Transcript E-mail: [email protected] Mob-08670714246 कक्षा : षष्ठ १. २. ३. ४. ५. ६. ७. माहेश्वरी सत्रू ाणि :1-5 प्रत्याहार णिमाािाणि : 1-10 उच्चारिस्थाि सत्रू ाणि : 1-5 शब्दरूप : बालक (पेज 80) धातरू ु प :

E-mail: [email protected]
Mob-08670714246
कक्षा : षष्ठ
१.
२.
३.
४.
५.
६.
७.
माहेश्वरी सत्रू ाणि :1-5
प्रत्याहार णिमाािाणि : 1-10
उच्चारिस्थाि सत्रू ाणि : 1-5
शब्दरूप : बालक (पेज 80)
धातरू
ु प : (पेज-84)
सख्ं या : (पेज (84)
पाठ – 5 से 8
8. कारक की णिभणियााँ
प्रश्नपत्र प्रारूप
DELHI PUBLIC SCHOOL, NTPC FARAKKA
MONDAY TEST-02 (2015-16)
Date: 19.08.2015
Class: VI
Subject: Sanskrit (3L)
Full Marks: 25
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------All questions are compulsory
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------प्रश्न 1. निम्िनिनित माहेश्वरी सूत्रों के आधार पर प्रत्याहार नििें:
2
प्रश्न 2. निम्िनिनित उच्चारण सूत्रों का निश्ले षण करें:
2
प्रश्न 3. अधोनिनित कारकों के निभनि नचह्नों को नििें।
2
प्रश्न 4. निम्िनिनित शब्दों को अकाराांत और आकाराांत रूप के आधार पर िर्गीकृत करें ।
(06X½)= 3
प्रश्न 5. निम्िनिनित शब्दों के उसके अर्थ के सामिे सही / र्गित नििें
:
3
प्रश्न 6. कोष्ठक ‘अ’ तर्ा कोष्ठक ‘ब’ को सुमेनित करें।
(06X½)= 3
प्रश्न 7. निम्ि में से नकसी एक धातु का धातुरूप नििें।
(09X¼ + ¾)=4
प्रश्न 8. निम्ि में से नकसी एक का शब्द-रूप नििें।
(21X¼ + ¾)= 6
कक्षा : सप्तम
१. माहेश्वरी सत्रू ाणि :1-8
२. प्रत्याहार णिमाािाणि : 1-20
३. उच्चारिस्थाि सत्रू ाणि : 1-8
४. शब्दरूप : बालक +लता (पेज-77)
५.
६.
७.
धातरू
ु प : पठ / भू (पेज-82-83)
सख्ं या : 1-20 (पेज-84)
पाठ – 5 से 8
8. कारक की णिभणियााँ
प्रश्नपत्र प्रारूप
Class: VII
DELHI PUBLIC SCHOOL, NTPC FARAKKA
MONDAY TEST-02 (2015-16)
Date: 19.08.2015
Subject: Sanskrit (3L)
Full Marks: 25
All questions are compulsory
प्रश्न
प्रश्न
प्रश्न
प्रश्न
प्रश्न
प्रश्न
प्रश्न
1.
2.
3.
5.
6.
7.
8.
ननम्नलिखित माहे श्वरी सत्र
ू ों के आधार पर प्रत्याहार लििें :
ननम्नलिखित उच्चारण सत्र
ू ों का ववश्िेषण करें :
ननम्न कारकों के ववभक्तत चचह्नों को लििें।
ननम्नलिखित शब्दों के उसके अर्थ के सामने सही/गित लििें :
कोष्ठक ‘अ’ तर्ा कोष्ठक ‘ब’ को सम
ु ेलित करें ।
ननम्न में से ककसी एक धातु का धातरू
ु प लििें ।
ननम्न में से ककसी एक का शब्द-रूप (परू ा) लििें ।
2
2
2
3
(06X½)= 3
(4.5+0.5)=5
(7+1)=8
कक्षा : अष्टम
१.
२.
३.
४.
५.
६.
७.
८.
९.
माहेश्वरी सत्रू ाणि :1-10
प्रत्याहार णिमाािाणि : 1-20
उच्चारिस्थाि सत्रू ाणि : 1-8
शब्दरूप : बालक + मणु ि
धातरू
ु प : पठ +णलख
संख्या : १-10
पाठ – 5-7
कारक की णिभणियााँ
कर्त्ाा एिं णिया का समन्िय
10. दीर्ा स्िर संणध
11. अपणठत बोध
प्रश्नपत्र प्रारूप
DELHI PUBLIC SCHOOL, NTPC FARAKKA
MONDAY TEST-02 (2015-16)
Date: 19.08.2015
Class: VIII
Subject: Sanskrit (3L)
Full Marks: 25
All questions are compulsory
प्रश्न
प्रश्न
प्रश्न
प्रश्न
प्रश्न
प्रश्न
प्रश्न
प्रश्न
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
ननम्नलिखित माहे श्वरी सत्र
1
ू ों के आधार पर प्रत्याहार लििें:
ननम्नलिखित उच्चारण सूत्रों का ववश्िेषण करें :
2
ननम्न कारकों के ववभक्तत चचह्नों को लििें।
2
ननम्न में संचध करें :
2
कोष्ठक ‘अ’ तर्ा कोष्ठक ‘ब’ को उसके अर्थ के सार् सुमेलित करें ।
(06X½)= 3
ननम्न में से ककसी एक धातु का (िोट-िकार, तीनों परु
ु षों और तीनों वचनों में ) धातरू
ु प लििें। (09X¼ +¾)=3
ननम्न में से ककसी एक शब्द का (आठों ववभक्ततयों और तीनों वचनों में ) शब्द-रूप लििें।
(21X¼ + ¾)= 6
ननम्न अपठठत कर्ा को पढ़कर पछ
6
ू े गए प्रश्नों के उत्तर लििें।
कर्ा
प्रश्न : उपररलिखितम ् कर्ाया: उचचतं पदं चचत्वा ररततस्र्ानानन पूरयत।
क्रम
१
२
३
४
५
६
७
८
९
१०
११
१२
१३
१४
14 माहेश्वर सत्रू
अइउण्
ऋिक
ृ ्
एओङ्
ऐऔच्
हयिरट्
िण्
ञमङणिम्
झभञ्
घढधष्
जबर्गडदश्
िफछठर्चटति्
कपय्
शषसर्
हि्
प्रत्याहार
क्रम प्रत्याहार
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
अण ्
अक्
इक्
उक्
एङ्
अच ्
इच ्
एच ्
ऐच ्
अट्
प्रत्याहार ववश्िेषण
अ इ उ
अ इ उ ऋ िृ
इ उ ऋ िृ
उ ऋ िृ
ए ओ
अ इ उ ऋ िृ ए ओ ऐ औ
इ उ ऋ िृ ए ओ ऐ औ
ए ओ ऐ औ
ऐ औ
अ इ उ ऋ िृ ए ओ ऐ औ ह य व र
प्रयत
ु त सूत्र
संख्या
1
1,2
1,2
1,2
3
1,2,3,4
1,2,3,4
3,4
4
1,2,3,4,5
11 अण ्
12 इण ्
13 यण ्
14 अम ्
15
16
17
18
19
20
यम ्
ङम ्
ञम ्
यञ ्
झष ्
भष ्
अ इ उ ऋ िृ ए ओ ऐ औ ह य व र ि
1,2,3,4,5,6
1,2,3,4,5,6
इ उ ऋ िृ ए ओ ऐ औ ह य व र ि
5,6
य व र ि
अ इ उ ऋ िृ ए ओ ऐ औ ह य व र ि ञ
1,2,3,4,5,6,7
म ङ ण न
5,6,7
य व र ि ञ म ङ ण न
7
ङ ण न
7
ञ म ङ ण न
5,6,7,8
य व र ि ञ म ङ ण न झ भ
8,9
झ भ घ ढ ध
8,9
भ घ ढ ध
21 अश ्
22 हश ्
अ इ उ ऋ िृ ए ओ ऐ औ ह य व र ि ञ म ङ ण न झ भ घ ढ
1 से 10 तक
ध ज ब ग ड द
ह य व र ि ञ म ङ ण न झ भ घ ढ ध ज ब ग ड द
5 से 10 तक
23 वश ्
व र ि ञ म ङ ण न झ भ घ ढ ध ज ब ग ड द
5 से 10 तक
24 झश ्,
25 जश ्
26 बश ्
27 छव ्
झ भ घ ढ ध ज ब ग ड द
8 से 10 तक
10
10
11
ज ब ग ड द
ब ग ड द
छ ठ र् च ट त
य व र ि ञ म ङ ण न झ भ घ ढ ध ज ब ग ड द ि फ छ ठ
28 यय ्
र् च ट त क प
म ङ ण न झ भ घ ढ ध ज ब ग ड द ि फ छ ठ र् च ट त क
29 मय ्
प
30 झय ् झ भ घ ढ ध ज ब ग ड द ि फ छ ठ र् च ट त क प
31 िय ् ि फ छ ठ र् च ट त क प
32 चय ्
च ट त क प
5 से 12 तक
7 से 12 तक
8 से 12 तक
11 और 12
9 से 12 तक
33 यर्
य व र ि ञ म ङ ण न झ भ घ ढ ध ज ब ग ड द ि फ छ ठ र्
5 से 13 तक
च ट त क प श ष स
34 झर् झ भ घ ढ ध ज ब ग ड द ि फ छ ठ र् च ट त क प श ष स
8 से 13 तक
35 िर् ि फ छ ठ र् च ट त क प श ष स
36 चर् च ट त क प श ष स
37 शर् श ष स
11 से 13 तक
11 से 13 तक
13
38 अि ्
अ इ उ ऋ िृ ए ओ ऐ औ ह य व र ि ञ म ङ ण न झ भ घ ढ
1 से 14 तक
ध ज ब ग ड द ि फ छ ठ र् च ट त क प श ष स ह
39 हि ् ह
व र ि ञ म
40 वि ्
च ट त क प
र ि ञ म ङ
41 रि ्
त क प श ष
14
ङ ण न झ भ घ ढ ध ज ब ग ड द ि फ छ ठ र्
5 से 14 तक
श ष स ह
ण न झ भ घ ढ ध ज ब ग ड द ि फ छ ठ र् च ट
5 से 14 तक
स ह
42 झि ् झ भ घ ढ ध ज ब ग ड द ि फ छ ठ र् च ट त क प श ष स ह 8 से 14 तक
43 शि ् श ष स ह
13 और 14
उच्चारिस्थािाणि
क्रम
1
सत्र
ू
अकुहववसजथनीयानां कण्ठः
इचय
ु शानां तािःु
वणों के उच्चारण
अ‚ आ, क् ‚ ि ्‚ ग ्‚ घ ्‚ ङ्‚ ह्‚ : (ववसगथः)
4
ऋटुरषाणां मध
ू ाथ
ित
ु सानां दन्तः
ृ ि
5
उपप
ू ध्मानीयानां ओष्ठौ
उ‚ ऊ, प ्‚ फ् ‚ ब ्‚ भ ्‚ म ्‚ उपध्मानीय प ्‚ फ्
6
ञमङ्णनानां नालसका च
ञ ्‚ म ्‚ ङ्‚ ण ्‚ न ्
ओदौतोः कण्ठोष्ठम ्
ओ‚ औ
2
3
7
8
9
10
11
एदै तोः कण्ठतािःु
वकारस्य दन्तोष्ठम ्
क्जह्वामि
ू ीयस्य क्जह्वामि
ू म्
नालसकानस्
ु वारस्य
इ‚ ई, च ्‚ छ्‚ ज ्‚ झ ्‚ ञ ्‚ य ्‚ श ्
ऋ‚ ॠ, ट्‚ ठ्‚ ड्‚ ढ्‚ ण ्‚ र्‚ ष ्
ि‚ृ l© त ्‚ र् ्‚ द्‚ ध ्‚ न ्‚ ि ्‚ स ्
ए‚ ऐ
व
क्जह्वामि
ू ीय क् ‚ ि ्
ंं = अनस्
ु वारः
कारक की ववभक्ततयााँ
क्रम कारक
परसगथ / ववभक्तत
ने, 0
1 कताथ
को, 0
2 कमथ
से, के सार्, के द्वारा
3 करण
को, के लिए
4 संप्रदान
से (पर्
5 अपादान
ृ क)
का, के, की, रा, रे , री, ना, ने, नी
6 संबंध
अचधकरण में , पर
हे ! हरे !
8 संबोधन
विभक्ति: ( कारक )
एकिचन
द्वििचन
रामः
(राम ने)
रामम ्
(राम को)
रामेण ्
(राम से)
रामौ
(दो रामों ने)
रामौ
(दो रामों को)
रामाभ्याम ्
(दो रामों से)
बहुिचन
रामाः
प्रथमा ( किाा )
(बहुत से रामों
रामान ्
द्वििीया ( कमा )
(बहुत से रामों
रामैः
िि
ृ ीया ( करण )
(बहुत से रामों
रामाय ्
रामाभ्याम ्
रामेभ्यः
चिुथी ( संप्रदान )
(राम के लिए) (दो रामों के लिए) (बहुत से रामों
रामात ्
रामाभ्याम ्
रामेभ्यः
पंचमी ( अपादान )
(राम से)
(दो रामों से)
(बहुत से रामों
रामस्य
रामयोः
रामाणाम ्
षष्ठी ( संबंध )
(राम का)
(दो रामों का)
(बहुत से रामों
रामे
रामयोः
रामेषु
सप्िमी ( अधधकरण )
(राम में )
(दो रामों में )
(बहुत से रामों
हे राम
हे रामौ
हे रामाः
संबोधनम ् ( संबोधन )
(हे ! राम)
(हे ! रामो)
(हे ! रामो)
ने)
को)
से)
के लिए)
से)
का)
में )
ववभक्तत: ( कारक )
प्रर्मा ( कताथ )
द्ववतीया ( कमथ )
तत
ृ ीया (
चतुर्ी (
करण )
संप्रदान )
पंचमी ( अपादान )
षष्ठी (
संबंध )
सप्तमी (
संबोधनम ् (
अचधकरण )
संबोधन )
एकवचन
मष
ू क:
मष
ू कम ्
मष
ू केण ्
मष
ू काय ्
मष
ू कात ्
मष
ू क स्य
मष
ू के
हे मष
ू क
चूहा ने
चूहा को
चूहा से
चूहा के लिए
चूहा से
चूहा का
चूहा में
हे ! चहू ा
द्वववचन
मष
ू कौ
मष
ू कौ
मष
ू काभ्याम ्
मष
ू काभ्याम ्
मष
ू काभ्याम ्
मष
ू कयोः
मष
ू कयोः
हे मष
ू कौ
दो चूहों ने
दो चूहों को
दो चूहों से
दो चूहों के लिए
दो चूहों से
दो चूहों का
दो चूहों में
हे ! दो चह
ू ों
मष
ू का:
बहुवचन
बहुत से चूहों
मष
ू कान ्
ने
बहुत से चूहों को
मष
ू कै:
बहुत से चूहों से
मष
ू केभ्यः
बहुत से चूहों के लिए
मष
ू केभ्यः
बहुत से चूहों से
मष
ू काणाम ्
बहुत से चूहों का
मष
ू केषु
बहुत से चूहों में
हे मष
ू का:
हे ! बहुत से चूहों
१० लकार
०१ ) लट्
०२ ) ललट्
०३ ) लटु ्
०४ ) लटृ ्
०५ ) लेट्
०६ ) लोट्
०७ ) लङ्
०८ ) ललङ्
०९ ) लङ
ु ्
१० ) लङ
ृ ्
ल् + अ + ट्
ल् + इ + ट्
ल् + उ + ट्
ल् + ऋ + ट्
ल् + ए + ट्
ल् + ओ + ट्
ल् + अ + ङ्
ल् + इ + ङ्
ल् + उ + ङ्
ल् + ऋ + ङ्
धातु
गम ्
हस ्
पा
धाव ्
लिि ्
क्रीड्
पच ्
पठ्
चि ्
िाद्
Root Verb
कक्रया
to go
to laugh
to drink
to run
to write
to play
to cook
to read
to move
to eat
जाना
हाँसना
पीना
दौड़ना
लििना
िेिना
पकाना
पढ़ना
चिना
िाना
परु
ु ष:
िट् िकार:
एकवचनम ् द्वववचनम ् बहुवचनम ्
प्रर्मपरु
ु ष:
नत
तः
अक्न्त
मध्यमपरु
ु ष:
लस
र्ः
र्
उत्तमपरु
ु ष:
लम
वः
मः
परुु ष:
प्रथम परुु ष:
मध्यम परुु ष:
उत्तम परुु ष:
एकिचिम्
स: (िह)
त्िम् (तमु )
अहम् (मैं)
णििचिम्
तौ (िे दोिों)
यिु ाम् (तमु दोिों)
आिाम् (हम दोिों)
बहुिचिम्
ते (िे सब)
ययू म् (तमु सब)
ियम् (हम सब)
लट् लकार: (ितामाि काल)
परुु ष:
प्रथम परुु ष:
मध्यम परुु ष:
उत्तम परुु ष:
एकिचिम्
पठणत (पढ़ता है।)
पठणस (पढ़ते हो।)
पठाणम (पढ़ता ह।ाँ )
णििचिम्
पठतः (पढ़ते हैं।)
पठथः (पढ़ते हो।)
पठािः(पढ़ते हैं।)
बहुिचिम्
पठणन्त (पढ़ते हैं।)
पठथ (पढ़ते हो।)
पठामः(पढ़ते हैं।)
परुु ष:
प्रथम परुु ष:
मध्यम परुु ष:
उत्तम परुु ष:
एकिचिम्
स: (िह)
पठणत (पढ़ता है।)
त्िम् (तमु )
पठणस (पढ़ते हो।)
अहम् (मैं)
पठाणम (पढ़ता ह।ाँ )
णििचिम्
तौ (िे दोिों)
पठतः (पढ़ते हैं।)
यिु ाम् (तमु दोिों)
पठथः (पढ़ते हो।)
आिाम् (हम दोिों)
पठािः(पढ़ते हैं।)
बहुिचिम्
ते (िे सब)
पठणन्त (पढ़ते हैं।)
ययू म् (तमु सब)
पठथ (पढ़ते हो।)
ियम् (हम सब)
पठामः(पढ़ते हैं।)
संस्कृतगणना (संख्याज्ञानम ्)
१
२
३
४
५
६
७
८
९
१०
११
१२
१३
१४
१५
१६
१७
१८
१९
२०
१०१
१०२
१०३
१०४
१०५
१०६
१०७
१०८
१०९
१०१०
१०११
१०१२
१०१३
१०१४
१०१५
१०१६
१०१७
१०१८
१०१९
१०२०
101
102
103
104
105
106
107
108
109
1010
1011
1012
1013
1014
1015
1016
1017
1018
1019
1020
10
100
1000
10000
100000
1000000
10000000
100000000
1000000000
10000000000
100000000000
1000000000000
10000000000000
100000000000000
1000000000000000
10000000000000000
100000000000000000
1000000000000000000
10000000000000000000
100000000000000000000
दश
शतम ्
सहस्रम ्
दशसहस्रम ् (अयुतम ्)
िक्षम ् (ननयत
ु म ्)
प्रयुतम ्
कोठट:
अबद
ुथ :
महाबद
ुथ :
िवथ:
ननिवथ:
महापद्मम ्
शंकु: (महािवथ:)
शंि: (समद्र
ु :)
महाशंि:
हाहा (मध्यम ्)
महा हाहा (पराधथम ्)
धन
ु म्
महाधुनम ्
अक्षौठहणी
प्रश्न
संभाविि/अपेक्षिि उत्िर
संख्या
1॰
कक्षा : षष्टम (पाठ-8)
अयम क: अक्ति ? अयम नर: अक्स्त।
एष: क:? एष: शुक: ।
स: क: ? स: गज: ।
इमौ कौ? इमौ कच्छपौ।
इमे के ? इमे खगा: ।
िे के? िे तारका: ।
प्रश्न
संभाविि/अपेक्षिि उत्िर
संख्या
२॰
यह कछुवा है ।
ये (दोनों) कौन हैं?
वे (सब) िरगोश हैं।
ये (सब) कोयि हैं।
वह गायक है ।
ये (दोनों) बािक हैं।
ये (सब) कौन हैं?
प्रश्न
संभाविि/अपेक्षिि उत्िर
संख्या
3॰
स: क: अक्स्त?
एष: बानर: अक्स्त।
एतौ कौ स्त: ?
एतौ अश्व: स्त: ।
ते के?
एते व्याघ्रा: ।
प्रश्न
संख्या
सिानाम एकिचन द्वििचन बहुिचन
४॰
तत
स:
तौ
ते
एतत
एष:
एतौ
एते
ककम
क:
कौ
के
इदम
अयम
इमौ
इमे
हसे (हसने, भ्वाठदगण, परस्मै, िट्)
हसनत
हसतः
हसक्न्त
हसलस
हसर्ः
हसर्
हसालम हसावः
हसामः
हसे (हसने, भ्वाठदगण, परस्मै, िुट्)
हलसता हलसतारौ हलसतारः
हलसतालस हलसतास्र्ः
हलसतास्र्
हलसताक्स्म
हलसतास्वः
हलसतास्मः
हसे (हसने, भ्वाठदगण, परस्मै, िोट्)
हसतु
हसताम ् हसन्तु
हस
हसतम ् हसत
हसानन हसव
हसाम
हसे (हसने, भ्वाठदगण, परस्मै, ऌट्)
हलसष्यनत हलसष्यतः हलसष्यक्न्त
हलसष्यलस हलसष्यर्ः हलसष्यर्
हलसष्यालम
हलसष्यावः हलसष्यामः
हसे (हसने, भ्वाठदगण, परस्मै, िङ्)
अहसत ् अहसताम ् अहसन ्
अहसः
अहसतम ् अहसत
अहसम ् अहसाव अहसाम
हसे (हसने, भ्वाठदगण, परस्मै, आशीलिथङ्)
हस्यात ् हस्यास्ताम ्
हस्यासःु
हस्याः
हस्यास्तम ्
हस्यास्त
हस्यासम ् हस्यास्व हस्यास्म
हसे (हसने, भ्वाठदगण, परस्मै, ववचधलिङ्)
हसेत ्
हसेताम ् हसेयःु
हसेः
हसेतम ् हसेत
हसेयम ् हसेव
हसेम
हसे (हसने, भ्वाठदगण, परस्मै, लिट्)
जहास
जहसतुः जहसुः
जहलसर् जहसर्ुः जहस
जहास
जहलसव जहलसम
हसे (हसने, भ्वाठदगण, परस्मै, िुङ्)
अहसीत ् अहलसष्टाम ्
अहलसषःु
अहसीः अहलसष्टम ्
अहलसष्ट
अहलसषम ् अहलसष्व अहलसष्म
हसे (हसने, भ्वाठदगण, परस्मै, ॡङ्)
अहलसष्यत ्
अहलसष्यताम ्
अहलसष्यन ्
अहलसष्यः अहलसष्यतम ्
अहलसष्यत
अहलसष्यम ्
अहलसष्याव
अहलसष्याम
चि (कम्पने, भ्वाठदगण, परस्मै, िट्)
चिनत
चितः
चिक्न्त
चिलस
चिर्ः
चिर्
चिालम चिावः चिामः
चि (कम्पने, भ्वाठदगण, परस्मै, िट्
ु )
चलिता चलितारौ चलितारः
चलितालस चलितास्र्ः
चलितास्र्
चलिताक्स्म
चलितास्वः
चलितास्मः
चि (कम्पने, भ्वाठदगण, परस्मै, िोट्)
चितु
चिताम ् चिन्तु
चि
चितम ् चित
चिानन चिाव
चिाम
चि (कम्पने, भ्वाठदगण, परस्मै, ऌट्)
चलिष्यनत चलिष्यतः चलिष्यक्न्त
चलिष्यलसचलिष्यर्ः चलिष्यर्
चलिष्यालम
चलिष्यावः
चलिष्यामः
चि (कम्पने, भ्वाठदगण, परस्मै, िङ्)
अचित ् अचिताम अ
् चिन ्
अचिः अचितम ् अचित
अचिम ् अचिाव अचिाम
चि (कम्पने, भ्वाठदगण, परस्मै, आशीलिथङ्)
चल्यात ् चल्यास्ताम ्
चल्यासुः
चल्याः चल्यास्तम ्
चल्यास्त
चल्यासम ् चल्यास्व चल्यास्म
चि (कम्पने, भ्वाठदगण, परस्मै, ववचधलिङ्)
चिेत ्
चिेताम ् चिेयःु
चिेः
चिेतम ् चिेत
चिेयम ् चिेव
चिेम
चि (कम्पने, भ्वाठदगण, परस्मै, िङ्
ु )
अचािीत ् अचालिष्टाम ्
अचालिषुः
अचािीः अचालिष्टम ्
अचालिष्ट
अचालिषम ्
अचालिष्व अचालिष्म
चि (कम्पने, भ्वाठदगण, परस्मै, लिट्)
चचाि
चचाितःु चचािःु
चचालिर् चचािर्ुः चचाि
चचाि
चचालिव चचालिम
चि (कम्पने, भ्वाठदगण, परस्मै, ॡङ्)
अचलिष्यत ्
अचलिष्यताम ्
अचलिष्यन ्
अचलिष्यःअचलिष्यतम ्
अचलिष्यत
अचलिष्यम ्
अचलिष्याव
अचलिष्याम
पत ॢ (गतौ, भ्वाठदगण, परस्मै, िट्)
पतनत
पततः
पतक्न्त
पतलस
पतर्ः
पतर्
पतालम पतावः
पतामः
पत ॢ (गतौ, भ्वाठदगण, परस्मै, िुट्)
पनतता पनततारौ पनततारः
पनततालस पनततास्र्ः
पनततास्र्
पनतताक्स्म
पनततास्वःपनततास्मः
पत ॢ (गतौ, भ्वाठदगण, परस्मै, िोट्)
पततु
पतताम ् पतन्तु
पत
पततम ् पतत
पतानन पताव
पताम
पत ॢ (गतौ, भ्वाठदगण, परस्मै, ऌट्)
पनतष्यनत पनतष्यतः पनतष्यक्न्त
पनतष्यलस पनतष्यर्ः पनतष्यर्
पनतष्यालम
पनतष्यावः पनतष्यामः
पत ॢ (गतौ, भ्वाठदगण, परस्मै, िङ्)
अपतत ् अपतताम ् अपतन ्
अपतः
अपततम ् अपतत
अपतम ् अपताव अपताम
पत ॢ (गतौ, भ्वाठदगण, परस्मै, आशीलिथङ्)
पत्यात ् पत्यास्ताम ्
पत्यासःु
पत्याः
पत्यास्तम प् त्यास्त
पत्यासम ् पत्यास्व पत्यास्म
पत ॢ (गतौ, भ्वाठदगण, परस्मै, ववचधलिङ्)
पतेत ्
पतेताम ् पतेयःु
पतेः
पतेतम ् पतेत
पतेयम ् पतेव
पतेम
पत ॢ (गतौ, भ्वाठदगण, परस्मै, िुङ्)
अपप्तत ् अपप्तताम ्
अपप्तन ्
अपप्तः अपप्ततम अ
् पप्तत
अपप्तम ् अपप्ताव अपप्ताम
पत ॢ (गतौ, भ्वाठदगण, परस्मै, लिट्)
पपात
पेततःु
पेतःु
पेनतर्
पेतर्ुः
पेत
पपात
पेनतव
पेनतम
पत ॢ (गतौ, भ्वाठदगण, परस्मै, ॡङ्)
अपनतष्यत ्
अपनतष्यताम ्
अपनतष्यन ्
अपनतष्यः अपनतष्यतम ्
अपनतष्यत
अपनतष्यम ्
अपनतष्याव
अपनतष्याम