzin
poprowadzi je wybrany ekspert zewn.)
połączony jest z wymianą doświadczeń
nauczycieli w danym temacie.
Uczestnicy sieci korzystać będą z platformy
internetowej udostępnionej przez ORE,
na której będą pracować w okresie między
spotkaniami. www.doskonaleniewsieci.pl
Slide 35
Jacek Figiel – koordynator sieci 1.
kom: 693-833-330; e-mail: [email protected]
Temat sieci: Zadania dyrektora w zakresie
organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej.
Bernarda Sitnik – koordynator sieci 2.
kom: 608-298-109; e-mail: [email protected]
Temat sieci: Doświadczenia i eksperymenty na
zajęciach przedmiotów przyrodniczych.
Slide 36
Daniel Wojciechowski – koordynator sieci 3.
kom: 668-526-529; e-mail:
[email protected]
Temat sieci: Jak rozwijać twórcze myślenie
uczniów?
Daniel Wojciechowski – koordynator sieci 4.
kom: 668-526-529; e-mail:
[email protected].
Temat sieci: Praca z uczniem zdolnym na
zajęciach koła naukowe
Slide 37
Dziękuję za uwagę.
Powiat Górowski/ Powiatowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli
i Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego w Górze
Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty
Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół,
Tytuł projektu:
„Budowanie sieci współpracy i samokształcenia w ramach wspomagania
rozwoju szkół powiatu górowskiego”
Slide 2
Dyrektor PCDNiPPP w Górze obejmuje nadzór
nad całością projektu
Bernard Bazylewicz
kom. 509-914-879; email:
[email protected]
kontakt w siedzibie PCDNiPPP w Górze pl.
Bolesława Chrobrego 27.
tel. 65-544-12-77; e-mail; [email protected].
Slide 3
W ramach projektu realizowane są
następujące zadania:
1. Przeprowadzenie wspomagania
w szkołach i przedszkolach.
2. Opracowanie i monitorowanie
Powiatowego Programu Wspomagania
(PPW).
3. Prowadzenie lokalnych Sieci Współpracy
i Samokształcenia.
Slide 4
Cel główny projektu
Podniesienie jakości funkcjonowania systemu
doskonalenia nauczycieli w p. górowskim
poprzez stworzenie i wprowadzenie
w okresie od 1.09.2013 do 30 06.2014 r.
27 planów wspomagania placówek spójnych
z rozwojem 25 szkół i 2 przedszkoli
w obszarach wymagających szczególnego
wsparcia.
Slide 5
1.
2.
Cele szczegółowe projektu
Poprawa spójności programów doskonalenia
nauczycieli z potrzebami szkół i przedszkoli
poprzez wdrożenie 27 rocznych planów
wspomagania szkoły/przedszkola w pow.
górowskim w okresie od 1.09.2013 do 30
06.2014.
Wzrost kompetencji min 70%dyrektorów szkół
i przedszkoli uczestniczących w projekcie,
w zakresie przeprowadzenia diagnozy
potrzeb szkoły/przedszkola w obszarze
doskonalenia nauczycieli i ich zastosowania
w okresie 09.13-06.14.
Slide 6
4.
5.
Podniesienie jakości współpracy min. 70%
dyrektorów i nauczycieli. szkół i przedszkoli
uczestniczących w projekcie poprzez organizację
4 sieci współpracy i samokształcenia w okresie
wrzesień 2013 – czerwiec 2014.
Wzrost kompetencji i wiedzy min.70% naucz. i
dyr. uczestniczących w cyklu doskonalenia oraz
sieciach współpracy w p. górowskim w okresie
09.13-06.14.
Slide 7
Zakres współpracy dyrektora
szkoły/przedszkola
w projekcie
z PCDNiPPP w Górze
Slide 8
1.
2.
3.
Zdiagnozowanie potrzeb szkoły - we
współpracy z SORE.
Określenie obszaru do rozwoju – wspólnie
z rada pedagogiczną, we współpracy
z SORE;
Przygotowanie rocznego planu
wspomagania (dokument ten może być
tożsamy z planem nadzoru pedagogicznego
w zakresie dotyczącym doskonalenia
nauczycieli i planowania rozwoju szkoły) –
we współpracy z SORE i radą pedagogiczną.
Slide 9
4.
5.
6.
7.
Aktywny udział w zaplanowanych formach
doskonalenia, konsultacjach.
Wdrażanie nowych umiejętności
i wypracowanych procedur.
Udzielanie informacji zwrotnej.
Udział w podsumowaniu podjętych działań.
Slide 10
8.
9.
10.
11.
Czuwanie nad tym, aby wspomaganie
wpisywało się w działania szkoły
i organizację pracy szkoły.
Motywowanie pracowników.
Udostępnienie sal i sprzętu.
Włączenie badania efektów wspomagania do
ewaluacji wewnętrznej (po zakończeniu
realizacji RPW).
Slide 11
Wsparcie w Internecie:
1. www.ore.edu.pl
Projekty systemowe POKL/Wspieranie szkół
i nauczycieli/O projekcie.
2.
3.
www.doskonaleniewsieci.pl
www.pcdn.edu.pl
Projekt ORE
Slide 12
Zadania
Szkolnego Organizatora Rozwoju
Edukacji (SORE)
Slide 13
Zadanie główne:
Koordynuje przeprowadzenie pełnego cyklu
doskonalenia w każdej szkole/przedszkolu
w oparciu o 2 oferty doskonalenia od września
do czerwca w roku szkolnym 2013/2014
Slide 14
SZCZEGÓŁOWE ZADANIA SORE
Slide 15
1. Pomoc dyrektorowi w zdiagnozowaniu potrzeb szkoły.
2. Pomoc w formułowaniu celów wynikających ze
zdiagnozowanych potrzeb i określeniu obszaru do
rozwoju – współpraca z radą pedagogiczną.
3. Wsparcie szkoły w przygotowaniu rocznego planu
wspomagania, ściśle odpowiadającego na potrzeby
szkoły i zbudowanego na podstawie dwóch z ofert
doskonalenia (przeprowadzenie warsztatu
diagnostyczno-rozwojowego).
4. Wsparcie przy zapewnianiu obiegu informacji (stały
kontakt z osobami zaangażowanymi w realizację RPW,
dbanie o przepływ informacji dotyczących działań
podejmowanych w ramach jego współpracy ze szkołą).
Slide 16
5. Pozyskanie zewnętrznych ekspertów (jeśli zaistnieje
taka potrzeba),
6. Organizowanie zaplanowanych form wspomagania we współpracy ze szkołą.
7. Organizacja systemu wsparcia dla pracowników szkoły
we wdrażaniu nowo nabytych umiejętności
i wypracowanych procedur (np. organizacja
i prowadzenie konsultacji).
8. Monitorowanie przebiegu realizacji rocznego planu
wspomagania, reagowanie na pojawiające się trudności.
9. Dokumentowanie podejmowanych działań (zgodnie
z wymogami określonymi w danym powiecie).
Slide 17
10.Przygotowanie i przeprowadzenie wśród
pracowników ankiet z przebiegu wspomagania,
11.Przygotowanie sprawozdania z przebiegu realizacji
rocznego planu wspomagania,
12.Przedstawienie sprawozdania z przebiegu realizacji
rocznego planu wspomagania dyrektorowi szkoły oraz
radzie pedagogicznej,
13.Udział w podsumowaniu podjętych działań –
współpraca z radą pedagogiczną nad rekomendacjami
do pracy szkoły w kolejnym roku szkolnym.
Slide 18
DIAGNOZA i OPRACOWANIE RPW: wrzesień-październik 2013
1.
2.
3.
4.
Spotkania SORE z dyrektorami i radami pedagogicznymi
w celu przeprowadzenia wywiadów i dokonania wstępnej
diagnozy potrzeb.
Wyłonienie spośród nauczycieli 3 osób do zespołów, które
wraz z SORE, na podstawie dokumentacji szkoły, dokonają
w formie warsztatowej pogłębionej autodiagnozy i określenia
priorytetów rozwojowych.
Szkoła wskaże 2 z 24 tematów ofert ORE.
Zespół opracuje Roczny Plan Wspomagania (RPW) ze
szczegółowym harmonogram realizacji.
Slide 19
Lista szkół/przedszkoli z przydziałem SORE
Slide 20
Maria Chomicz – SORE część 1.
kom. 603-506-626; e-mail: [email protected]
Obejmuje szkoły:
1.
Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze, ul. Armii Polskiej 15a, 56200 Góra Technikum.
2.
Zespół Szkół im. gen. Sylwestra Kaliskiego w Górze, ul. Armii Polskiej 15a, 56200 Góra Zasadnicza Szkoła Zawodowa.
3.
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Bolesława Chrobrego w Wąsoszu al.
Niepodległości 10, 56-210 Wąsosz.
4.
Zespół Szkoła Podstawowa Gimnazjum i Przedszkole im. św. Huberta w
Czerninie ul. Szkolna 2 Czernina, 6-200 Góra Gimnazjum.
5.
Zespół Szkoła Podstawowa Gimnazjum i Przedszkole im. św. Huberta w
Czerninie ul. Szkolna 2 Czernina, 6-200 Góra Szkoła Podstawowa.
6.
Przedszkole Publiczne Nr 1 im. Marii Konopnickiej w Górze ul. Żeromskiego 15
, 56-200 Góra.
7.
Publiczne Gimnazjum im. Henryka Sienkiewicza w Wąsoszu ul. Zacisze 10, 56210 Wąsosz.
8.
Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Bolesława Prusa w Górze, ul. M. Konopnickiej 2,
56-200 Góra.
9.
Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Górze ul. Szkolna 1,56-200
Góra.
Slide 21
Grażyna Onichimowska – SORE – część2.
kom. 691-549-913, e-mail: [email protected]
Obejmuje szkoły:
1.
Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Władysława Broniewskiego w Górze ul. Poznańska
2, 56-200 Góra.
2.
Gimnazjum Nr 1 im. Marii Skłodowskiej - Curie w Górze ul. Szkolna 2, 56-200
Góra.
3.
Gimnazjum w Naratowie Naratów 15, 56-215 Niechlów.
4.
Zespół Szkół w Sicinach Siciny 78, 56-215 Niechlów.
5.
Zespół Szkół w Niechlowie Gimnazjum im. K.K. Baczyńskiego i Szkoła
Podstawowa im. Armii Krajowej ul. Szkolna 23, 56-215 Niechlów Szkoła
Podstawowa.
6.
Zespół Szkół w Niechlowie Gimnazjum im. K.K. Baczyńskiego i Szkoła
Podstawowa im. Armii Krajowej ul. Szkolna 23, 56-215 Niechlów Gimnazjum.
7.
Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Górze, ul. Poznańska 2a, 56-200
Góra.
8.
Szkoła Podstawowa im. 55. Poznańskiego Pułku Piechoty w Glince, Glinka 6,
56-200 Górze.
9.
Zespół Szkoła Podstawowa i Przedszkole, im. Władysława Reymonta w
Witoszycach, Witoszyce 10, 56-200 Góra.
Slide 22
Elżbieta Maćkowska – SORE część 3.
kom: 605-079-005; e-mail: [email protected]
Obejmuje szkoły:
1.
Zespół Szkoła Podstawowa i Przedszkole im. Janusza Korczaka w
Ślubowie Ślubów 54, 56-200 Góra.
2.
Przedszkole Publiczne Nr 3 im. Jasia i Małgosi w Górze, ul. Piastów 6,
56-200 Góra.
3.
Zespół Szkół w Jemielnie Jemielno 41A, 56-209 Jemielno Szkoła
Podstawowa.
4.
Zespół Szkół w Jemielnie Jemielno 41A, 56-209 Jemielno Gimnazjum.
5.
Zespół Szkół w Irządzach Irządze 27, 56-209 Jemielno Szkoła
Podstawowa.
6.
Zespół Szkół w Irządzach Irządze 27, 56-209 Jemielno Gimnazjum.
7.
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Brzechwy w Pobielu, Pobiel 71,
56-210 Wąsosz.
8.
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Juliana Tuwima w Czarnoborsku,
Czarnoborsko 10,56-210 Wąsosz.
9.
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Marii Kownackiej w Płoskach Płoski
4 56-210 Wąsosz.
Slide 23
Lista ofert doskonalenia
Slide 24
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces
edukacyjny?
Ocenianie kształtujące.
Techniki uczenia się i metody motywujące
do nauki.
Uczeń – aktywny uczestnik procesu uczenia
się.
Wykorzystanie EWD w ewaluacji
wewnętrznej szkoły.
Oferta edukacyjna drogą do właściwej
realizacji podstawy programowej.
Slide 25
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Wspieranie pracy wychowawców klas –
bezpieczna szkoła.
Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?
Budowa koncepcji pracy szkoły.
Praca z uczniem młodszym.
Praca z uczniem zdolnym.
Praca z uczniem o specjalnych potrzebach
edukacyjnych.
Slide 26
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Wykorzystanie TIK na zajęciach
edukacyjnych – bezpieczny Internet.
Projekt edukacyjny w szkole.
Współpraca szkoły ze środowiskiem
lokalnym.
Rodzice są partnerami szkoły
Nauczyciel 45+.
Szkoła promuje wartość edukacji.
Slide 27
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Doradztwo edukacyjno-zawodowe w szkole
Efektywna organizacja pracy zespołów
nauczycielskich
Współpraca nauczycieli w prowadzeniu
procesów edukacyjnych
Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i
warunki lokalowe szkoły?
Jak i po co prowadzić ewaluację
wewnętrzną?
Pierwszy/drugi rok pracy dyrektora szkoły
Slide 28
Zadania koordynatorów sieci (KS)
Utworzenie 4 tematycznie różnych sieci
współpracy i samokształcenia w powiecie
Slide 29
Utworzenie 4 tematycznie
różnych sieci współpracy
i samokształcenia
w powiecie
Slide 30
1.
Sieć dyrektorów (22 osoby:13K, 9M).
Temat: Zadania dyrektora w zakresie
organizacji pomocy psychologiczno –
pedagogicznej w szkole.
Koordynator Sieci – Jacek Figiel
Slide 31
2.
Nauczycieli (27 osób).
Temat: Doświadczenia i eksperymenty na
zajęciach przedmiotów przyrodniczych.
Koordynator Sieci – Bernarda Sitnik
Slide 32
3.
Nauczycieli (27 osób).
Temat: Jak rozwijać twórcze myślenie
uczniów?
Koordynator Sieci – Daniel Wojciechowski
Slide 33
4.
Nauczycieli (27 osób).
Temat: Praca z uczniem zdolnym na
zajęciach koła naukowego.
Koordynator Sieci – Daniel Wojciechowski
Łącznie w sieciach nauczycieli 3x27osób,
59K,22M.
Slide 34
5 spotkań sieci co 2 miesiące po 4 godziny w
ramach krótkiego blok udoskonalający
(forma: wykłady, warsztaty, lekcje pokazowe
– do ustalenia - łącznie 80 godzin
poprowadzi je wybrany ekspert zewn.)
połączony jest z wymianą doświadczeń
nauczycieli w danym temacie.
Uczestnicy sieci korzystać będą z platformy
internetowej udostępnionej przez ORE,
na której będą pracować w okresie między
spotkaniami. www.doskonaleniewsieci.pl
Slide 35
Jacek Figiel – koordynator sieci 1.
kom: 693-833-330; e-mail: [email protected]
Temat sieci: Zadania dyrektora w zakresie
organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej.
Bernarda Sitnik – koordynator sieci 2.
kom: 608-298-109; e-mail: [email protected]
Temat sieci: Doświadczenia i eksperymenty na
zajęciach przedmiotów przyrodniczych.
Slide 36
Daniel Wojciechowski – koordynator sieci 3.
kom: 668-526-529; e-mail:
[email protected]
Temat sieci: Jak rozwijać twórcze myślenie
uczniów?
Daniel Wojciechowski – koordynator sieci 4.
kom: 668-526-529; e-mail:
[email protected].
Temat sieci: Praca z uczniem zdolnym na
zajęciach koła naukowe
Slide 37
Dziękuję za uwagę.