Transcript ترح ـ ـ ــب بك ــم في البرنامج التدريبي / تفعيل السبورة التفاعلية في تدريس مادة املكتبة تنفيذ االستاذة / عهود آل هادي اشراف

‫ترحـ ـ ـ ـ ــب بكـ ــم‬
‫في البرنامج التدريبي ‪/‬‬
‫تفعيل السبورة التفاعلية في تدريس مادة‬
‫المكـتبة‬
‫تنفيذ االستاذة ‪ /‬عهود ال هادي‬
‫اشراف ‪ /‬االستاذة اسماء الكـثيري‬
‫ننفذ اليوم‬
‫برنامج تفع ـ ــيل‬
‫السبورة التفاعلية‬
‫في تدريس مادة المكـتبة‬
‫اليوم االول‬
‫تعريف اللوحة التفاعلية‬
‫هي من أحـدث الوسائــل التعليمية المستخدمة في تكنولوجيا التعليم ‪ ،‬وهــي نوع خاص من اللوحات أو السبورات‬
‫البيضاء الحساسة التفاعلية التي يتم التعامل معها باللمــس ‪ 0‬ويتم استخدامها لعرض ما على شاشة الكمبيوتر من‬
‫تطبيقات متنوعة ‪ ،‬وتستخدم في الصــــف الدراسي ‪ ،‬في االجتماعــــات والمؤتمرات والنـــدوات وورش العمـل و في‬
‫التواصــل مــن خــــالل االنترنـــت ‪ 0‬كما أنهـــا تتمـيز بإمكانية استخــدام معظم برامـــج مايكروسوفـــت أوفيس‬
‫وبإمكانية اإلبحار في برامج االنترنت بكل حرية‪.‬‬
‫تاريخ استخدام اللوحة التفاعلية‬
‫بدأ التفكير في تصميم اللوحة الذكية في عام ‪ 1987‬من قبل كـــــل مــــن ديفيد مارتن ونانسي نولتون في إحـــــدى‬
‫الشركات الكبرى الرائدة في تكنولوجيا التعليم في كندا الواليات المتحدة األمريكية‪ ،‬وبدأت االبحــــــاث على جـــــدوى‬
‫اللـــوحة الذكية تتواصل ‪ ،‬ثم كان اإلنتاج الفعلي ألول لوحة الذكية من قبل شركة سمارت في عام ‪. 1991‬‬
‫مكونات اللوحة التفاعلية‬
‫تتكون اللوحة الذكية من سبورة بيضاء تفاعلية تشتمل على اربعة أقالم إلكترونية ومساحة إلكترونية ‪ ،‬يتم توصيلها‬
‫بالكمبيوتر وبجهاز الملتيميديا بروجكتر‪.‬‬
‫اهمية السبورة التفاعلية ‪:‬‬
‫توفير الوقت والجهد‬
‫التعلم عن بعد‬
‫عرض الدروس بطريقة مشوقه وتعليم مهارات استخدام الكمبيوتر‬
‫تسجيل واعادة الدروس‬
‫حل مشكلة نقص كادر الهئية التدريسية‬
‫‪--1‬شريط عنوان المخطط التوضيحي‬
‫‪-2‬مخطط توضيحي‬
‫‪-3‬مربع األدوات الرئيسي‬
‫‪ -5‬لون العالم‬
‫‪ -6‬شريط أدوات المخطط التوضيحي‬
‫‪ -7‬سلة المخطط التوضيحي‬
‫‪ -4‬أزرار شريط العنوان‬
‫عرض تعليمات حول مصطلح أو مربع حوار محدد‪.‬‬
‫تغيير طريقة عرض صفحة" المخطط التوضيحي "أو صفحة" مخطط سطح‬
‫المكتب التوضيحي"‬
‫إضافة مالحظات صفحات لتصاحب صفحة" المخطط التوضيحي "الحالية‪.‬‬
‫ترتيب المخططات التوضيحية على الشاشة‪.‬‬
‫تصغير إطار" المخطط التوضيحي‪".‬‬
‫استعادة الحجم والموقع السابقين إلطار المخطط التوضيحي‪.‬‬
‫تكبير إطار" المخطط التوضيحي "لملء الشاشة‬
‫إغالق إطار المخطط التوضيحي‬
‫تمكين اإلجراءات‬
‫مكونات شريط أدوات المخطط التوضيحي ‪:‬‬
‫‪ -1‬الصفحه التالية‬
‫‪1‬‬
‫‪-2‬الصفحة السابقة ‪.‬‬
‫‪ -3‬محدد الصفحات‪ :‬ويقوم باستعراض صفحات المخطط على جانب الصفحة التي‬
‫يتم العمل بها‪.‬‬
‫‪-4‬منظم الصفحات‪ :‬ويقوم باستعراض جميع صفحات المخطط التوضيحي‬
‫‪ -5‬إعادة تعيين الصفحة ‪ :‬عند الضغط عليها ترجع الصفحة إلى الشكل األول‬
‫لها وتختفي جميع اإلضافات التي أجريت عليها ‪.‬‬
‫‪-6‬مكتبة الموارد ‪ :‬تحوي مكتبة ضخمة من السمعيات والمرئيات عند‬
‫اختيار أحد المجموعات‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫ادوات ومكونات صندوق االدوات‬
‫القائمة الرئيسية ‪ :‬تحوي األوامر الرئيسية من فتح المخططات وحفظها‬
‫وطباعتها واالتصال بموقع المستخدمين على الشبكة العنكبوتية‬
‫واستيراد الملفات وتصديرها ‪.‬‬
‫المفكرة ( ‪ : )notepad‬وهي محرر نصوص بسيط‬‫يمكن استخدامه إلنشاء مستندات غير معقدة وتستخدم‬
‫لعرض وتحرير ملفات نصية ذات ملحقات من النوع ‪، txt‬‬
‫لكن العديد من المستخدمين يجدون أن المفكرة هي أداة‬
‫بسيطة‬
‫‪ -3‬مخطط توضيحي ‪ :‬وهو عبارة عن صفحات بيضاء يمكن زيادتها إلى أعداد‬
‫كبيرة في المخطط الواحد ويمكن تغيير لون الخلفية لها أو اختيار خلفيات جاهزة‬
‫من مكتبة الموارد ‪.‬‬
‫‪ -4‬تعيين توضيحي فوق سطح المكتب ‪ :‬وتمكن هذه األداة المستخدم من فتح ملفات وتطبيقات مثل‬
‫(الوورد أو البور بوينت ) أو من أي مكان آخر على الحاسب وكتابة التعليقات عليه وإضافة الرسوم‬
‫واألصوات وملفات الفيديو عليه ‪.‬‬
‫‪ -5‬أداة عرض القلم او الممحاه او قلم التمييز ‪ :‬ويتم بواسطة تحريك المز لقان تغيير عرض‬
‫القلم و وال يقتصر على األرقام المكتوبة فيمكن التكبير إلى قيم كبيرة جدا‪.‬‬
‫‪ -6‬ألوان القلم ‪ :‬بالضغط على أي لون يمكن تفعيله كلون للقلم أو لون للتعبئة ‪.‬‬
‫‪ -7‬أداة القلم ‪ :‬ويتم بواسطته كتابة التعليقات والملخص بعد تحديد مقاس عرض القلم واللون المناسب ‪.‬‬
‫وعند الضغط بيمين الفارة أو قلم السبورة تظهر نافذة ألشكال هندسية يمكن اختيار المناسب منها ‪.‬‬
‫االدوات االفتراضيه‬
‫‪ -8‬أداة التحديد المستطيلة ‪ :‬عند اختيار هذه األداة وسحب قلم السبورة على أي شكل يتم تحديده وبالتالي‬
‫يمكن تحريره أو تغيير مكانه وحجمه ‪.‬‬
‫‪ -9‬أداة الممحاة ‪ :‬وتقوم بمسح التعليقات أو الرسوم عند الحاجة ويمكن تكبير عرض الممحاة من أداة‬
‫عرض القلم السابقة ‪.‬‬
‫‪ -10‬أداة التمييز ‪ :‬وهي عبارة عن أداة تحديد ملون للنصوص أو الخرائط وغيرها ويمكن تغيير لون قلم‬
‫التمييز من نفس ألوان القلم السابقة ‪.‬‬
‫‪ -11‬أداة المسح ‪ :‬وهي أشمل وأسرع من الممحاة فعند الضغط عليها يمكن اختيار نوع المسح إما مسح التعليقات‬
‫التوضيحية أو مسح الكائنات كالصور أو مسح الشبكة أو مسح الخلفية أو مسح الصفحة بكل ما تحوي ‪.‬‬
‫‪ -12‬أداة النصوص ‪ :‬ويمكن بواسطتها كتابة النصوص والرموز وتنسيقها‬
‫على المخطط التوضيحي وتتم الكتابة على السبورة من لوحة المفاتيح العائمة‬
‫من أيقونة أدوات متقدمة ‪.‬‬
‫‪ -13‬أداة التراجع ‪ :‬يمكن بواسطتها الرجوع إلى الخطوات السابقة في العمل ‪.‬‬
‫‪ – 14‬أداة إلغاء التراجع أو اإلعادة ‪.‬‬
‫‪ -15‬أداة تسليط الضوء ‪ :‬وعند الضغط عليها يتم تعتيم الصفحة بالسواد وتظهر بقعة ضوء متحركة إما‬
‫دائرية أو مربعة حسب االختيار ويمكن التحكم في حجم بقعة الضوء عن طريق تحريك قلم السبورة قريبا‬
‫من السبورة ولكن دون مالمستها وعند مالمسة القلم للبقعة يمكن تحريكها ‪.‬‬
‫‪ -16‬أداة الكاشف ‪ :‬وعند الضغط عليها يتم تعتيم الصفحة بالسواد وعند وضع القلم على أعلى أو أسفل أو‬
‫جوانب السبورة تظهر أسهم على الجهات األربع للسبورة وعند سحب القلم من جهة أحد األسهم يتم فتح‬
‫الصفحة ليظهر المخطط التوضيحي المعد سلفا ‪.‬‬
‫‪ -17‬أداة تكبير الصفحة ‪ :‬تستخدم لتكبير صورة أو جزء من صورة أو خريطة ‪.‬‬
‫‪ -18‬أداة الكاميرا ‪ :‬عند الضغط عليها تفتح نافذة صغيرة يمكن من خياراتها التقاط صورة للمخطط التوضيحي‬
‫بما يحوي كامال أو جزء منه أو من أي مكان في ملفات الحاسب وذلك باختيار مساحة محددة من نافذة خيارات‬
‫الكاميرا أوبتوصيل النقاط لتحديد المنطقة المراد تصويرها أو بالرسم الحر حول الجزء المراد تصويره أو‬
‫باختيار (إطار) ويعني تصوير الصفحة كاملة بإطارها ومن ثم يمكن نقلها إلى صفحة أخرى أو مكتبة الموارد‬
‫الخاصة بي أو مكتبة الموارد المشتركة أو إلى الحافظة ‪.‬‬
‫‪ -19‬أداة التعرف‪ :‬عند الضغط عليها تخرج نافذة يمكن منها اختيار األشكال أو الحروف أو األرقام‬
‫اإلنجليزية وعند رسم أي شكل أو كتابة حرف أو رقم بخط يد المعلمة تقوم هذه األداة بتعديله‪. .‬‬
‫‪ -20‬أداة كاميرا الفيديو ‪ :‬تقوم عند الضغط عليها بتسجيل المخطط التوضيحي الكامل للدرس ثم يمكن‬
‫حفظ إلى المخططات التوضيحية‬
‫مخطط توضيحي‬
‫للمعلمة حفظه من القائمة الرئيسية‬
‫الخاصة بي أو المشتركة موضع آخر واسترجاعه فيما بعد ‪.‬‬
‫زر بدء‬
‫التسجيل‬
‫‪ -21‬أداة التعبئة ‪ :‬تقوم بتعبئة األشكال أو الخرائط أو خلفية المخطط التوضيحي باللون المناسب عند‬
‫الضغط عليها ثم الضغط على اللون المراد استخدامه ‪.‬‬
‫‪ -22‬أداة التحكم في الصوت ‪ :‬وتقوم بالتحكم في مستوى الصوت وتكراره والتسجيل باستخدام الميكروفون ‪.‬‬
‫‪-23‬أيقونة األدوات المتقدمة ‪ :‬وهي مجموعة أدوات يمكن أيضا تغييرها من مخزن األدوات‬
‫‪ -1‬المسطرة ‪ :‬ويمكن بالضغط عليها مرتين متتاليتين التحكم بطولها وإدارتها وحذفها وذلك‬
‫من مربع التنسيق الخاص بها‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ -2‬الفرجار ‪ :‬يرسم الدوائر المختلفة المقاسات بوضع قلم السبورة على قلم الفرجار وتحريكه‬
‫‪.‬‬
‫‪-3‬المنقلة‪ :‬ويكن تغيير مواصفاتها بالضغط عليها مرتين متتاليتين ليظهر المربع الخاص بخياراتها ‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ -4‬أداة الزهر ‪ :‬وتستخدم لمراجعة الجمع بطريقة ترفيهية ‪.‬وقد تستخدم لأللعاب التربوية‪.‬‬
‫‪ -5‬منشئ الكسور‪ :‬ويستخدم لكتابة الكسور باللغة اإلنجليزية فقط إلضافتها على المخطط‬
‫التوضيحي‪.‬‬
‫‪-6‬اآللة الحاسبة العائمة ‪ .‬وهي آلة حاسبة تقوم بالعمليات الحسابية األساسية‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -7‬بصمة وقت المخطط التوضيحي ‪ .‬وتعطي الوقت والتاريخ على لوح السبورة ‪.‬‬
‫‪ -8‬لوحة المفاتيح العائمة‪ :‬ويمكن الكتابة منها على السبورة‬
‫والختيار اللغة يتم الضغط على ‪ shift‬ثم ‪ Alt‬لعدة مرات ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ -9‬الراية ‪ :‬وبواسطتها يمكن كتابة عبارة أو رسالة نصية تمريرية (ترحيبية ‪ ،‬دعوية ‪ ،‬علمية ‪ ،‬إعالنية )‬
‫ويتم تنسيق الخط واللون والخلفية والموضع من مربع التنسيق الذي يفتح عند الضغط على الراية ‪.‬‬
‫ويظهر أيضا شريط صغير لتغيير سرعة حركة العبارة أو إيقافها ‪ .‬ويمكن حفظ الراية بالضغط على أيقونة‬
‫الراية واختيار حفظ إلى الرسائل النصية الخاصة بي ‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ -10‬مالحظة جديدة ‪ :‬تستخدم لكتابة مالحظات المعلمة خالل الدرس أو الواجب المنزلي ويمكن تنسيق‬
‫نص المالحظة من مربع أدواتها الذي يظهر عند الضغط على أيقونتها ‪ .‬ويمكن حفظ المالحظة بالضغط‬
‫على أيقونتها واختيار حفظ إلى المالحظات والمؤشرات الخاصة بي ‪.‬‬
‫‪ -11‬أصل س ع ‪ :‬وهي نقطة مركزية تساعد في رسم محور سيني غير قابل للمسح ‪.‬‬
‫‪ -12‬الساعة‪ :‬تعطي عند الضغط عليها خيارات الساعة( رقمية ‪ ،‬غير رقمية ‪ ،‬كالهما ‪،‬ع ّد تنازلي ‪ ،‬ع ّد تصاعدي )‪.‬‬
‫مربع أدوات التحديد السريع‪:‬‬
‫قائمة > إعدادات ‪ > studio‬مربعات األدوات > إظهار مربع أدوات التحديد السريع‬
‫ثم يتم النقر بزر الماوس األيمن فوق إطار "المخطط التوضيحي"‬
‫سيتم وضع مربع األدوات دائ ًما فوق المنطقة التي قمت بالنقر‬
‫إضافة أو حذف بعض العناصر من شريط اإلختصارات أو مربع األدوات‬
‫الرئيسي أو شريط أدوات المخطط التوضيحي‪:‬‬
‫قائمة > تخصيص مربع األدوات >مخزن األدوات > في حالة اإلضافة نسحب األداة من‬
‫مخزن األدوات لشريط االختصارات أو مربع األدوات الرئيسي أو شريط أدوات المخطط‬
‫التوضيحي وفي حالة الحذف نسحب األداة من شريط االختصارات أو مربع األدوات‬
‫الرئيسي أو شريط أدوات المخطط التوضيحي لمخزن األدوات ‪.‬‬
‫استـ ـ ـ ـ ـراحه‬
‫نصف ساعة‬
‫مربع أدوات تحرير كائن‪:‬‬
‫زيادة حجم كائن‬
‫إنقاص حجم كائن‬
‫الكائن إلى المقدمة‬
‫الكائن إلى الخلف‬
‫تكرار‬
‫الشفافية‬
‫إنشاء مخطط توضيحي جديد ‪ :‬يتم ذلك بطريقتين ‪:‬‬
‫‪ -1‬قائمة > مخطط توضيحي > جديد‬
‫‪ -2‬شاشة مرحبا بك > نافذة جديد ‪ /‬فتح > مخطط توضيحي جديد‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫إغالق مخطط توضيحي ‪:‬‬
‫انقر على زر إغالق ‪.‬‬
‫فتح مخطط توضيحي موجود ‪ :‬يتم ذلك بطريقتين ‪:‬‬
‫‪-1‬قائمة > مخطط توضيحي > فتح من واختر أحد الخيارات التالية‪:‬‬
‫المخططات التوضيحية الخاصة بي‬
‫المخططات التوضيحية المشتركة‬
‫موضع اخر‪.‬‬
‫‪ -2‬شاشة مرحبا بك > نافذة جديد ‪ /‬فتح > فتح من ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪-2‬يظهر مربع حفظ مخطط توضيحي‬
‫‪-3‬أعط اسم للمخطط التوضيح‪.‬‬
‫‪ -4‬انقر زر حفظ‬
‫‪2‬‬
‫حفظ مخطط توضيحي جديد ‪:‬‬
‫قائمة > مخطط توضيحي > حفظ‬
‫إلى ‪:‬‬
‫‪-1‬اختر أحد الخيارات التالية‪:‬‬
‫ المخططات التوضيحية‬‫الخاصة بي‬
‫ المخططات التوضيحية‬‫المشتركة‬
‫‪ -‬موضع آخر‬
‫حفظ مخطط توضيحي تم تعديله‪:‬‬
‫قائمة > مخطط توضيحي > حفظ‬
‫إضافة صفحات جديدة إلى مخطط توضيحي ‪:‬‬
‫يمكنك إضافة صفحة خالية" للمخطط التوضيحي "الخاص بك قبل أو بعد الصفحة الحالية‪:‬‬
‫انقر بزر الماوس األيمن فوق صفحة" المخطط التوضيحي‪".‬‬
‫اختر إدراج من القائمة التي تظهر‪ ،‬ثم اختر إذا كنت تريد إدخال الصفحة قبل أو بعد الصفحة الحالية‪.‬‬
‫يتم إدخال الصفحة الجديدة في الموقع الذي اخترته‪.‬‬
‫إختصارات لوحة المفاتيح‪:‬‬
‫ترحـ ـ ـ ـ ــب بكـ ــم‬
‫في البرنامج التدريبي ‪/‬‬
‫تفعيل السبورة التفاعلية في تدريس مادة‬
‫المكـتبة‬
‫تنفيذ االستاذة ‪ /‬عهود ال هادي‬
‫اشراف ‪ /‬االستاذة اسماء الكـثيري‬
‫ننفذ لليوم الثاني‬
‫برنامج تفع ـ ــيل‬
‫السبورة التفاعلية‬
‫في تدريس مادة المكـتبة‬
‫اليوم الثاني‬
‫مكتبة الموارد‪:‬‬
‫‪ -1‬أزرار شريط العنوان‬
‫‪ -2‬مكتبة الموارد‪ ،‬بحث عن‬
‫موارد‬
‫وأزرار االستعراض‬
‫‪ -3‬فئات الموارد‬
‫‪-4‬شجرة الموارد‬
‫‪-5‬جزء الصور المصغرة‬
‫‪-6‬اإلضافة إلى خيارات‬
‫فئات الموارد‪:‬‬
‫إدراج صورة ‪:‬‬
‫مكتبة الموارد> مكتبة الموارد المشتركة> الصور المشتركة> شجرة الموارد> نختار الفئة التي توجد‬
‫فيها الصورة> نختار الصورة > اضغط بزر الماوس األيسر على الصورة مع استمرار الضغط‬
‫وسحب الصورة في نفس الوقت الى صفحة المخطط التوضيحي ثم اسقاطها > يمكن اجراء تغيير على‬
‫الصورة باستخدام مربع أدوات تحرير كائن‪.‬‬
‫إدراج صوت أو فالش أو مقطع فيديو‪:‬‬
‫الطريقة األولى في صفحة المخطط التوضيحي‪:‬‬
‫مكتبة الموارد > االستعراض لمجلد آخر > تظهر نافذة االستعراض بحثا ً عن‬
‫مجلد > نحدد المجلد المحتوي على ملف الصوت أو الفيديو أو الفالش المراد‬
‫إدراجه >موافق > تظهر الملفات على شكل مصغرات (كما في الصورة ) >‬
‫نحدد الملف المراد ادراجه من المصغرات > نسحب ونسقط الملف في صفحة‬
‫المخطط التوضيحي‪.‬‬
‫الطريقة الثانية في صورة ‪:‬‬
‫إدراج صورة > مربع تحرير كائن > خصائص > إجراءات >ملف > تشغيل صوت‬
‫أو فتح مستند أو ملف > إعداد > اختيار المجلد المحتوي على الصوت أو الفالش‬
‫أو الفيديو وتحديده > فتح (يعرض مسار الصوت أو الفالش أو الفيديو) >موافق‬
‫ستغير السهم إلى الشكل التالي وعند الضغط عليه سيتم تشغيل الصوت أو الفالش‬
‫أو الفيديو‪.‬‬
‫لتعطيل تشغيل الصوت أو الفالش أو الفيديو نضغط بزر الماوس األيسر على‬
‫تمكين اجراءات في شريط العنوان فيتم تعطيله‪.‬‬
‫إدراج مخطط توضيحي أوموقع ويب أو مستند ‪ office‬أو فالش أو مقطع فيديو أو‬
‫صوت أو ملف آخر في صفحة مخطط توضيحي ‪:‬‬
‫‪-1‬يتم النقر بزر الماوس األيمن فوق صفحة المخطط التوضيحي‬
‫‪-2‬اختر إدراج من القائمة التي تظهر ثم اختر احد الخيارات التالية ‪:‬‬
‫* ارتباط المخطط التوضيحي‬
‫* ارتباط موقع ويب‬
‫* ارتباط ملف ‪office‬‬
‫( ‪)word – powerpoint-Excel‬‬
‫* ارتباط ملف الفالش‬
‫* ارتباط ملف الفيديو‬
‫* ارتباط ملف الصوت‬
‫* ارتباط ملف آخر‬
‫‪ -3‬حددي المسار ثم الملف المراد ادراجه‬
‫استيراد شرائح ‪ PowerPoint‬إلى مخطط توضيحي ‪ACTIVstudio‬‬
‫لتحويل العروض التقديمية ل ‪ PowerPoint‬إلى مخطط توضيحي‬
‫‪ ACTIVstudio‬نقوم بالتالي‪:‬‬
‫قائمة > مخطط توضيحي > استيراد > محول ‪> PPT‬انقر على استعراض‬
‫(لنحدد ملف ‪ ( PowerPoint‬الذي ترغب في تحويله إلى" مخطط توضيحي‪".‬‬
‫>فتح> انقر على التالي > إدخال اسم للملف ليحفظ به بعد تحويله > بدء>‬
‫تظهر الرسالة التالية‪:‬‬
‫انقر على الزر ‪‬المخطط التوضيحي أو اقر على الزر ‪‬إذا لم تكن ترغب في عرضة مباشرة‬
‫استـ ـ ـراحه‬
‫نصف ساعة‬
‫تطبيق عملي‬