Transcript prevencija
Slide 1
SPREČAVANJE OVISNOSTI
- PRIMARNA PREVENCIJA
Poznato je da bitne odluke za razvoj
pojedinca i njegove ličnosti nastaju u djetinjstvu.
Razvije li se već tada ovisnost o psihoaktivnim
tvarima, značajna zbivanja za razvoj ličnosti već
su završena. Prevencijom uporabe droga valja
početi u djetinjstvu, u školskom uzrastu, pa i
prije.
Da, ali kako?
Slide 2
RANO ISKUSTVO DROGE
U prvom razredu srednje škole već je:
91% učenika pilo,
72% probalo pušiti,
28% eksperimentiralo s marihuanom,
9% uzelo hašiš,
9% ecstazy,
8% speed,
4% LSD,
5% probalo heroin i
6% kokain!
Slide 3
PRIJE ISPITA ZRELOSTI
Bar jednom u životu probali su:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Alkohol
Duhan
Marihuana
Hašiš
Ecstasy
Speed
LSD
Heroin
Kokain
95%
86%
43%
19%
14%
11%
7%
4%
10%
Slide 4
PIJENJE I PUŠENJE SREDNJOŠKOLACA
Iskustvo pijenja i pušenja grupe od 551 učenika
u posljednjih mjesec dana:
•
•
•
•
15% (85 učenika)
08% (43 učenika)
30% (168 učenika)
47% (255 učenika)
ne puše, ne piju;
puše, ne piju;
ne puše, piju;
puše i piju!
Slide 5
PIJENJE I PUŠENJE SLIKOVITO
47%
15%
8%
30%
Slide 6
UTJECAJ PIJENJA I PUŠENJA
ne piju, ne puše
piju, puše
Duhan
41%
100%
Alkohol
65%
100%
Marihuana
7%
62%
Hašiš
2%
25%
Ecstasy
2%
21%
Speed
1%
20%
LSD
1%
10%
Heroin
1%
6%
Kokain
1%
11%
Slide 7
“KAD MOJI UČENICI NEBI PILI I PUŠILI
SIGURNO SE NEBI NI DROGIRALI”
• Učenici koji ne piju i ne puše u pravilu ne
eksperimentiraju s težim, ilegalnim, opojnim
drogama.
• Rizična grupa učenika (njih 47%) koji su u
zadnjih mjesec dana bar jednom pili i pušili,
često posežu za ilegalnim drogama, i to više od
pola njih (62%) uzima marihuanu, četvrtina (2025%) hašiš, ecstasy i speed a svaki deseti (11%)
ima već iskustvo s kokainom i (6%) s heroinom!
Slide 8
DROGE – OTROVI DUŠE I TIJELA
• Sva psihoaktivna sredstva su duševni i tjelesni
otrovi koji se, nažalost, sve više “uživaju” i
zloupotrebljavaju. Dokaz za to je i sve masovnije
otvaranje kafića, barova i diskaća gdje se
uživaju sve vrste psihoaktivnih sredstava i gdje
sve više vremena provodi naša omladina, a sve
se manje bavi športskim i drugim zdravstvenim i
društveno korisnim aktivnostima. Taj negativni
trend treba promijeniti ako želimo smanjiti broj
novih, “regrutiranih uživalaca” i novih ovisnika.
Slide 9
SPREČAVANJE OVISNOSTI
• Bolest duše i tijela, bolest ovisnost, bolje je
spriječiti, nego kasnije mukotrpno, dugotrajno i
neizvjesno liječiti!
• Da, ali kako?
• Samo i jedino cjelovitim, sustavnim pristupom
svih čimbenika društva koji svoj dio zadatka
trebaju učinkovito izvršiti: zadaci zdravstva,
roditelja,
škole,
policije,
zakonodavstva,
informiranja, tj. od svakog dobronamjernog
građana do vlade i predsjednika.
Slide 10
ZADATAK ZDRAVSTVA
• Zdravstvenim prosvjećivanjem, informiranjem i
učenjem, zdravstvenim odgojom tj. usvajanjem i
primjenjivanjem naučenog i stečenog znanja kao
i promjenu pogrešnih zdravstvenih stavova,
navika i ponašanja, bilo da se radi o odgoju
djece i omladine ili o preodgoju odraslih osoba.
Slide 11
ZADATAK RODITELJA
• Dijete će postići duševnu uravnoteženost i
otpornost prema vanjskim napastima samo ako
u prvim godinama života doživljava roditeljsku
ljubav, stekne povjerenje u okolinu i razvije
osjećaj sigurnosti.
Slide 12
ZADATAK ŠKOLE
• Zadatak je škole da osposobi učenika da svoj
život izgrađuje bez droga. Naučiti i osposobiti
učenike da drogu ne koriste za bijeg od
opterećujućeg stanja ili za osjećajno mijenjanje
stava
prema
takvom
stanju.
Jačanje
psihoaktivnog ponašanja je osnovni zadatak
pedagogije, škole.
Slide 13
ZADATAK POLICIJE
• Smanjiti dostupnost droga na ilegalnom tržištu i
otežati potencijalnim eksperimentatorima da
počnu uzimati droge, a ovisnike ometati u
redovnoj opskrbi drogama i neizravno ih
prisiljavati da potraže pomoć društva, da se
podvrgnu liječenju.
Slide 14
ZADATAK ZAKONODAVSTVA
• Ovisnost o drogama višestruko je povezana s
kriminalom. Ilegalna proizvodnja i raspačavanje,
čak i cigareta i alkohola, te zavođenje drugih
osoba na zlouporabu strogo kažnjavati.
Slide 15
I NA KRAJU
• Rana iskustva djece s legalnim psihoaktivnim
tvarima (duhanom i alkoholom) siguran su put u
eksperimentiranje
marihuanom
te
težim,
ilegalnim opojnim drogama.
• Primarnu prevenciju započeti rano, u obitelji, te
od sedme do dvanaeste godine u školi.
• Sprečavanje ovisnosti bit će uspješno samo uz
trajno, cjelovito i sustavno izvršavanje zadataka
svih nas: roditelja, škole, zdravstva, policije,
zakonodavstva, zadataka svakog pojedinca i
čitaog društva.
Slide 16
KORIŠTENA LITERATURA
• DROGE – Djelovanje i štetni učinci, priručnik za
edukatore, Gradski ured za zdravstvo, rad i socijalnu
skrb Grada Zagreba;
• OVISNOSTI, B. Malenica, August Šenoa d.d., Zagreb,
1997.;
• ODNOSI
IZMEĐU
PIJENJA
I
PUŠENJA
SREDNJOŠKOLACA I ZLOUPORABE TEŽIH I
ILEGALNIH OPOJNIH DROGA, J. Čelan i V. GolikGruber, 2. hrvatska konferencija o alkoholizmu i drugim
ovisnostima, Opatija, 2004.
HVALA NA PAŽNJI
SPREČAVANJE OVISNOSTI
- PRIMARNA PREVENCIJA
Poznato je da bitne odluke za razvoj
pojedinca i njegove ličnosti nastaju u djetinjstvu.
Razvije li se već tada ovisnost o psihoaktivnim
tvarima, značajna zbivanja za razvoj ličnosti već
su završena. Prevencijom uporabe droga valja
početi u djetinjstvu, u školskom uzrastu, pa i
prije.
Da, ali kako?
Slide 2
RANO ISKUSTVO DROGE
U prvom razredu srednje škole već je:
91% učenika pilo,
72% probalo pušiti,
28% eksperimentiralo s marihuanom,
9% uzelo hašiš,
9% ecstazy,
8% speed,
4% LSD,
5% probalo heroin i
6% kokain!
Slide 3
PRIJE ISPITA ZRELOSTI
Bar jednom u životu probali su:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Alkohol
Duhan
Marihuana
Hašiš
Ecstasy
Speed
LSD
Heroin
Kokain
95%
86%
43%
19%
14%
11%
7%
4%
10%
Slide 4
PIJENJE I PUŠENJE SREDNJOŠKOLACA
Iskustvo pijenja i pušenja grupe od 551 učenika
u posljednjih mjesec dana:
•
•
•
•
15% (85 učenika)
08% (43 učenika)
30% (168 učenika)
47% (255 učenika)
ne puše, ne piju;
puše, ne piju;
ne puše, piju;
puše i piju!
Slide 5
PIJENJE I PUŠENJE SLIKOVITO
47%
15%
8%
30%
Slide 6
UTJECAJ PIJENJA I PUŠENJA
ne piju, ne puše
piju, puše
Duhan
41%
100%
Alkohol
65%
100%
Marihuana
7%
62%
Hašiš
2%
25%
Ecstasy
2%
21%
Speed
1%
20%
LSD
1%
10%
Heroin
1%
6%
Kokain
1%
11%
Slide 7
“KAD MOJI UČENICI NEBI PILI I PUŠILI
SIGURNO SE NEBI NI DROGIRALI”
• Učenici koji ne piju i ne puše u pravilu ne
eksperimentiraju s težim, ilegalnim, opojnim
drogama.
• Rizična grupa učenika (njih 47%) koji su u
zadnjih mjesec dana bar jednom pili i pušili,
često posežu za ilegalnim drogama, i to više od
pola njih (62%) uzima marihuanu, četvrtina (2025%) hašiš, ecstasy i speed a svaki deseti (11%)
ima već iskustvo s kokainom i (6%) s heroinom!
Slide 8
DROGE – OTROVI DUŠE I TIJELA
• Sva psihoaktivna sredstva su duševni i tjelesni
otrovi koji se, nažalost, sve više “uživaju” i
zloupotrebljavaju. Dokaz za to je i sve masovnije
otvaranje kafića, barova i diskaća gdje se
uživaju sve vrste psihoaktivnih sredstava i gdje
sve više vremena provodi naša omladina, a sve
se manje bavi športskim i drugim zdravstvenim i
društveno korisnim aktivnostima. Taj negativni
trend treba promijeniti ako želimo smanjiti broj
novih, “regrutiranih uživalaca” i novih ovisnika.
Slide 9
SPREČAVANJE OVISNOSTI
• Bolest duše i tijela, bolest ovisnost, bolje je
spriječiti, nego kasnije mukotrpno, dugotrajno i
neizvjesno liječiti!
• Da, ali kako?
• Samo i jedino cjelovitim, sustavnim pristupom
svih čimbenika društva koji svoj dio zadatka
trebaju učinkovito izvršiti: zadaci zdravstva,
roditelja,
škole,
policije,
zakonodavstva,
informiranja, tj. od svakog dobronamjernog
građana do vlade i predsjednika.
Slide 10
ZADATAK ZDRAVSTVA
• Zdravstvenim prosvjećivanjem, informiranjem i
učenjem, zdravstvenim odgojom tj. usvajanjem i
primjenjivanjem naučenog i stečenog znanja kao
i promjenu pogrešnih zdravstvenih stavova,
navika i ponašanja, bilo da se radi o odgoju
djece i omladine ili o preodgoju odraslih osoba.
Slide 11
ZADATAK RODITELJA
• Dijete će postići duševnu uravnoteženost i
otpornost prema vanjskim napastima samo ako
u prvim godinama života doživljava roditeljsku
ljubav, stekne povjerenje u okolinu i razvije
osjećaj sigurnosti.
Slide 12
ZADATAK ŠKOLE
• Zadatak je škole da osposobi učenika da svoj
život izgrađuje bez droga. Naučiti i osposobiti
učenike da drogu ne koriste za bijeg od
opterećujućeg stanja ili za osjećajno mijenjanje
stava
prema
takvom
stanju.
Jačanje
psihoaktivnog ponašanja je osnovni zadatak
pedagogije, škole.
Slide 13
ZADATAK POLICIJE
• Smanjiti dostupnost droga na ilegalnom tržištu i
otežati potencijalnim eksperimentatorima da
počnu uzimati droge, a ovisnike ometati u
redovnoj opskrbi drogama i neizravno ih
prisiljavati da potraže pomoć društva, da se
podvrgnu liječenju.
Slide 14
ZADATAK ZAKONODAVSTVA
• Ovisnost o drogama višestruko je povezana s
kriminalom. Ilegalna proizvodnja i raspačavanje,
čak i cigareta i alkohola, te zavođenje drugih
osoba na zlouporabu strogo kažnjavati.
Slide 15
I NA KRAJU
• Rana iskustva djece s legalnim psihoaktivnim
tvarima (duhanom i alkoholom) siguran su put u
eksperimentiranje
marihuanom
te
težim,
ilegalnim opojnim drogama.
• Primarnu prevenciju započeti rano, u obitelji, te
od sedme do dvanaeste godine u školi.
• Sprečavanje ovisnosti bit će uspješno samo uz
trajno, cjelovito i sustavno izvršavanje zadataka
svih nas: roditelja, škole, zdravstva, policije,
zakonodavstva, zadataka svakog pojedinca i
čitaog društva.
Slide 16
KORIŠTENA LITERATURA
• DROGE – Djelovanje i štetni učinci, priručnik za
edukatore, Gradski ured za zdravstvo, rad i socijalnu
skrb Grada Zagreba;
• OVISNOSTI, B. Malenica, August Šenoa d.d., Zagreb,
1997.;
• ODNOSI
IZMEĐU
PIJENJA
I
PUŠENJA
SREDNJOŠKOLACA I ZLOUPORABE TEŽIH I
ILEGALNIH OPOJNIH DROGA, J. Čelan i V. GolikGruber, 2. hrvatska konferencija o alkoholizmu i drugim
ovisnostima, Opatija, 2004.
HVALA NA PAŽNJI