Transcript Romkinje
ROMKINJE – PRIČA VIŠESTRUKE DISKRIMINACIJE Prof. Dr Zorica Mršević Zamenica Zaštitnika građana DISKRIMINACIJA • Tipična za romski narod • Seksizam mizoginija tipična za žene U životu Romkinja Rasna i polna diskriminacija idu zajedno Diskriminacija • Kao žene: • Od većinske populacije • Ali i od sopstvene zajednice • Kao pripadnice dugotrajno ugnjetene i diskriminisane etničke manjine NEDOSTATAK JEDNAKOG PRISTUPA • • • • • • Obrazovanju Zdravstvenim službama Nasilje prema ženama Rani ugovoreni brakovi Seksualni tabui Nepostojanje Romkinja u političkom životu • Retko učešće u romskoj političkoj mobilizaciji Rasizam • Etnička netolerancija • Nasilni napadi na Rome i njihovu imovinu • Napuštanje svojih boravišta pred etničkim sukobima tokom devedesetih • Retki programi omogućavanja jednakih mogućnosti OBRAZOVANJE • Romske devojčice pod pritiskom obaveze da se rano udaju • Kada imaju prilike da pohađaju školu imaju bolji uspeh od svojih vršnjaka • Obrazovanje zahteva značajna sredstva i ako se pravi selekcija kome će se u porodici omogućiti školovanje to obično nije devojčica Problemi u obrazovanju • Škole nevoljne da upisuju romske učenike • Ne-romski roditelji nevoljni da im deca pohađaju školu sa romskom decom • Školske vlasti u romskoj deci vide obrazovni i disciplinski problem remećenja redovne nastave i preduzimaju mere da imaju što manje takve dece • Nekada su socijalni radnici nastojali da romska deca pohađaju školu, sada toga nema NEMAŠTINA • Život u nehigijenskim naseljima bez struje, tekuće vode i grejanja • U pretrpanim kolibama • Nedostatak sredstava za odeću i ostalo što treba za školu • Tradicionalno očekivanje da deca od malena doprinose porodičnom preživljavanju Obrazovanje zahteva • • • • Velike investicije u Vremenu Energiji i Sredstvima • To je luksuz koji mnoge romske porodice ne mogu da priušte Školsko maltretiranje • Romske devojčice više od romskih dečaka izložene • ismejavanju i • fizičkom maltretiranju • od strane svojih vršnjaka i nastavnika u školama Školska getoizacija • Odvojeno školovanje • Odvojeni razredi • Škole locirane kod romskih naselja su lošije finansirane i opremljene i napuštaju ih neromska deca • Školovanje u školama za mentalno zaostalu decu JEZIK • Romske devojčice odrasle u romskim naseljima još manje od svojih muških vršnjaka znaju jezik većinskog naroda • Niko ih i ne ohrabruje da ga nauče jer se od njih i ne očekuje da komuniciraju izvan “svojih” • Izolacija u romskom naselju ZDRAVLJE • ZAPREPAŠĆUJUĆE LOŠI NEHIGIJENSKI ŽIVOTNI USLOVI • NEDOSTATAK KVALITETNE ISHRANE • ZAGAĐENOST FEKALIJAMA, GLODARIMA, NASTAMBE UKOPANE U ZEMLJU BEZ KOMUNALIJA OD NEADEKVATNOG MATERIJALA NEDOSTACI • SANITARIJA • IDENTIFIKACIONIH DOKUMENATA • PRISTUP ZDRAVSTVENOJ ZAŠTITI VISOKA REPRODUKTIVNA STOPA • DECA MALOLETNIH MAJKI • NIZAK ZDRAVSTVENI NIVO RODITELJA • VISOKA SMRTNOST DECE – DVOSTRUKO VEĆA NO KOD OSTALOG STANOVNIŠTVA • MINIMALNA PRENATALNA ZAŠTITA MAJKI • VEĆA STOPA TRAJNIH FIZIČKIH I PSIHIČKIH NEDOSTATAKA Specifičnosti • • • • kojima se označava razlika između Pripadnika ranjivih društvenih grupa i Pripadnika dominantne populacije NISU uvek fizičke, odnosno objektivne prirode • Već često imaju • Mentalnu ili socijalnu osnovu • a često i neku kombinaciju • Fizičkog, mentalnog i socijalnog U dominantnoj populaciji tendencija • da se fizičke, mentalne i socijalne specifičnosti • ne poimaju kao specifičnosti • nego kao manjkavosti Kao rezultat interpretacije od strane lokalnog konteksta MANJKAVOSTI se onda racionalizuju kao nepremostive smetnje Teža dostupnost ključnih uslova samoostvarivanja Obrazovanje, posao, zdravstveni i kulturni resursi Razni vidovi podrške socijalne sredine Pet vidova osujećenosti • Monetarna – siromaštvo (ispod granice) • Statusna – nemaju minimalni standard šire zajednice • Socijalna – isključenost iz životnih tokova zajednice • Razvojna – skučene mogućnosti za ispoljavanje i razvijanje sopstvenih mogućnosti • Ekspresivna – smanjena mogućnost plasiranja sopstvenih stavova 1 Iz tih osujećenosti proizilaze tipične posledice Ambijentalna neuređenost/ruiniranost Teške i tragične sudbine bližnjih Osećaj bezizlaza ili sudbinske predodređenosti Nizak intenzitet socijalnih štitova: znanje, novac, moć, prestiž, socijalne veze 2 Posledice Osećaj gubitka kontrole nad sopstvenih životom Opterećujuća emotivna stanja osećaj zabrinutosti, ranjivosti, nesigurnosti Depresija, nisko samopoštovanje, rezignacija, opšta izgubljenost Hvala na pažnji !