Transcript Două minciuni de copil 1913
Slide 1
Două minciuni de copil
1913
Slide 2
Freud menționează despre caracterul firesc
al minciunii la copil, mai ales că cel mai des
aceștea imită minciuna adulților.
Dar anumite minciuni au o semnificație
specială. Acestea apar sub influența
motivelor erotice foarte puternice și devin
fatale dacă determină o neînțelegere între
copil și persoana iubită de el.
Slide 3
Caz clinic
O fată de șapte ani i-a cerut tatei bani pentru
a cumpăra culori ca să picteze ouăle de Paști.
Tatăl a refuzat pe motiv că nu are bani. Ulterior îi
cere bani pentru a contribui la coroana unei
principese care murise. Din banii oferiți de tată,
fata a ascuns suma pecare i-o ceruse anterior, își
cumpără culorile și le ascunde la ea în cameră.
Fratele mai mare o trădează și culorile sunt găsite
la ea în cameră. Tatăl este înfuriat și o lasă pe fată
în seama mamei pentru pedeapsă.
Slide 4
Mama observă cît de deznădăjduit este
copilul. Ea o alintă după pedeapsă, merge cu
ea la plimbare ca să o consoleze. Însă efectele
acestor evenimente, numite chiar de pacientă
însăși ca ‘momentul critic’’ al copilăriei ei, se
dovedesc ca fiind de neînlăturat. Ea era pînă
atunci un copil neastîmpărat și încrezător, de
atunci înainte ea va fi speriată și timidă.
Slide 5
În perioada nunții sale ea s-a înfuriat foarte
tare cînd mama s-a ocupat de trusoul și de
mobila ei. Ei i s-a năzărit că sunt totuși banii ei,
nimeni altcineva nu are voie să cumpere ceva cu
ei. Ulterior se temea să ceară bani de cheltuială
de la soțul ei pentru motivele ei personale și
separa în mod inutil banii ‘ei’’ de-ai lui. În timpul
tratamentului analitic s-a întămplat de cîteva ori
să întîrzie banii expediați de soțul ei, astfel că a
rămas fără mijloace într-un stat străin.
Slide 6
Freud a vrut să o facă să-i promită că, dacă
această situație se va repeta, va împrumuta de
la el mica sumă de care avea nevoie între
timp. Ea a promis, însă, cu următoarea ocazie,
nu și-a ținut promisiunea și a preferat să își
amaneteze bijuteriile. Ea a explicat că nu
poate lua nici un ban de la Freud.
Slide 7
Însușirea celor 50 de pfeningi în copilărie
avea o semnificație pe care tatăl nu o putea
bănui. Cu ceva timp înaintea școlii ea trăise o
istorie ciudată legată de bani. O vecină cu care
se împritenise o trimisese într-un magazin, cu
o mică sumă de bani, ca însoțitoare a fiului
său mai mic. Restul de bani după cumpărături
l-a ținut ea pe drumul către casă. Cînd însă, pe
stradă, a întîlnit-o pe servitoarea vecinei, a
aruncat banii pe caldarîm.
Slide 8
La analiza acestui episod, i-a venit în minte
Iuda, care a aruncat banii pe care i-a primit
pentru trădarea lui Hristos. Ea a explicat,
sigură pe ea, că istoria patimilor îi era
cunoscută deja înainte de a merge la școală.
Dar în ce măsură putea ea să se identifice cu
Iuda?
Slide 9
La vîrsta de trei ani și jumătate avea o bonă
de care era profund atașată. Bona intrase în
relații sexuale cu un doctor la care mergea cu
copilul pentru consultații. Se pare că copilul a
fost atunci martor la diferite evenimente
sexuale. Probabil bona și doctorul îi dădeau
copilului monede pentru a se asigura de
tăcerea ei, bani cu care pe drumul către casă
erau făcute cumpărături (desigur dulciuri).
Slide 10
Cu toate acestea, copilul a trădat-o mamei
pe bona sa, din gelozie. Ea s-a jucat ca din
întîmplare, cu monedele aduse acasă, astfel
încît mama a trebuit să întrebe de unde are
banii. Bona a fost alungată.
Slide 11
A lua bani de la cineva a căpătat pentru ea
de timpuriu semnificația dăruirii corporale, a
relației de dragoste. Fantasma că tatăl ar fi
iubitul ei, era atît de ispititoare încît dorința
copilului pentru culorile pentru oule de paști
s-a impus cu ușurință, cu ajutorul ei, în fața
interdicției. Nu putea însă recunoaște
însușirea banilor, ea trebuia să nege, căci
motivul faptei, inconștient și pentru ea însăși,
nu era de mărturisit.
Slide 12
Pedeapsa din partea tatălui era deci o
respingere a tandreței pe care ea i-o oferea
lui, un refuz, și de aceea i-a înfrînt curajul. În
tratament s-a declanșat, cînd o dată, Freud a
fost silit să repete refuzul prin aceea că a
rugat-o să nu mai aducă flori, o stare de
proastă dispoziție, a cărei rezolvare a condus
la reamintirea celor comunicate aici.
Slide 13
Freud menționează că pentru psihanaliști
abia dacă este nevoie de evidențierea faptului
că în scurta experiență a copilului există
extrem de frecvente cazuri de continuare a
eroticii anale timpurii în viața erotică
ulterioară. Chiar și plăcerea de a picta oule în
culori provine din aceeași sursă.
Slide 14
Caz clinic
O femeie grav bolnavă, ca urmare a unei
frustrări a vieții, fusese mai înainte o fată
deosebit de harnică, iubitoare de adevăr, serioasă
și bună, devenind apoi o femeie tandră. În primi
ani de viață ea fusese un copil încăpățînat și
nemulțumut și, în timp ce se transforma destul de
repede într-o fată extrem de bună și de
conștiinciosă,se petreceau deja în perioada școlii
lucruri care i-au provocat în timpul bolii grele
reproșuri și au fost considerate de ea ca dovezi
ale ticăloșiei sale profunde.
Slide 15
Pe atunci deseori se lăuda și mințea. O
dată, pe drumul către școală, o colegă s-a
lăudat: Ieri am avut la prînz înghețată. Ea a
răspuns: O, noi avem în fiecare zi înghețată. În
realitate, ea nu înțelegea ce trebuie să
însemne înghețata la masa de prînz; ea
cunoștea doar gheața în calupuri mari, așa
cum era transportată în vagoane.
Slide 16
La vîrsta de zece ani, la ora de desen li s-a dat
tema să deseneze cu mîna liberă un cerc. În să ea
a folosit compasul, a realizat un cerc perfect.
Învățătoarea a intervenit și i-a cerut socoteală
pentru minciună. Aceasta însă a negat cu
încăpățînare, nu s-a lăsat convinsă de nici o
dovadă și s-a folosit de o muțenie sfidătoare.
Învățătoarea a discutat despre acest lucru cu tatăl
fetei; amîndoi s-au lăsat convinși de cumințenia
obișnuită a fetei, delictul rămînînd fără urmări.
Slide 17
Ambele minciuni ale copilului erau motivate
de același complex. Fiind cea mai mare dintre
cinci surori, micuța a dezvoltat de timpuriu o
afecțiune neobișnuit de intensă pentru tatăl său,
din cauza căreia apoi, în anii maturității, fericirea
ei avea să eșueze. Ea avea să descopere curînd că
iubitul ei tată nu ajungea la înălțimea pe care ea io atribuia. El trebuia să lupte cu duficultățile
financiare, dar nu era atît de puternic sau de
distins cum crezuse ea.
Slide 18
Ea nu putea lăsa să aibă loc această
renunțare la idealul ei. Prin faptul că, în
maniera femeilor, a deplasat întreaga ei
ambiție asupra omului iubit, a-l apăra pe tată
în fața lumii, a devenit pentru ea un motiv
extrem de puternic. Deci ea mințea în fața
colegelor pentru a nu fi silită să diminueze
importanța tatălui.
Slide 19
Cînd, mai tîrziu, a învățat să traducă
înghețata de la prînz cu ‘glace’’, era croit
drumul pe care reproșul față de această
reminiscență putea apoi ajunge la angoasa
față de cioburi și țăndări de geam.
Tatăl ei era un desenator excepțional și
destul de des, prin dovezi ale talentului său,
provocase încîntarea și admirația copiiilor.
Slide 20
În identificarea ei cu tata desenase ea la
școală acel cerc care îi putea reuși doar prin
mijloace frauduloase. Era ca și cum ar fi vrut
să se laude: Uitați-vă ce poate tatăl meu!
Conștiința vinovăției, care era inerentă
înclinației extrem de puternice față de tată, șia găsit expresia în tentativa de înșelăciune; o
mărturisire era imposibilă din același motiv ca
în observația anterioară: ar fi trebuit să fie
mărturiserea iubirii incestuoase ascunse.
Slide 21
Pe final Freud menționează că nu trebuie
să considerăm lipsite de valoare asemenea
epizoade din viața copiilor. Ar fi o mare
greșeală dacă am stabili, pe baza unor
asemenea
delicte
infantile,
prognoza
dezvoltării unui caracter imoral. Desigur însă,
ele sunt legate de cele mai puternice motive
ale sufletului infantil și anunță predispoziția
către fatalitatea de mai tîrziu sau către o
viitoare nevroză.
Două minciuni de copil
1913
Slide 2
Freud menționează despre caracterul firesc
al minciunii la copil, mai ales că cel mai des
aceștea imită minciuna adulților.
Dar anumite minciuni au o semnificație
specială. Acestea apar sub influența
motivelor erotice foarte puternice și devin
fatale dacă determină o neînțelegere între
copil și persoana iubită de el.
Slide 3
Caz clinic
O fată de șapte ani i-a cerut tatei bani pentru
a cumpăra culori ca să picteze ouăle de Paști.
Tatăl a refuzat pe motiv că nu are bani. Ulterior îi
cere bani pentru a contribui la coroana unei
principese care murise. Din banii oferiți de tată,
fata a ascuns suma pecare i-o ceruse anterior, își
cumpără culorile și le ascunde la ea în cameră.
Fratele mai mare o trădează și culorile sunt găsite
la ea în cameră. Tatăl este înfuriat și o lasă pe fată
în seama mamei pentru pedeapsă.
Slide 4
Mama observă cît de deznădăjduit este
copilul. Ea o alintă după pedeapsă, merge cu
ea la plimbare ca să o consoleze. Însă efectele
acestor evenimente, numite chiar de pacientă
însăși ca ‘momentul critic’’ al copilăriei ei, se
dovedesc ca fiind de neînlăturat. Ea era pînă
atunci un copil neastîmpărat și încrezător, de
atunci înainte ea va fi speriată și timidă.
Slide 5
În perioada nunții sale ea s-a înfuriat foarte
tare cînd mama s-a ocupat de trusoul și de
mobila ei. Ei i s-a năzărit că sunt totuși banii ei,
nimeni altcineva nu are voie să cumpere ceva cu
ei. Ulterior se temea să ceară bani de cheltuială
de la soțul ei pentru motivele ei personale și
separa în mod inutil banii ‘ei’’ de-ai lui. În timpul
tratamentului analitic s-a întămplat de cîteva ori
să întîrzie banii expediați de soțul ei, astfel că a
rămas fără mijloace într-un stat străin.
Slide 6
Freud a vrut să o facă să-i promită că, dacă
această situație se va repeta, va împrumuta de
la el mica sumă de care avea nevoie între
timp. Ea a promis, însă, cu următoarea ocazie,
nu și-a ținut promisiunea și a preferat să își
amaneteze bijuteriile. Ea a explicat că nu
poate lua nici un ban de la Freud.
Slide 7
Însușirea celor 50 de pfeningi în copilărie
avea o semnificație pe care tatăl nu o putea
bănui. Cu ceva timp înaintea școlii ea trăise o
istorie ciudată legată de bani. O vecină cu care
se împritenise o trimisese într-un magazin, cu
o mică sumă de bani, ca însoțitoare a fiului
său mai mic. Restul de bani după cumpărături
l-a ținut ea pe drumul către casă. Cînd însă, pe
stradă, a întîlnit-o pe servitoarea vecinei, a
aruncat banii pe caldarîm.
Slide 8
La analiza acestui episod, i-a venit în minte
Iuda, care a aruncat banii pe care i-a primit
pentru trădarea lui Hristos. Ea a explicat,
sigură pe ea, că istoria patimilor îi era
cunoscută deja înainte de a merge la școală.
Dar în ce măsură putea ea să se identifice cu
Iuda?
Slide 9
La vîrsta de trei ani și jumătate avea o bonă
de care era profund atașată. Bona intrase în
relații sexuale cu un doctor la care mergea cu
copilul pentru consultații. Se pare că copilul a
fost atunci martor la diferite evenimente
sexuale. Probabil bona și doctorul îi dădeau
copilului monede pentru a se asigura de
tăcerea ei, bani cu care pe drumul către casă
erau făcute cumpărături (desigur dulciuri).
Slide 10
Cu toate acestea, copilul a trădat-o mamei
pe bona sa, din gelozie. Ea s-a jucat ca din
întîmplare, cu monedele aduse acasă, astfel
încît mama a trebuit să întrebe de unde are
banii. Bona a fost alungată.
Slide 11
A lua bani de la cineva a căpătat pentru ea
de timpuriu semnificația dăruirii corporale, a
relației de dragoste. Fantasma că tatăl ar fi
iubitul ei, era atît de ispititoare încît dorința
copilului pentru culorile pentru oule de paști
s-a impus cu ușurință, cu ajutorul ei, în fața
interdicției. Nu putea însă recunoaște
însușirea banilor, ea trebuia să nege, căci
motivul faptei, inconștient și pentru ea însăși,
nu era de mărturisit.
Slide 12
Pedeapsa din partea tatălui era deci o
respingere a tandreței pe care ea i-o oferea
lui, un refuz, și de aceea i-a înfrînt curajul. În
tratament s-a declanșat, cînd o dată, Freud a
fost silit să repete refuzul prin aceea că a
rugat-o să nu mai aducă flori, o stare de
proastă dispoziție, a cărei rezolvare a condus
la reamintirea celor comunicate aici.
Slide 13
Freud menționează că pentru psihanaliști
abia dacă este nevoie de evidențierea faptului
că în scurta experiență a copilului există
extrem de frecvente cazuri de continuare a
eroticii anale timpurii în viața erotică
ulterioară. Chiar și plăcerea de a picta oule în
culori provine din aceeași sursă.
Slide 14
Caz clinic
O femeie grav bolnavă, ca urmare a unei
frustrări a vieții, fusese mai înainte o fată
deosebit de harnică, iubitoare de adevăr, serioasă
și bună, devenind apoi o femeie tandră. În primi
ani de viață ea fusese un copil încăpățînat și
nemulțumut și, în timp ce se transforma destul de
repede într-o fată extrem de bună și de
conștiinciosă,se petreceau deja în perioada școlii
lucruri care i-au provocat în timpul bolii grele
reproșuri și au fost considerate de ea ca dovezi
ale ticăloșiei sale profunde.
Slide 15
Pe atunci deseori se lăuda și mințea. O
dată, pe drumul către școală, o colegă s-a
lăudat: Ieri am avut la prînz înghețată. Ea a
răspuns: O, noi avem în fiecare zi înghețată. În
realitate, ea nu înțelegea ce trebuie să
însemne înghețata la masa de prînz; ea
cunoștea doar gheața în calupuri mari, așa
cum era transportată în vagoane.
Slide 16
La vîrsta de zece ani, la ora de desen li s-a dat
tema să deseneze cu mîna liberă un cerc. În să ea
a folosit compasul, a realizat un cerc perfect.
Învățătoarea a intervenit și i-a cerut socoteală
pentru minciună. Aceasta însă a negat cu
încăpățînare, nu s-a lăsat convinsă de nici o
dovadă și s-a folosit de o muțenie sfidătoare.
Învățătoarea a discutat despre acest lucru cu tatăl
fetei; amîndoi s-au lăsat convinși de cumințenia
obișnuită a fetei, delictul rămînînd fără urmări.
Slide 17
Ambele minciuni ale copilului erau motivate
de același complex. Fiind cea mai mare dintre
cinci surori, micuța a dezvoltat de timpuriu o
afecțiune neobișnuit de intensă pentru tatăl său,
din cauza căreia apoi, în anii maturității, fericirea
ei avea să eșueze. Ea avea să descopere curînd că
iubitul ei tată nu ajungea la înălțimea pe care ea io atribuia. El trebuia să lupte cu duficultățile
financiare, dar nu era atît de puternic sau de
distins cum crezuse ea.
Slide 18
Ea nu putea lăsa să aibă loc această
renunțare la idealul ei. Prin faptul că, în
maniera femeilor, a deplasat întreaga ei
ambiție asupra omului iubit, a-l apăra pe tată
în fața lumii, a devenit pentru ea un motiv
extrem de puternic. Deci ea mințea în fața
colegelor pentru a nu fi silită să diminueze
importanța tatălui.
Slide 19
Cînd, mai tîrziu, a învățat să traducă
înghețata de la prînz cu ‘glace’’, era croit
drumul pe care reproșul față de această
reminiscență putea apoi ajunge la angoasa
față de cioburi și țăndări de geam.
Tatăl ei era un desenator excepțional și
destul de des, prin dovezi ale talentului său,
provocase încîntarea și admirația copiiilor.
Slide 20
În identificarea ei cu tata desenase ea la
școală acel cerc care îi putea reuși doar prin
mijloace frauduloase. Era ca și cum ar fi vrut
să se laude: Uitați-vă ce poate tatăl meu!
Conștiința vinovăției, care era inerentă
înclinației extrem de puternice față de tată, șia găsit expresia în tentativa de înșelăciune; o
mărturisire era imposibilă din același motiv ca
în observația anterioară: ar fi trebuit să fie
mărturiserea iubirii incestuoase ascunse.
Slide 21
Pe final Freud menționează că nu trebuie
să considerăm lipsite de valoare asemenea
epizoade din viața copiilor. Ar fi o mare
greșeală dacă am stabili, pe baza unor
asemenea
delicte
infantile,
prognoza
dezvoltării unui caracter imoral. Desigur însă,
ele sunt legate de cele mai puternice motive
ale sufletului infantil și anunță predispoziția
către fatalitatea de mai tîrziu sau către o
viitoare nevroză.