Transcript Francisation et alphabétisation des adultes allophones peu ou pas

La magie des élèves conteurs
Caroline Fiset-Asselin, conseillère
pédagogique en développement
pédagogique, FGA
 Jean Gagnon, animateur
communautaire au centre Tétreaultville
Carol Girard, animateur culturel au
centre William-Hingston
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Formation générale des adultes
Le projet des élèves conteurs est l’un des
moyens prioritaires préconisés par la CSDM
dans son plan RÉUSSIR
Objectifs du projet des élèves conteurs
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Prévenir l’analphabétisme
Développer le plaisir de lire chez les jeunes
adultes
Offrir un modèle de lecteur pour les petits.
Améliorer l’expression orale
Faire découvrir la littérature jeunesse
Objectifs du projet des élèves conteurs
(suite)
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Améliorer les compétences de
compréhension en lecture
Pratiquer la phonétique française pour les
non-francophones
Découvrir et partager les richesses de nos
bibliothèques publiques et scolaires
Les six étapes de réalisation du projet
1- Recrutement
2- Offre de formation
3- Réseautage
4- Lectures de contes
5- Soutien de la motivation
6- Bilan des activités
Recrutement
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Présentation du projet
Création et affichage de l’affiche
promotionnelle
Tournée dans les classes
Organisation d’une rencontre d’information
avec les élèves
Offre de formation
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Fixer les dates, les heures et les lieux des
rencontres de formation
Choisir l’enseignant qui offrira la formation
Offrir la formation
Planifier la visite de la bibliothèque du
quartier
Organiser des répétitions avec les élèves
Réseautage
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Travailler de concert avec toutes les
ressources possibles du milieu
Identifier les partenaires potentiels
Adapter et envoyer les communiqués
Assurer une relance auprès des partenaires
Lectures de contes
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Identifier les critères de participation
Valider la disponibilité des élèves
Concevoir un calendrier des lectures
Planifier l’aspect logistique des sorties
Soutien de la motivation
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Reconnaître et stimuler les intérêts
personnels, créatifs et/ou artistiques
Organiser des lectures de contes dans un
cadre spécial et non conventionnel
Bilan des activités
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Fixer une rencontre bilan entre la direction et
les ressources
Célébrer la fin du projet avec les élèves
conteurs
Remercier les partenaires participants
À prendre en compte
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Durée du projet
Fluctuation de la participation selon la durée des
programmes et la disponibilité de la ressource
Différents niveaux d’apprentissage du français
Fréquence des lectures
Lectures principalement en matinée
Accompagnement aux lectures
Retombées
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Augmentation des compétences en lecture
Développement de la confiance en soi
Augmentation du nombre de livres lus
Participation plus active dans la communauté
Partenariat accru avec les organismes de la
communauté
Projet des élèves conteurs
Centre WilliamHingston
Témoignages d’élèves …
« Personne ne peut imaginer le sourire des
enfants quand on raconte une histoire. » Laura Villavincencio
« Je n’oublierai jamais ce jour ! » - Saimir
Tesho
« Le temps a passé très vite ! » - Amélida
Muratovic
Suggestions de conteurs
professionnels
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Éric Michaud, conteur : 514 858-5726
http;//www.eric-michaud.ca/contact.html
Franck Sylvestre, conteur : 514 583-7025
http://www.francksylvestre.com
Gotta Lago, conteur
[email protected] ou 514 528-7869
Hamidou Savadogo, conteur et son musicien
[email protected] ou 514 756-5430
Gaétane Breton, au 450 641-2515 ou 514 243-5460
[email protected] (chante & raconte – Chansons
traditionnelles – Folklore québécois)
Isabelle Crépeau, conteuse
514 208-5927
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Alain Lamontagne, conteur – musicien
514 271-5444
Joujou Turenne, l’amie du vent
www.joujouturenne.com au 514 369-8633 ou
[email protected]
Myriam El Yamani, conteuse,
514 847-8804
François Lavallée, conteur
[email protected]
Élaine Labrie, conteuse
514 524-6714
Mireille Philosca, conteuse
514696-4997 ou 514 502-4093
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Maison internationale du conte
514 847-8804
Animation Louis Lavoie, de Sherbrooke, au tel : 819-563-0197 ou
[email protected]
Il peut incarner différents personnages : Jacques Cartier, Samuel de Champlain, Paul
Choedey de Maisonneuve, Félix Leclerc, Jean de La Fontaine, Hergé, Émile Nelligan… et
autres…
L’Ensemble Claude-Gervaise,
Gilles Plante (conteur-musicien) 514 273-4782 ou : [email protected]
Les Jongleurs de la Mandragore : un groupe de ménestrels du Moyen-âge, qui permet à
tous les publics de découvrir la musique médiévale, ses instruments, don répertoire, ses
danses, ses chansons… et de participer !
http://www.mandragore.ca au 514 659-6699 ou [email protected]
Les Bateleurs du bout du monde : une troupe d’hurluberlus venus d’on ne sait où, un
pays coiné entre le XIVe et le XVIIIe siècle peut-être, un endroit de jeu masqué, de
jonglerie, de pantomimes, de chansons et de danses…
http://www.mandragore.ca au 514 659-6699 ou [email protected]
Les élèves conteurs éclatés
Centre Tétreaultville
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Quand les
personnages
prennent vie…
Place au théâtre !
Les grands jouent
pour les petits.
Un témoignage
« De nature très réservée, je ne savais pas trop
dans quoi je m’embarquais. Toutefois, au fur
et à mesure des rencontres, j’ai appris à
sortir de ma coquille et à m’ouvrir aux
autres. » - Alex Lavoie
La magie n’est finalement pas que
dans les contes…
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Caroline Fiset-Asselin, 514-596-7628 poste
3385, [email protected]
Jean Gagnon, [email protected]
Carol Girard, 514-596-4700 poste 4703,
[email protected]
Formation générale des adultes
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