Slide 1

www.milance.edu.rs

ŠOSO “Milan Petrović”, Novi Sad
Mirjana Lazor

Prednosti učenja na daljinu:






Računar je spona između učenika i učitelja koji su
fizički udaljeni
Ritam rada je potpuno individualizovan, svaki učenik
može da bira početak, brzinu i završetak rada, može
proći kroz lekciju onoliko puta koliko mu je potrebno
da savlada sadržaje
Nastavni sadržaji su dostupni 24 sata dnevno
Može im se pristupiti sa bilo kog računara i bilo kag
mesta u zemlji/svetu

Cilj

povećanje dostupnosti obrazovanja za svu decu
Stvaranje trajnih uslova da deca koja iz bilo
kojih razloga ne pohađaju školu stiču znanja iz
ključnih programskih oblasti potrebnih za
završetak osnovne škole

Sadržaji
Za decu:
Srpski jezik, matematika, priroda,
društvo, likovna kultura
Za nastavnike:
kutak / seminari, dokumenti koji
promovišu inkluziju, priručnici,
pripreme.../

Šta smo uradili do sada?







stvorili uslove za učenje na daljinu za svu decu, pa i za decu sa
smetnjama u razvoju
Pripremili 126 lekcija sa dodatnim materijalima (rečnik, testovi,
zadaci, linkovi ka eksternim sadržajima i sl.)
unapredili i modernizovali nastavu u školskoj računarskoj
učionici
informisali stručnu javnost o mogućnostima korišćenja našeg
portala
promovisali Školu i mogućnosti učenja na daljinu
učestvovali u pilot fazi projekta Zavoda za unapređivanje
obrazovanja i vaspitanja - Uvođenje učenja na daljinu u sistem
profesionalnog razvoja zaposlenih u obrazovanju – realizacijom
seminara "Deca sa smetnjama u razvoju i preporuke za rad sa
njima"

Ko smo mi?
Srđan Lukić, oligofrenolog
Mladen Stanković, oligofrenolog
Dragana Pašćan, oligofrenolog
Martin Kalamković, učitelj
Nevena Ivković, nast. praktične nastave
Mirjana Lazor, pedagog


Slide 2

www.milance.edu.rs

ŠOSO “Milan Petrović”, Novi Sad
Mirjana Lazor

Prednosti učenja na daljinu:






Računar je spona između učenika i učitelja koji su
fizički udaljeni
Ritam rada je potpuno individualizovan, svaki učenik
može da bira početak, brzinu i završetak rada, može
proći kroz lekciju onoliko puta koliko mu je potrebno
da savlada sadržaje
Nastavni sadržaji su dostupni 24 sata dnevno
Može im se pristupiti sa bilo kog računara i bilo kag
mesta u zemlji/svetu

Cilj

povećanje dostupnosti obrazovanja za svu decu
Stvaranje trajnih uslova da deca koja iz bilo
kojih razloga ne pohađaju školu stiču znanja iz
ključnih programskih oblasti potrebnih za
završetak osnovne škole

Sadržaji
Za decu:
Srpski jezik, matematika, priroda,
društvo, likovna kultura
Za nastavnike:
kutak / seminari, dokumenti koji
promovišu inkluziju, priručnici,
pripreme.../

Šta smo uradili do sada?







stvorili uslove za učenje na daljinu za svu decu, pa i za decu sa
smetnjama u razvoju
Pripremili 126 lekcija sa dodatnim materijalima (rečnik, testovi,
zadaci, linkovi ka eksternim sadržajima i sl.)
unapredili i modernizovali nastavu u školskoj računarskoj
učionici
informisali stručnu javnost o mogućnostima korišćenja našeg
portala
promovisali Školu i mogućnosti učenja na daljinu
učestvovali u pilot fazi projekta Zavoda za unapređivanje
obrazovanja i vaspitanja - Uvođenje učenja na daljinu u sistem
profesionalnog razvoja zaposlenih u obrazovanju – realizacijom
seminara "Deca sa smetnjama u razvoju i preporuke za rad sa
njima"

Ko smo mi?
Srđan Lukić, oligofrenolog
Mladen Stanković, oligofrenolog
Dragana Pašćan, oligofrenolog
Martin Kalamković, učitelj
Nevena Ivković, nast. praktične nastave
Mirjana Lazor, pedagog


Slide 3

www.milance.edu.rs

ŠOSO “Milan Petrović”, Novi Sad
Mirjana Lazor

Prednosti učenja na daljinu:






Računar je spona između učenika i učitelja koji su
fizički udaljeni
Ritam rada je potpuno individualizovan, svaki učenik
može da bira početak, brzinu i završetak rada, može
proći kroz lekciju onoliko puta koliko mu je potrebno
da savlada sadržaje
Nastavni sadržaji su dostupni 24 sata dnevno
Može im se pristupiti sa bilo kog računara i bilo kag
mesta u zemlji/svetu

Cilj

povećanje dostupnosti obrazovanja za svu decu
Stvaranje trajnih uslova da deca koja iz bilo
kojih razloga ne pohađaju školu stiču znanja iz
ključnih programskih oblasti potrebnih za
završetak osnovne škole

Sadržaji
Za decu:
Srpski jezik, matematika, priroda,
društvo, likovna kultura
Za nastavnike:
kutak / seminari, dokumenti koji
promovišu inkluziju, priručnici,
pripreme.../

Šta smo uradili do sada?







stvorili uslove za učenje na daljinu za svu decu, pa i za decu sa
smetnjama u razvoju
Pripremili 126 lekcija sa dodatnim materijalima (rečnik, testovi,
zadaci, linkovi ka eksternim sadržajima i sl.)
unapredili i modernizovali nastavu u školskoj računarskoj
učionici
informisali stručnu javnost o mogućnostima korišćenja našeg
portala
promovisali Školu i mogućnosti učenja na daljinu
učestvovali u pilot fazi projekta Zavoda za unapređivanje
obrazovanja i vaspitanja - Uvođenje učenja na daljinu u sistem
profesionalnog razvoja zaposlenih u obrazovanju – realizacijom
seminara "Deca sa smetnjama u razvoju i preporuke za rad sa
njima"

Ko smo mi?
Srđan Lukić, oligofrenolog
Mladen Stanković, oligofrenolog
Dragana Pašćan, oligofrenolog
Martin Kalamković, učitelj
Nevena Ivković, nast. praktične nastave
Mirjana Lazor, pedagog


Slide 4

www.milance.edu.rs

ŠOSO “Milan Petrović”, Novi Sad
Mirjana Lazor

Prednosti učenja na daljinu:






Računar je spona između učenika i učitelja koji su
fizički udaljeni
Ritam rada je potpuno individualizovan, svaki učenik
može da bira početak, brzinu i završetak rada, može
proći kroz lekciju onoliko puta koliko mu je potrebno
da savlada sadržaje
Nastavni sadržaji su dostupni 24 sata dnevno
Može im se pristupiti sa bilo kog računara i bilo kag
mesta u zemlji/svetu

Cilj

povećanje dostupnosti obrazovanja za svu decu
Stvaranje trajnih uslova da deca koja iz bilo
kojih razloga ne pohađaju školu stiču znanja iz
ključnih programskih oblasti potrebnih za
završetak osnovne škole

Sadržaji
Za decu:
Srpski jezik, matematika, priroda,
društvo, likovna kultura
Za nastavnike:
kutak / seminari, dokumenti koji
promovišu inkluziju, priručnici,
pripreme.../

Šta smo uradili do sada?







stvorili uslove za učenje na daljinu za svu decu, pa i za decu sa
smetnjama u razvoju
Pripremili 126 lekcija sa dodatnim materijalima (rečnik, testovi,
zadaci, linkovi ka eksternim sadržajima i sl.)
unapredili i modernizovali nastavu u školskoj računarskoj
učionici
informisali stručnu javnost o mogućnostima korišćenja našeg
portala
promovisali Školu i mogućnosti učenja na daljinu
učestvovali u pilot fazi projekta Zavoda za unapređivanje
obrazovanja i vaspitanja - Uvođenje učenja na daljinu u sistem
profesionalnog razvoja zaposlenih u obrazovanju – realizacijom
seminara "Deca sa smetnjama u razvoju i preporuke za rad sa
njima"

Ko smo mi?
Srđan Lukić, oligofrenolog
Mladen Stanković, oligofrenolog
Dragana Pašćan, oligofrenolog
Martin Kalamković, učitelj
Nevena Ivković, nast. praktične nastave
Mirjana Lazor, pedagog


Slide 5

www.milance.edu.rs

ŠOSO “Milan Petrović”, Novi Sad
Mirjana Lazor

Prednosti učenja na daljinu:






Računar je spona između učenika i učitelja koji su
fizički udaljeni
Ritam rada je potpuno individualizovan, svaki učenik
može da bira početak, brzinu i završetak rada, može
proći kroz lekciju onoliko puta koliko mu je potrebno
da savlada sadržaje
Nastavni sadržaji su dostupni 24 sata dnevno
Može im se pristupiti sa bilo kog računara i bilo kag
mesta u zemlji/svetu

Cilj

povećanje dostupnosti obrazovanja za svu decu
Stvaranje trajnih uslova da deca koja iz bilo
kojih razloga ne pohađaju školu stiču znanja iz
ključnih programskih oblasti potrebnih za
završetak osnovne škole

Sadržaji
Za decu:
Srpski jezik, matematika, priroda,
društvo, likovna kultura
Za nastavnike:
kutak / seminari, dokumenti koji
promovišu inkluziju, priručnici,
pripreme.../

Šta smo uradili do sada?







stvorili uslove za učenje na daljinu za svu decu, pa i za decu sa
smetnjama u razvoju
Pripremili 126 lekcija sa dodatnim materijalima (rečnik, testovi,
zadaci, linkovi ka eksternim sadržajima i sl.)
unapredili i modernizovali nastavu u školskoj računarskoj
učionici
informisali stručnu javnost o mogućnostima korišćenja našeg
portala
promovisali Školu i mogućnosti učenja na daljinu
učestvovali u pilot fazi projekta Zavoda za unapređivanje
obrazovanja i vaspitanja - Uvođenje učenja na daljinu u sistem
profesionalnog razvoja zaposlenih u obrazovanju – realizacijom
seminara "Deca sa smetnjama u razvoju i preporuke za rad sa
njima"

Ko smo mi?
Srđan Lukić, oligofrenolog
Mladen Stanković, oligofrenolog
Dragana Pašćan, oligofrenolog
Martin Kalamković, učitelj
Nevena Ivković, nast. praktične nastave
Mirjana Lazor, pedagog


Slide 6

www.milance.edu.rs

ŠOSO “Milan Petrović”, Novi Sad
Mirjana Lazor

Prednosti učenja na daljinu:






Računar je spona između učenika i učitelja koji su
fizički udaljeni
Ritam rada je potpuno individualizovan, svaki učenik
može da bira početak, brzinu i završetak rada, može
proći kroz lekciju onoliko puta koliko mu je potrebno
da savlada sadržaje
Nastavni sadržaji su dostupni 24 sata dnevno
Može im se pristupiti sa bilo kog računara i bilo kag
mesta u zemlji/svetu

Cilj

povećanje dostupnosti obrazovanja za svu decu
Stvaranje trajnih uslova da deca koja iz bilo
kojih razloga ne pohađaju školu stiču znanja iz
ključnih programskih oblasti potrebnih za
završetak osnovne škole

Sadržaji
Za decu:
Srpski jezik, matematika, priroda,
društvo, likovna kultura
Za nastavnike:
kutak / seminari, dokumenti koji
promovišu inkluziju, priručnici,
pripreme.../

Šta smo uradili do sada?







stvorili uslove za učenje na daljinu za svu decu, pa i za decu sa
smetnjama u razvoju
Pripremili 126 lekcija sa dodatnim materijalima (rečnik, testovi,
zadaci, linkovi ka eksternim sadržajima i sl.)
unapredili i modernizovali nastavu u školskoj računarskoj
učionici
informisali stručnu javnost o mogućnostima korišćenja našeg
portala
promovisali Školu i mogućnosti učenja na daljinu
učestvovali u pilot fazi projekta Zavoda za unapređivanje
obrazovanja i vaspitanja - Uvođenje učenja na daljinu u sistem
profesionalnog razvoja zaposlenih u obrazovanju – realizacijom
seminara "Deca sa smetnjama u razvoju i preporuke za rad sa
njima"

Ko smo mi?
Srđan Lukić, oligofrenolog
Mladen Stanković, oligofrenolog
Dragana Pašćan, oligofrenolog
Martin Kalamković, učitelj
Nevena Ivković, nast. praktične nastave
Mirjana Lazor, pedagog


Slide 7

www.milance.edu.rs

ŠOSO “Milan Petrović”, Novi Sad
Mirjana Lazor

Prednosti učenja na daljinu:






Računar je spona između učenika i učitelja koji su
fizički udaljeni
Ritam rada je potpuno individualizovan, svaki učenik
može da bira početak, brzinu i završetak rada, može
proći kroz lekciju onoliko puta koliko mu je potrebno
da savlada sadržaje
Nastavni sadržaji su dostupni 24 sata dnevno
Može im se pristupiti sa bilo kog računara i bilo kag
mesta u zemlji/svetu

Cilj

povećanje dostupnosti obrazovanja za svu decu
Stvaranje trajnih uslova da deca koja iz bilo
kojih razloga ne pohađaju školu stiču znanja iz
ključnih programskih oblasti potrebnih za
završetak osnovne škole

Sadržaji
Za decu:
Srpski jezik, matematika, priroda,
društvo, likovna kultura
Za nastavnike:
kutak / seminari, dokumenti koji
promovišu inkluziju, priručnici,
pripreme.../

Šta smo uradili do sada?







stvorili uslove za učenje na daljinu za svu decu, pa i za decu sa
smetnjama u razvoju
Pripremili 126 lekcija sa dodatnim materijalima (rečnik, testovi,
zadaci, linkovi ka eksternim sadržajima i sl.)
unapredili i modernizovali nastavu u školskoj računarskoj
učionici
informisali stručnu javnost o mogućnostima korišćenja našeg
portala
promovisali Školu i mogućnosti učenja na daljinu
učestvovali u pilot fazi projekta Zavoda za unapređivanje
obrazovanja i vaspitanja - Uvođenje učenja na daljinu u sistem
profesionalnog razvoja zaposlenih u obrazovanju – realizacijom
seminara "Deca sa smetnjama u razvoju i preporuke za rad sa
njima"

Ko smo mi?
Srđan Lukić, oligofrenolog
Mladen Stanković, oligofrenolog
Dragana Pašćan, oligofrenolog
Martin Kalamković, učitelj
Nevena Ivković, nast. praktične nastave
Mirjana Lazor, pedagog


Slide 8

www.milance.edu.rs

ŠOSO “Milan Petrović”, Novi Sad
Mirjana Lazor

Prednosti učenja na daljinu:






Računar je spona između učenika i učitelja koji su
fizički udaljeni
Ritam rada je potpuno individualizovan, svaki učenik
može da bira početak, brzinu i završetak rada, može
proći kroz lekciju onoliko puta koliko mu je potrebno
da savlada sadržaje
Nastavni sadržaji su dostupni 24 sata dnevno
Može im se pristupiti sa bilo kog računara i bilo kag
mesta u zemlji/svetu

Cilj

povećanje dostupnosti obrazovanja za svu decu
Stvaranje trajnih uslova da deca koja iz bilo
kojih razloga ne pohađaju školu stiču znanja iz
ključnih programskih oblasti potrebnih za
završetak osnovne škole

Sadržaji
Za decu:
Srpski jezik, matematika, priroda,
društvo, likovna kultura
Za nastavnike:
kutak / seminari, dokumenti koji
promovišu inkluziju, priručnici,
pripreme.../

Šta smo uradili do sada?







stvorili uslove za učenje na daljinu za svu decu, pa i za decu sa
smetnjama u razvoju
Pripremili 126 lekcija sa dodatnim materijalima (rečnik, testovi,
zadaci, linkovi ka eksternim sadržajima i sl.)
unapredili i modernizovali nastavu u školskoj računarskoj
učionici
informisali stručnu javnost o mogućnostima korišćenja našeg
portala
promovisali Školu i mogućnosti učenja na daljinu
učestvovali u pilot fazi projekta Zavoda za unapređivanje
obrazovanja i vaspitanja - Uvođenje učenja na daljinu u sistem
profesionalnog razvoja zaposlenih u obrazovanju – realizacijom
seminara "Deca sa smetnjama u razvoju i preporuke za rad sa
njima"

Ko smo mi?
Srđan Lukić, oligofrenolog
Mladen Stanković, oligofrenolog
Dragana Pašćan, oligofrenolog
Martin Kalamković, učitelj
Nevena Ivković, nast. praktične nastave
Mirjana Lazor, pedagog


Slide 9

www.milance.edu.rs

ŠOSO “Milan Petrović”, Novi Sad
Mirjana Lazor

Prednosti učenja na daljinu:






Računar je spona između učenika i učitelja koji su
fizički udaljeni
Ritam rada je potpuno individualizovan, svaki učenik
može da bira početak, brzinu i završetak rada, može
proći kroz lekciju onoliko puta koliko mu je potrebno
da savlada sadržaje
Nastavni sadržaji su dostupni 24 sata dnevno
Može im se pristupiti sa bilo kog računara i bilo kag
mesta u zemlji/svetu

Cilj

povećanje dostupnosti obrazovanja za svu decu
Stvaranje trajnih uslova da deca koja iz bilo
kojih razloga ne pohađaju školu stiču znanja iz
ključnih programskih oblasti potrebnih za
završetak osnovne škole

Sadržaji
Za decu:
Srpski jezik, matematika, priroda,
društvo, likovna kultura
Za nastavnike:
kutak / seminari, dokumenti koji
promovišu inkluziju, priručnici,
pripreme.../

Šta smo uradili do sada?







stvorili uslove za učenje na daljinu za svu decu, pa i za decu sa
smetnjama u razvoju
Pripremili 126 lekcija sa dodatnim materijalima (rečnik, testovi,
zadaci, linkovi ka eksternim sadržajima i sl.)
unapredili i modernizovali nastavu u školskoj računarskoj
učionici
informisali stručnu javnost o mogućnostima korišćenja našeg
portala
promovisali Školu i mogućnosti učenja na daljinu
učestvovali u pilot fazi projekta Zavoda za unapređivanje
obrazovanja i vaspitanja - Uvođenje učenja na daljinu u sistem
profesionalnog razvoja zaposlenih u obrazovanju – realizacijom
seminara "Deca sa smetnjama u razvoju i preporuke za rad sa
njima"

Ko smo mi?
Srđan Lukić, oligofrenolog
Mladen Stanković, oligofrenolog
Dragana Pašćan, oligofrenolog
Martin Kalamković, učitelj
Nevena Ivković, nast. praktične nastave
Mirjana Lazor, pedagog