مقدمة - جسم اإلنسان التغذية  مواد عضوية : .1 تمتاز باحتوائها على عنصري الكربون والهيدروجين , كما أن معظمها يحتوي على أكسجين , وهناك عناصر أخرى تدخل في تركيبها مثل.

Download Report

Transcript مقدمة - جسم اإلنسان التغذية  مواد عضوية : .1 تمتاز باحتوائها على عنصري الكربون والهيدروجين , كما أن معظمها يحتوي على أكسجين , وهناك عناصر أخرى تدخل في تركيبها مثل.

‫مقدمة‪ -‬جسم اإلنسان‬
‫التغذية‬
‫‪ ‬مواد عضوية‪:‬‬
‫‪ .1‬تمتاز باحتوائها على عنصري‬
‫الكربون والهيدروجين‪ ,‬كما أن‬
‫معظمها يحتوي على أكسجين‪,‬‬
‫وهناك عناصر أخرى تدخل في‬
‫تركيبها مثل النيتروجين‪ ,‬الفوسفور‪,‬‬
‫والكبريت‪.‬‬
‫‪ .2‬قابلة لالشتعال‪.‬‬
‫‪ .3‬تشكل مصدر الطاقة الكيماوية‬
‫للكائنات الحية‪.‬‬
‫‪ ‬مواد غير عضوية‪:‬‬
‫سائر المواد التي ال تمتاز بهذه‬
‫الخصائص هي مواد غير عضوية‪,‬‬
‫فالماء واألمالح المعدنية وغيرها هي‬
‫مواد غير عضوية‪.‬‬
‫مواد عضوية‬
‫فيتامينات‬
‫مواد غير عضوية‬
‫كربوهيدرات‬
‫زالليات‬
‫دهنيات‬
‫ماء‬
‫‪H2O‬‬
‫معادن‬
‫غازات‬
‫معادن‬
‫بروتينات‬
‫سكريات‬
‫فيتامينات‬
‫دهنيات‬
‫ما هي وحدة البناء لهذه المواد‬
‫ماء‬
‫المادة الغذائية‬
‫المبنى البسيط‬
‫كربوهيدرات (نشويات)‬
‫سكر احادي‬
‫بروتينات (زالليات)‬
‫حوامض امينية‬
‫دهون (لبيدات)‬
‫حوامض دهنية‬
‫فيتامينات‬
‫‪-‬‬
‫ماء‬
‫‪-‬‬
‫أمالح ومعادن‬
‫‪-‬‬
‫مستويات التنظيم‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫جسم اإلنسان‬
‫أجهزة‬
‫أعضاء‬
‫أنسجة‬
‫خاليا‬
‫الجهاز الهضمي‬
‫األعضاء‪ -‬املبنى والوظيفة‬
‫الجهاز الهضمي‬
‫الجهاز الهضمي عبارة عن قناة طويلة ومتعرجة‪ ،‬تبدأ‬
‫بالبلعوم وتنتهي بفتحه الشرج‪.‬‬
‫يعتبر الجهاز الهضمي محيطا خارجيا بالرغم من أنه‬
‫داخل الجسم نفسه‪ ،‬ولكن من ناحية أخرى فهو ال يزال‬
‫يتصل مع البيئة الخارجية‪.‬‬
‫وظيفة عملية الهضم‬
‫تحليل الجزيئات العضوية الكبيرة الموجودة في الغذاء‬
‫إلى جزيئات صغيرة بحيث تنفذ خالل أغشية الخاليا‪.‬‬
‫استغالل هذه الجزيئات إلنتاج الطاقة أو لبناء مركبات‬
‫الجسم الضرورية‪.‬‬
‫عمليه الهضم‬
‫تحليل كيميائي‬
‫تحليل آلي‬
‫تقطيع الغذاء لجزيئات صغيرة‬
‫عضالت وأسنان‬
‫زيادة سطح المالمسة‬
‫تحليل الغذاء لوحدات البناء البسيطة‬
‫انزيمات مختلفة‬
‫القدرة على امتصاص وحدة البناء‬
‫تحدث بفعل‬
‫الهدف منها‬
‫وظائف أعضاء الجهاز الهضمي‬
‫‪ ‬تحليل آلي وكيميائي للطعام‪ -‬نشا‬
‫‪ ‬الفم‬
‫‪ ‬تمرير الطعام للمعدة‬
‫‪ ‬المريء‬
‫‪ ‬تحليل آلي وكيميائي للطعام‪ -‬بروتين‬
‫‪ ‬المعدة‬
‫‪ ‬تحليل كيميائي – سكر ودهن وبروتين‬
‫‪ ‬االثنى عشر‬
‫‪ ‬األمعاء الدقيقة ‪ ‬تحليل كيميائي وامتصاص وحدات‬
‫البناء‬
‫‪ ‬األمعاء الغليظة ‪ ‬امتصاص الماء وإفراز الفضالت‬
‫أعضاء الجهاز الهضمي‬
‫الفم‬
‫المريء‬
‫المعدة‬
‫االثنى عشر‬
‫االمعاء الدقيقة‬
‫واألمعاء الغليظة‬
‫‪ )1‬الفم‬
‫أسنان‬
‫لسان‬
‫غدد اللعاب‬
‫األسنان‪ :‬تقوم األسنان بتقطيع الطعام ألجزاء‬
‫صغيرة (تحليل آلي) وذلك لزيادة سطح‬
‫المالمسة للطعام‪ ،‬مما يسهل على إنزيمات‬
‫اللعاب التعامل مع الطعام‪.‬‬
‫اللسان‪ :‬ينقل الطعام من جهة ألخرى في الفم‪،‬‬
‫يخلط فتات الطعام باللعاب ويحتوي على براعم‬
‫الذوق‪ ،‬فيحفز إفراز اللعاب‪.‬‬
‫اللعاب‬
‫‪ ‬إذابة وترطيب‬
‫‪ ‬يحتوي على إنزيم‬
‫العميالز‪.‬‬
‫‪ ‬يحتوي على إنزيمات‬
‫محللة للبكتيريا‬
‫‪ ‬يذيب بعض المواد‬
‫ويسهل بلع الطعام‬
‫وتذوقه‪.‬‬
‫‪ ‬يحلل النشا لسكريات‬
‫عديدة وثنائية‪.‬‬
‫‪ ‬يساعد على حماية‬
‫الجسم من التلوث‬
‫‪ )2‬المريء‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫يعمل على تمرير الطعام من وإلى المعدة‪ .‬وذلك‬
‫بفعل عاملين‪:‬‬
‫قوة الجاذبية‪.‬‬
‫الحركة الدودية للمريء‪.‬‬
‫‪ )3‬المعدة‬
‫الفتحة الفؤادية‬
‫فتحة البواب‬
‫جسم المعدة‬
‫فتحة الفؤاد‪ :‬تفتح بأمر من الدماغ‬
‫بلع الطعام‬
‫إثارة االعصاب في البلعوم‬
‫ارسال اشارة للدماغ‬
‫ارسال امر من الدماغ لفتحة الفؤاد‬
‫تفتح فتحة الفؤاد وتستقبل الطعام‬
‫فتحة البواب ‪..‬‬
‫‪ ‬عندما تكون المعدة مليئة‬
‫– أي أنها ال تزال تهضم‬
‫الطعام – تكون فتحة‬
‫البواب بالمقابل مغلقة‬
‫وتمنع انتقال الطعام‬
‫لالمعاء‪.‬‬
‫‪ ‬تنظم خروج الطعام بشكل‬
‫متقطع ‪(.‬لماذا)‬
‫جسم المعدة‬
‫جسم المعدة‬
‫‪ ‬كيس عضلي لخزن الطعام‪.‬‬
‫‪ ‬يتكون من عضالت وأنواع مختلفة من‬
‫الخاليا‪.‬‬
‫‪ ‬يحدث فيه تحليل آلي للطعام بفعل حركة‬
‫العضالت‪.‬‬
‫‪ ‬يحدث فيه تحليل كيميائي للبروتينات بفعل‬
‫إنزيم الببسين‪.‬‬
‫خاليا‬
‫تفرز‬
‫ببسين‬
‫خاليا‬
‫تفرز‬
‫‪HCl‬‬
‫خاليا‬
‫المعدة‬
‫خاليا‬
‫مخاطية‬
‫‪ ‬يعمل الببسين على تحليل البروتينات لوحدات أصغر‬
‫تسمى الببتيدات‪.‬‬
‫‪ ‬التحليل الكيميائي للبروتينات يبدأ في المعدة ولكنه ال‬
‫يكتمل في هذه المحطة بل في المحطات الهضمية‬
‫التالية‪.‬‬
‫‪ ‬الببسين يعمل في ‪ pH‬منخفض فقط (حامضي)‪.‬‬
‫ببسين‬
‫ببتيد‬
‫ببتيد‬
‫بروتين‬
‫ما هي أهمية ‪HCl‬؟‬
‫‪ ‬ضروري لعمل الببسين‪.‬‬
‫‪ ‬يقتل البكتريا – ألنها ال تستطيع العيش في بيئة‬
‫حامضية‪.‬‬
‫ما هي أضرار ‪HCl‬؟‬
‫يؤدي لتآكل جدار المعدة ‪ -‬القرحة‪.‬‬
‫ما هو الحل؟‬
‫ما هي أهمية الخاليا المخاطية؟‬
‫تقوم هذه الخاليا بإفراز طبقة مخاطية‬
‫باستمرار لتغطي جدار املعدة‪ .‬وبذلك تكون‬
‫بمثابة جدار واقي مؤقت يحمي الخاليا من‬
‫التآكل بفعل الحامضية العالية‪.‬‬
‫باإلضافة لهذه الوسيلة الدفاعية‪ ،‬تقوم‬
‫املعدة بتجديد خالياها باستمرار‪.‬‬
‫‪ )4‬االثنى عشر‬
‫‪ ‬تبدأ فيه عمليه تحليل الدهون‪.‬‬
‫‪ ‬تستمر فيه عمليه تحليل‬
‫البروتين‬
‫‪ ‬تنتهي فيه عمليه تحليل‬
‫الكربوهيدرات‬
‫‪ ‬تبدأ فيه عملية امتصاص الماء‬
‫والمعادن للدم‪.‬‬
‫معادن‬
‫ماء‬
‫البنكرياس‬
‫يقوم بإفراز ‪:‬‬
‫‪ .1‬مادة بيكربونات الصوديوم(‪:)NaHCo3‬‬
‫تقوم هذه المادة بمعادلة درجة الحامضية لمحلول‬
‫الكيموس‪ ،‬وتحويله لوسط شبه قاعدي‪.‬‬
‫‪ .2‬إنزيمات هاضمة‪:‬‬
‫تشارك في عملية التحليل الكيميائي للمواد‬
‫الغذائية‪.‬‬
‫تحليل الدهنيات‬
‫تعتبر الدهنيات مواد صعبه التحليل والهضم وذلك لكونها‬
‫غير قابله للذوبان في الماء‪.‬‬
‫وماذا يعني ذلك؟‬
‫هذا يعني أن الدهنيات لن تذوب في عصارة المعدة‬
‫الكيموس – الغنية باإلنزيمات المحللة‪ ،‬ونتيجة لذلك فإن‬
‫اإلنزيمات لن تستطيع تحليلها لوحدة البناء‪ ،‬مما يسبب‬
‫عدم توفير الحوامض الدهنية للجسم‪.‬‬
‫ما هو الحل؟‬
‫أمالح المرارة‬
‫أمالح المرارة‬
‫تفرز أمالح المرارة من كيس المرارة‪،‬‬
‫الموجود عند الكبد‪ .‬يحتوي هذا الكيس على‬
‫عصارة المرارة‪ ،‬التي تتكون في األساس في‬
‫الكبد‪ .‬يقوم الكبد بتخزين أمالح المرارة داخل‬
‫كيس المرارة‪ ،‬وتنتقل لالثنى عشر عبر قناة‬
‫المرارة‪ .‬تنشط أمالح المرارة عملية تحليل‬
‫الدهنيات‪ ،‬حيث تقوم بتحويلها لمستحلب‪.‬‬
‫الكبد والبنكرياس شركاء في تحليل الدهون‬
‫كيس المرارة‬
‫البنكرياس‬
‫في المعدة‬
‫بروتينات‬
‫تحليل البروتينات‬
‫في االثنى عشر‬
‫ببتيدات وبروتينات‬
‫ببسين‬
‫ببتيدات‬
‫ببتيدات\حوامض أمينية‬
‫تحليل الكربوهيدرات‬
‫‪ ‬يبدأ في الفم‪:‬‬
‫النشا‬
‫سكر ثنائي‬
‫‪ ‬يستكمل في االثنى عشر ‪:‬‬
‫السكريات الثنائية‬
‫سكريات أحادية‬
‫‪ ) 6-5‬االمعاء الدقيقة و الغليظة‬
‫أمعاء دقيقة‬
‫أمعاء غليظة‬
‫المستقيم‬
‫الزائدة الدودية‬
‫ماذا يحدث في األمعاء الدقيقة؟‬
‫‪ ‬يتم استكمال وإنهاء جميع التحليل الكيميائي‬
‫( بروتينات‪ ،‬ودهنيات‪ ،‬وما بقي من سكريات)‬
‫‪ ‬يستمر امتصاص الماء والمعادن‬
‫والفيتامينات‪.‬‬
‫‪ ‬يبدأ امتصاص وحدات البناء‪.‬‬
‫تحليل البروتينات‬
‫في المعدة و االثنى عشر‬
‫ببتيدات‬
‫بروتين‬
‫في االمعاء الدقيقة‬
‫حوامض امينية‬
‫ببتيدات‬
‫ماذا نستوعب من األمعاء الدقيقة‬
‫حوامض أمينية‬
‫حوامض دهنية‬
‫سكريات أحادية‬
‫المالءمة بين التركيب والوظيفة في األمعاء الدقيقة‬
‫‪ -1‬كثرة النتوءات داخل سطح األمعاء يزيد من مساحة‬
‫سطح األمعاء الدقيقة (مبنى) تسهل عملية امتصاص‬
‫األغذية (وظيفة)‪.‬‬
‫‪ -2‬طول األمعاء (‪6‬م) والعضالت الالإرادية في جدار‬
‫األمعاء (مبنى) تسهل نقل ومزج الغذاء باإلنزيمات‬
‫مما يسهل هضم وامتصاص الغذاء (وظيفة)‪.‬‬
‫‪ -3‬وجود عدد كبير من نتوءات األمعاء الخمالت في‬
‫جدار األمعاء (مبنى) تزيد من عملية هضم الغذاء‬
‫واالمتصاص (وظيفة)‪.‬‬
‫‪ -4‬كثرة األوعية الدموية في نتوءات األمعاء (مبنى)‬
‫تساعد في عملية نقل الغذاء إلى خاليا الجسم‬
‫(وظيفة)‪.‬‬
‫ماذا يحدث في األمعاء الغليظة؟‬
‫ماذا يحدث في األمعاء الغليظة؟‬
‫‪ ‬يستمر امتصاص الماء المتبقي‪.‬‬
‫‪ ‬يساهم بتحليل قسم من المواد الغذائية‬
‫بكتيريا جيدة والتي تستوطن هذه‬
‫األمعاء كبيت لها‪.‬‬
‫‪ ‬تبدأ عملية تجميع الفضالت وتكديسها‪،‬‬
‫ومن ثم تجميعها في المستقيم‪.‬‬
‫بكتيريا األمعاء‪ ...‬مهمة لنا!‬
‫وظائف بكتيريا‬
‫األمعاء‬
‫تحلل بعض‬
‫المواد الغذائية‬
‫تقتل البكتيريا‬
‫المضرة لنا‬
‫تنتج بعض من‬
‫الفيتامينات‬
‫فيتامين ‪K‬‬
‫فيتامين ‪B12‬‬