معاونت فرهنگی و تبلیغی _ گروه تامین منابع www.balagh.ir قم ، چهار راه شهدا ، تلفن 025-37740397 : [email protected] درس نوزدهم
Download ReportTranscript معاونت فرهنگی و تبلیغی _ گروه تامین منابع www.balagh.ir قم ، چهار راه شهدا ، تلفن 025-37740397 : [email protected] درس نوزدهم
معاونت فرهنگی و تبلیغی _ گروه تامین منابع www.balagh.ir قم ،چهار راه شهدا ،تلفن 025-37740397 : [email protected] درس نوزدهم به نام خدا خـالق آسـمان خدا خـالق این جـــهان به نام به نام به نام خدا رازق آب و نان مربوط ميشود. تصویر برنامه امروز ب مهربان اینهست خدایيه كه خوب توجه كنید و با دقت و هوشیاري موضوع برنامه را حدس بزنید. ( یك نفر به عنوان آسیابان وسط صحنه نشسته و مشغول گرداندن سنگ آسیاب است .افرادی كیسه به دوش شده و یكي یكي كیسههاي گندم خود را به آسیابان ميسـررند این كیسه ها ،حاصل زحمت کشاورز است كه در یك فصل آنها را كاشته و از آنها مراقبت كرده و در فصل دیگر آن را درو كرده .سرس كوبیده و كاههایش را جدا كرده و االن آورده تا برایش آرد كنند. به قول فردوسي بزرگ كسي را كه كاهل بود گنج نیست جهان سود بي رنج نیست كه اندر رس اگر کشاورز برای تامین زندگی خود در مزرعه آن موقعي كه همه با سختي زمینهایشان را شخم ميزنند و بذر ميراشند ،راحت نشسته و خورده و خوابیده باشد .حاال نميداند واز:كجا آرد بیاورد كاركند بگوید چهو اگر . و بخواب كار من است خدا نگهدار من است به هیچ جا نميرسد. ـن ـود از ایـ ـی شـ ـه ای مـ ـه نتیجـ چـ دوبیتی گرفت؟ آفرین! کوشش و تالش. آفرین به شـما بچـههاي كوشـا و تالشـگر كـه تنبلــي نميكنیــد و بیكــار نمينشــینید و نميگوییـد « :وقـت خـوردن قلچمـاقم ـت ـ وقـ كاركردن چالقم» یا «بخور و بخـواب كـار مـن نوبت است» نگهدار من است ـ جدولي است که به كمك هم خداباشد، نوبتی هم آن راُرر كنیم.آماده اید؟ ل ن س ال ا ل م ا ن ع ی ل ی ا ا س س نرسید آن كه زحمتي نكشید .آساني ( 3 ،14 ،13 ،11و)12 بود،6 ،16 .، ،15ما5 ،9 ریامبر اسماعیل ( ریامبر ذبیحاهلل كه جد بزرگ ) حرف (ال) با هم در خانه 10قر دو يتواند حرف بزند .الل ( 1و10 ار و دودمان. نسل ( 17 ،4و )2 ریام جدول كه باید 6تا 6تا حروف آن را بشمارید و كنار هم بگذارید آیه 39سوره نجم به دست ميآید: اال ماَسعى سانِإ ْن ِ ْْل َسِل ْی َل َف ُیری ْو یهَس َعُ َو ِإ ن َس چه كسي ترجمه آن را بلد است؟ براي انسان چیزي نميماند ،مگر آن چه را كه كوشش كرده و تالش نموده است و به درستي كه نتیجه تالش خود را ميبیند و میوه تالش خود را ميچیند. شما هم این سیب را بچینید و آن را نزد خود نگهدارید تا همیشه انسانهاي كوشا بمانید. خیليها بودهاند كه در تاریخ به میوه تالش خود ،یعني ریروزي و موفقیت رسیدهاند .به آنها چه ميگویند؟ نوابغ و نمونههایی كه ما آنها آشنا می شویم. قدری با برخی از ریامبراكرم ریامبر كارگري را دیـد كـه دسـتش ورم كرده و آبله زده بود. دســت او را بلنــد كــرد و گفــت« :آتــش دوزه هیچگــاه حضرت علي ایــن دســت را نميســوزاند. همیشه براي مظلومان تالش ميكرد. نخل و كند.خـدا كـه براي این دستي اسـت مي مستمندان چاه ریــــامبرآنآنرارابین آنها ميكاشت و حاصل دوســــت تقسیم ميكرد. دارند». حاال شما هم یك صدا از جا بلند شوید و كمر همت را ببندید و بلند بگویید: «یا علي» امام محمدباقر او در هواي گرم بـه مزرعـه خـود ميرفت وكار ميكرد .شخصـي به او اعتراض كـرد ،امـا امام فرمود« :كـار كـردن سعدي دسـتایـن از بـه است.رامـن داد. عبادتردرش سعدي در كودكي خــود ـواهم ميخـ وســیله شـدو و دچار سختي مشكالت او به نیـــاز تحصـیل را بي ــانوادهام خـ لـذا نداشـت. توانایي سازم». مغازه نانوایي مشغول به دریك عبدالباسط او را همه ميشناسید .او از كـودكي عاشق قرآن بـود .بـه همـین جهت وقتي كـه تنهـا 10سـال داشت ،چون خودشان در روستا رادیو نداشتند براي شـنیدن كیلومتر سـه كهحـدود قرآن است. مسابقه صوت آخر ميرسیم به صفحه تا شـهر ریـاده ميرفـت تـا من 40 ، 30 ، 20 ، 10ميگویم و دو نفر را ان صداي قرآن را بشنود. مسابقه ما 2مرحلهاي است. در مرحله اول من هر كدام از شما دو نفر را به یك باشگاه به نام «باشگاه تالش» ميبرم. در این باشگاه آدمي باید تمرین و تالش كنـد، اما براي چه كارهایي؟ و بـراي چـه كارهـایي نباید تالش كند؟ من بیست كار را روي كارتهاي كوچكي كه بسته شده است ،نوشـتهام .آنهـا را بعد از این كه شما از كالس بیـرون رفتیـد در سرس شما وارد كالس ميشوید و باید در مدت سـه جاهاي مختلف كالس رنهان ميكنم. ـد و ـاز كنیـ ـرده ،بـ ـدا كـ ـا را ریـ ـه آنهـ دقیقـ بخوانید .سرس كارهایي كه بایـد آدمـي بـراي آنهــا تــالش كنــد را نــزد خــود نگهداریــد و كارهایي كه نباید تالش كند را به من بدهیـد. هر كدام از شما كه كارتهاي بیشتـري را جمـع كرد ،امتیاز بیشتري خواهد گرفت. حاال به مرحله دوم ميرسیم :بچـهها تنبلـي و بیكاري چه ضررهایي دارد؟ فكر كنید. من چهار تا از ضررهاي آنهـا را در كارتهـا به صورت حروف به هم ریخته نوشتهام .به هـر كدام از شركت كننـدگان دو تـا از آنهـا را ميدهم .هر كه زودتـر حـروف كارتهـا را بـه امتیـاز بیشتـري خواهـد درآورد، صورت كلمه اول نفر دومبـا گفـتن «زود ،زود ،زودتـر نفر هم گرفت .شما باش!»آنها را تشویق ميكنید. كلمههاي به دست آمده به ترتیب عبارتند از: نفر اول: دوم :شكست ،ناامیدي گناه ،عقب نفر ماندن کدام یک از شما می تواند قدری در باره این كلمهه برنده را تشویق كنی ها است. نفر حاال نوبت جمع كردن امتیاز با زمزمه این بیت شعر برنامه را به رایان ميرسانیم. به هر كاري كه همت بسته گردد اگر خاري بود گلدسته گردد.