التفكير اإليجابي د . عــــادلة البابطيـــــــن اعلمي أن ... عند اإلنصات و حضور المحاضرات • الذي يستمع فقط • يستفيد بنسبة %30 • الذي يستمع و يدون • يستفيد.

Download Report

Transcript التفكير اإليجابي د . عــــادلة البابطيـــــــن اعلمي أن ... عند اإلنصات و حضور المحاضرات • الذي يستمع فقط • يستفيد بنسبة %30 • الذي يستمع و يدون • يستفيد.

‫التفكير اإليجابي‬
‫د‪ .‬عــــادلة البابطيـــــــن‬
‫اعلمي أن ‪...‬‬
‫عند اإلنصات و حضور المحاضرات‬
‫• الذي يستمع فقط‬
‫•‬
‫يستفيد بنسبة ‪%30‬‬
‫• الذي يستمع و يدون‬
‫•‬
‫يستفيد بنسبة ‪%50‬‬
‫• الذي يستمع و يدون ويطبق‬
‫•‬
‫يستفيد بنسبة ‪%90 – %80‬‬
‫التفكير اإليجابي‬
‫ما هو أكبر استثمار؟‬
‫تنمية الذات‬
‫التفكير اإليجابي‬
‫كيف يتم ذلك؟‬
‫• التفكير اإليجابي‬
‫•برمجة العقل الباطن‬
‫• التفكير االيجابي‪:‬‬
‫• هو أفكار متكرره لتوقع األفضل من خالل الظروف األسوأ‬
‫• نوعية أفكارك تحدد نوعية حياتك‬
‫• كل تصرفاتك هي نتاج فكرك‬
‫التفكير اإليجابي‬
‫استغالل اطروحات عقلك الباطن‬
‫بطريقة ايجابية‬
‫التفكير اإليجابي‬
‫استغالل اطروحات العقل الباطن بطريقة ايجابية‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫الدراسات الحديثة‬
‫عند سن ‪ 18‬نكون قد تلقينا ‪150000‬رسالة سلبيه‬
‫‪ 600-400‬رسالة إيجابيه‬
‫االنسان يحدث نفسه باليوم ‪5000‬كلمه‬
‫‪ %80‬منها سلبي‬
‫مثل ( تخويف‪ ،‬تشاؤم‪ ،‬تردد‪ ،‬حزن‪... )،‬‬
‫اإلنسان السلبي‬
‫• اإلنسان السلبي هو‪:‬‬
‫اإلنسان المتشائم في دنياه‪ ،‬المتكاسل عن العمل‪،‬‬
‫المتوكل على اآلخرين‪ ،‬المتألم من ماضيه‪،‬‬
‫المتذمر من واقعه‪ ،‬المتشائم من المستقبل‬
‫• اإلنسان السلبي يتشاءم قبل حدوث‬
‫المشكلة و يضخمها بعد حدوثها‬
‫اإلنسان السلبي‬
‫السلبي‬
‫يكبر ويضخم المشكلة‬
‫العادي‬
‫يراها طبيعية‬
‫اإليجابي‬
‫الحمد هلل‪ ،‬اليوم أفضل من أمس‬
‫لوال المرارة ما عرفت السعادة‬
‫اإلنسان اإليجابي‬
‫• اإلنسان اإليجابي هو‪:‬‬
‫اإلنسان السعيد‪ ،‬المستفيد من ماضيه‪ ،‬المتحمس‬
‫لحاضرة‪ ،‬المتفائل بمستقبله‬
‫• اإلنسان اإليجابي يقلب‬
‫‪‬‬
‫المحـــــنة‬
‫الســــــيئة ‪‬‬
‫الفـــــــــشل ‪‬‬
‫المـــــــرارة ‪‬‬
‫الشــــــــــــر ‪‬‬
‫منحـــــــة‬
‫حســــــنة‬
‫تجــــــربة‬
‫فائـــــــدة‬
‫خيــــــــــر‬
‫• اإليجابي أينما وقع ‪ ،‬نفع (عنصر فعال)‬
‫اإلنسان اإليجابي‬
‫• اإليجابية ثورة في الفرد‪ ،‬في المؤسسة‪ ،‬في المجتمع كله‬
‫‪ ‬ثورة دون سالح مادي‬
‫• الثورة اإليجابية هي‬
‫أن تبني بدل أن تهدم‪،‬‬
‫أن تصنع بدل أن تنقد‪،‬‬
‫أن تغير بالبصيرة ال بالعنف‪،‬‬
‫الثورة اإليجابية تبدأ بالنفس ال باليد‬
‫• يقول رب العزة في الحديث القدسي ‪:‬‬
‫•‬
‫(أنا عند ظن عبدي بي ‪ ،‬فليظن عبدي ما شاء )‬
‫• (إن هللا ال يضيع عمل عامل وال يخيب أمل آمل )‬
‫• ماأضمر أحد في نفسه سراً أال ظهر على صفحات وجهه وفلتات لسانه‬
‫قواعد التفكير اإليجابي‬
‫القاعدة األولى‪:‬‬
‫الخارطة ليست الحدود ”‪“Maps aren’t Territories‬‬
‫وتسمى ”القاعدة الذهبية“‬
‫• وتعني أن ما في مخيلتك وعقلك ليس‬
‫بالضرورة هو الحقيقة والواقع‬
‫• كيف تخدمنا هذه القاعدة في التفكير اإليجابي‪:‬‬
‫الذي يصل إلى هذه القاعدة ال يحكم على األشياء‬
‫بسطحيتها وانما ينظر إلى عمق المعاني‬
‫قواعد التفكير اإليجابي‬
‫القاعدة الثانية‪:‬‬
‫ليس هناك فشل بل تجارب ”‪“No Failure Only Feedback‬‬
‫• من سنن الحياة‪ ،‬االبتالء‬
‫• قال تعالى‪:‬‬
‫سنُ‬
‫” الَّذِي َخلَ َق ا ْل َم ْو َت َوا ْل َح َيا َة لِ َي ْبل ُ َو ُك ْم أَ ُّي ُك ْم أَ ْح َ‬
‫َع َم ًال َوه َُو ا ْل َع ِزي ُز ا ْل َغفُو ُر“‬
‫ار ُك ْم“‬
‫اب ِرينَ َو َن ْبل ُ َو أَ ْخ َب َ‬
‫” َولَ َن ْبل ُ َو َّن ُك ْم َح َّتى َن ْعلَ َم ا ْل ُم َجا ِهدِينَ مِن ُك ْم َوال َّ‬
‫ص ِ‬
‫إذن‪ ،‬المؤمن مبتلى‪ ،‬والبالء هي تجارب الحياة‬
‫• النجاح يأتي بعد سلسلة تجارب‬
‫‪ ‬التجارب تأتي بعد سلسلة فشل‬
‫‪ ‬الفشل هو أول طريق النجاح‬
‫الملك ‪2 -‬‬
‫محمد ‪31 -‬‬
‫قواعد التفكير اإليجابي‬
‫القاعدة الثانية )تابع( ‪:‬‬
‫ليس هناك فشل بل تجارب ”‪“No Failure Only Feedback‬‬
‫•‬
‫•‬
‫ال أخطاء‪ ،‬فقط نتائج‬
‫ال أغالط‪ ،‬فقط تعلم‬
‫‪ ‬إذا كنت ممن يفشل فانت ممن يعمل‬
‫•‬
‫الرسول صلىاهلل عليه وسلم بعد تشريد وعناء وشدائد أضاء العالم باإلسالم‬
‫• استطاع أديسون بعد ‪ 1000‬محاولة فاشلة أن يضيء الدنيا‬
‫•‬
‫تذكر ان‪ ،‬من ال يعاني ال معنى لحياته‬
‫‪ ‬األكثر فشال هو األكثر استعدادا للنجاح‬
‫قواعد التفكير اإليجابي‬
‫القاعدة الثالثة‪:‬‬
‫الخيال من أسس النجاح‬
‫• الخيال يسبق تحقيق أي هدف‬
‫• الخيال أقوى من اإلرادة‬
‫• أمثلة‪:‬‬
‫• عمر بن عبد العزيز النفس التواقه‬
‫• أبو مسلم الخراساني همة يا اماه تنطح الجبال‬
‫قواعد التفكير اإليجابي‬
‫القاعدة الرابعة‪:‬‬
‫كل شيء يحدث لسبب ولشيء معين‪ ،‬والقصد دائما لصالحنا‬
‫•‬
‫يقول الكاتب في القوة الال محدودة‪:‬‬
‫”أستطيع أن أخمن لك أن الناس التي تفكر بهذه‬
‫الطريقة يحصلون على نتائج عظيمة“‬
‫•‬
‫”كل ميسر لما خلق له“‬
‫”إنا كل شيء خلقناه بقدر“‬
‫•‬
‫جميل جدا أن نسأل ما الذي وراء هذه المشكلة‬
‫وما الرسالة التي تريد أن تقولها لنا هذه المشكلة‪،‬‬
‫ثم كيف أستفيد من هذه المشكلة ”اإلبتالء“ ؟‬
‫قواعد التفكير اإليجابي‬
‫القاعدة الرابعة (تابع) ‪:‬‬
‫كل شيء يحدث لسبب ولشيء معين‪ ،‬والقصد دائما لصالحنا‬
‫(‪)1‬‬
‫(‪)2‬‬
‫(‪)3‬‬
‫تقبل الحدث‬
‫اعترف بها كمشكلة‬
‫انظر كيف تستطيع ان تحسن وضعك‬
‫طريــــــــق النجــــــــــاح‬
‫قواعد التفكير اإليجابي‬
‫القاعدة الخامسة‪:‬‬
‫ليس ُم ِهما ً ان نفهم كل شيء لكي نكون قادرين على استعمال أي شيء‬
‫• الناجحون ليس بالضرورة ان يعلموا أكثرـ‬
‫بل يعملون أكثر‬
‫قواعد التفكير اإليجابي‬
‫القاعدة السادسة‪:‬‬
‫العقل الباطن والجهاز العصبي ال يفرق بين الحقيقة والخيال‬
‫• مثال‪ :‬الليمونة ‪ ،‬الموقف السلبي‬
‫• لذلك التعلم في فن الخيال من الضروريات‬
‫للتحكم في النفس‬
‫قواعد التفكير اإليجابي‬
‫القاعدة السابعة‪:‬‬
‫ليس مهم ما يحث انما كيف تفسر الحدث‬
‫•‬
‫ما أصابك من حسنة فمن هللا‪ ،‬وما أصابك من سيئة فمن نفسك‬
‫•‬
‫عسى ان تكرهوا شيئا وهو خير لكم‬
‫• عند تعرض شخصيتان إلى نفس الحدث‪:‬‬
‫– احدهم يأخذها كميدان تحدي وانطالقة‬
‫–‬
‫•‬
‫الثاني يأخذها بصورة سلبية و ينهار‬
‫اقلب األحداث السلبية ايجابية(بتغيير المعنى وتغيير المحتوى)‬
‫تغيير إطار المعنى‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫انت فشلت في المهمه‪:‬‬
‫الفشل طريق النجاح‬
‫الفشل مع المحاولة‬
‫العمل مع الفشل خير من الكسل‬
‫من يتألم يتعلم‬
‫قواعد التفكير اإليجابي‬
‫القاعدة الثامنة‪:‬‬
‫ال يصطدم مع التوكل طلب‬
‫•‬
‫الفرق بين المتوكل والمتواكل‬
‫–المتوكل هادئ مطمئن يعمل ما باستطاعته ويطلب التوفيق من هللا‬
‫–المتواكل ال يعمل شيءويطلب التوفبق من هللا‬
‫•‬
‫قال ابن القيم‪ :‬ومن صدق توكله على هللا في شيء ناله‬
‫”ومن يتوكل على هللا فهو حسبه“‬
‫قواعد التفكير اإليجابي‬
‫القاعدة التاسعة‪:‬‬
‫األكثر ليونة هو األكثر تحكما‬
‫•‬
‫ليس هناك أصعب من الجمود الفكري الذي يرتد إلى التعصب‬
‫والغلو‬
‫•‬
‫كان صلى هللا عليه وسلم مرن وسهل‪:‬‬
‫”ما خير بين أمرين إال اختار ايسرهما“‬
‫•‬
‫الشخص الذي يألف التخيير هو الشخص األكثر تحكما فيما يريد‬
‫•‬
‫”ما كان الرفق في شيء إال زانه‪ ،‬وما نزع من شيء إال شانه“‬
‫الطرق العملية لكي تكون ايجابيا‬
‫‪ .1‬إترك الطرق المسدودة‬
‫‪ .2‬تحلى بطيب الكالم‬
‫‪ .3‬مارس الصبر مع اآلخرين‬
‫‪ .4‬فرق بين الفعل والفاعل‬
‫‪ .5‬تحدث مع نفسك ايجابيا‬
‫‪ .6‬ناقش الفكرة السلبية‬
‫‪ .7‬كن مقداما‬
‫إترك الطرق المسدودة ‪:‬‬
‫• لكي تحصل على ماتريد ال بد أن تعطي أوال‬
‫• أعطي أكثر مما تتوقع أن تأخذ‬
‫• وأعظم من ذلك عطاء المسيئين اليك‬
‫تحدث مع نفسك إيجابيا‬
‫‪ .1‬انتبه لما تقوله لنفسك‬
‫• انا غبي‬
‫• انا سيء‬
‫‪ ‬هناك فرق بين العبارات السلبية التي تعمل‬
‫على مستوى الذات وبين التي تعمل على‬
‫مستوى القناعات مثال‬
‫• انا غبي ‪( :‬الذات)‬
‫• انا ال أفهم ‪( :‬القناعات)‬
‫تحلى بطيب الكالم‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫الطيب من الكالم كنز غال ثمنه‬
‫اإليجابي ال يغتاب واليطعن واليلعن‬
‫من كالمك أعرفك‬
‫طريقة إستخدام الجمل تعكس مدى إنسجامك مع نفسك‬
‫مارس الصبر مع االخرين‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫وجعلنا منهم ائمة يهدون بأمرنا لما صبروا‬
‫اليعدم الصبور الظفر‬
‫الصبر مر مذاقه لكن عواقبه أحلى من العسل‬
‫الصبر هو التعبير العملي لإليمان واالمل‬
‫وما أعطي أحد عطاء خير من الصبر‬
‫الصبر طمأنينه فالصابر منشرح الصدر‬
‫هادئ البال‪,‬مطمئن النفس‬
‫فرق بين الفعل والفاعل‬
‫• االيجابي عندما يرفض االفعال فإنه يقبل االشخاص‬
‫مخاطبة الذات‬
‫‪ .2‬انتبه من األلفاظ الدائمة‬
‫•‬
‫•‬
‫يستحيل‬
‫ال يمكن‬
‫‪ .3‬المبالغة في التعميم‬
‫•‬
‫كل مرة يأتي فالن تظهر مشكلة‬
‫‪ .4‬انتبه من الصيغة السلبية‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ما الذي تريد؟‬
‫ال أريد ان أقلق‬
‫أريد أن اطمئن‬
‫ناقشي الفكرة السلبية‬
‫• التشاؤم يسبب قلق‬
‫• القلق سبب كثير من االمراض‬
‫النفسيه‬
‫• الفكرة لها قوة قد تكون إيجابيه‬
‫فتنشئ أ ُ ّمه‬
‫• وقد تكون سيئه فتحطم أ ُ ّمه‬
‫التفكير المعوج‬
‫‪ .1‬تفكير كل شي أو ال شيء‬
‫‪ .2‬تفكير المبالغة في التعميم‬
‫‪ .3‬المصفي العقلي‬
‫•‬
‫مثل نقطة الحبر التي تسود الكأس‬
‫•‬
‫مثل كل الناس تمدحه اال واحد فهو يتجاهل كل المديح ويركز على النقد السلبي‬
‫‪ .4‬الغاء اإليجابية‬
‫‪ .5‬التسرع في الحكم‬
‫التفكير المعوج‬
‫‪ .6‬التضخيم‬
‫‪ .7‬الحكم العاطفي‬
‫‪ .8‬الجمل االفتراضية‬
‫‪ .9‬التصنيف‬
‫‪ .10‬التأنيب‬
‫كن مقداما‬
‫تمرين ‪14Χ5Χ3‬‬
‫أ)‬
‫العبارة‬
‫ردة الفعل‬
‫انا متفوقة‬
‫انا فعال كذلك‬
‫انا متفوقة‬
‫ال ني متفوقة وال شيء‬
‫انا متفوقة‬
‫ياريت‬
‫انا متفوقة‬
‫انا مو مقتنعة بالتمرين‬
‫انا متفوقة‬
‫ما ارسلت لها ايميل‬
‫تمرين ‪14Χ5Χ3‬‬
‫ب)‬
‫نورة متفوقة ‪5Χ‬‬
‫ج)‬
‫ان ِ‬
‫ت متفوقة ‪5Χ‬‬
‫شكرا لحضوركن‬
‫”اللهم ال علم لنا إال ما علمتنا ‪ ،‬إنك أنت العليم الحكيم ‪ ،‬اللهم علمنا ما ينفعنا و انفعنا‬
‫بما علمتنا وزدنا علما ً و أرنا الحق حقا ً و ارزقنا اتباعه ‪ ،‬و أرنا الباطل باطالً وارزقنا‬
‫اجتنابه واجعلنا ممن يستمعون القول فيتبعون أحسنه ‪ ،‬و أدخلنا برحمتك في عبادك‬
‫الصالحين“ – آمين يا رب العالمين‬