Transcript Slide 1
التعليم االلكتروني باستخدام البوربوينت 2010 المدرب :عبدالرحمن بن علي العثمان التعرف على أنظمة التعليم ( التقليدي -اإللكتروني -المزيج ) التعرف على أدوات التعلم اإللكتروني. التعرف على مفهوم التصميم التعليمي. تحديد المعايير التعليمية للعروض التقديمية. تحديد المعايير التقنية للعروض التقديمية. التعرف على بعض البرامج المساندة للعروض التقديمية في التعلم اإللكتروني. التدريب العملي على تصميم عروض تقديمية تفاعلية تناسب التعلم اإللكتروني. ما هي الطريقة التي تستخدمها في د ِ رسك لتوصيل المعلومة..؟؟!! هل تعلم أن درجة استيعاب الطالب بطريقة.. أي تعليق..؟؟!! الوضع الحالي الوضع المستقبلي 12 13 التعلم اإللكتروني هو توظيف آليات االتصال الحديثة في العملية التعليمية ،من حاسب وشبكاته، ووسائطه المتعددة من صوت وصورة ،ورسومات وآليات بحث، ومكتبات إلكترونية ،ومواقع اإلنترنت. التعلم المزيج (المخلوط) هو نظام يجمع بين استراتيجيات التعليم وجها لوجه وأدوات التعلم اإللكتروني. 16 أي من األدوات السابقة يمكنك استخدامها بسهولة في تصميم محتوى تعليمي..؟؟!! 19 ولكن تذكر.. ليس اهلدف استخدام برامج العروض التقدميية فعالة يف التعلم عروض تقدمي بل .. فقط ّ اإللكرتوين.. دون أن.. ماذا يقصد بهذه الشريحة أنا لم أفهم أنا العب بااليفون أشعر بالنعاس انظر ..ألوان العرض تتناسب مع مالبسه هههههه أرجوك ال تقرأ ... نحن نعرف القراءة يا إلهي متى ينتهي العرض قم بإعداد عرض تقديمي في مجال تخصصك باستخدام برنامج البوربوينت ..PowerPoint واحرص على حفظه على سطح المكتب.. ( 5 - 3شرائح ) هل تعلم أن.. هناك 300مليون مستخدم للبوربوينت يف العامل.. يصممون 30مليون عرض تقدميي كل يوم.. ولكن.. %50 منها غير مقبول كليا.. إذن.. كيف ميكن أن يُصنّف عرضي من ضمن العروض اجليدة ..؟؟!! عرض تقديمي فعال ّ املعايري التقنية املعايري الفنية املعايري التعليمية 31 هل هي.. معايري تعليمية أم تصميم تعليمي (..)ID؟؟!! التصميم التعليمي تعلم جيد ID معايير ومواصفات تعليمية عرض تقديمي فعال ّ هو آلية منظمة الختيار محتوى تعليمي وتقديمه بطريقة فعالة وفق عمليات محددة لتحقيق أهداف تعليمية. ّ والمعايير التعليمية هي ترجمة وتفصيل لعمليات التصميم التعليمي. 34 دراسة الفئة املستهدفة جتميع املادة العلمية بناء سيناريو املادة العلمية دراسة الفئة املستهدفة جتميع املادة العلمية بناء سيناريو املادة العلمية • تحديد االحتياجات • تحديد مستوى الخبرات • تحديد االتجاهات نحو المادة العلمية • تحديد المعلومات الشخصية دراسة الفئة املستهدفة جتميع املادة العلمية بناء سيناريو املادة العلمية • ماذا أريد أن يتعلم المتلقي؟ • ما هو مستوى خبرات المتلقي في المادة العلمية السابقة؟ • ما هو الهدف من العرض التقديمي؟ دراسة الفئة املستهدفة جتميع املادة العلمية بناء سيناريو املادة العلمية • تحديد نوع السيناريو • تصنيف المادة العلمية • ترتيب المادة العلمية في سيناريو (مقدمة – موضوع – خاتمة ) عرض تقديمي فعال ّ املعايري التقنية املعايري الفنية املعايري التعليمية 40 بسيط عب م ُّ اجعل العرض متناسق 41 واضح خالل العقد الماضي كان هناك ثورة ضخمة في تطبيقات الحاسب التعليمي وال يزال استخدام الحاسب في مجال التربية والتعليم في بداياته التي تزداد يوماً بعد يوم ،بل أخذ يأخذ أشكاال عدة فمن الحاسب في التعليم إلى استخدام اإلنترنت في التعليم وأخيراً ظهر مفهوم التعليم اإللكتروني الذي يعتمد على التقنية لتقديم المحتوى التعليمي للمتعلم بطريقة جيدة وفعالة .كما أن هناك خصائص ومزايا لهذا النوع من التعليم وتبز أهم المزايا والفوائد في اختصار الوقت والجهد والتكلفة إضافة إلى إمكانية الحاسب في تحسين المستوى العام للتحصيل الدراسي ،ومساعدة المعلم والطالب في توفير بيئة تعليمية جذابة ،ال تعتمد على المكان أو الزمان. ورغم تلك األهمية لهذا النوع من التعليم والنتائج األولية التي أثبتت نجاح ذلك إال إن االستخدام الزال في بداياته حيث يواجه هذا التعليم بعض العقبات والتحديات سواءً أكانت تقنية تتمثل بعدم اعتماد معيار موحد لصياغة المحتوى أم فنية وتتمثل في الخصوصية والقدرة على االختراق أو تربوية وتتمثل في عدم مشاركة التربويين في صناعة هذا النوع من التعليم. لقد هدفت هذه الورقة إلى معرفة مفهوم التعليم اإللكتروني وكذلك خصائص التعليم في المجتمع الفضائي وكذلك التطرق إلى فوائد ومزايا التعليم اإللكتروني وأخيرا العوائق التي تقف أمامه ،وخلصت الورقة إلى ما يلي: التعبئة االجتماعية لدى أفراد المجتمع للتفاعل مع هذا النوع من التعليم. • ضرورة مساهمة التربويين في صناعة هذا التعليم. • ضرورة توفير البنية التحتية لهذا النوع من التعليم والتي تتمثل في إعداد الكوادر البشرية المدربة وكذلك توفير • خطوط االتصاالت المطلوبة التي تساعد على نقل هذا التعليم من مكان آلخر. وضع برامج لتدريب الطالب والمعلمين واإلداريين لالستفادة القصوى من التقنية. • * نص مقتبس من ملخص بحث د .عبد هللا بن عبد العزيز الموسى بعنوان (التعليم اإللكتروني مفهومة..خصائصه...فوائدة..عوائقه).. 42 فلسفة التعلم اإللكتروني تنطلق فكرة التعلم اإللكتروني من حق األفراد في تطوير قدراتهم ،بالحصول على أكبر قسط يتاح لهم من التعليم ،من غير أن يكون هناك أي عائق يحول دون التمتع بهذا مكانيا ،أم ز ً ً مانيا ،أم إمكانات. الحق ،سواء أكان ذلك العائق فإن الصورة نصف المعلومة. فإن اهلدف من الرسوم هو التوضيح. ملاذا التعلم اإللكرتوين؟ .1 .2 .3 .4 إتاحة الفرصة ألكب عدد من فئات اجملتمع للحصول على التعليم والتدريب. التغلب على عوائق املكان والزمان. تقليل تكلفة التعليم على املدى الطويل. االستغالل األمثـل للموارد البشرية واملادية. عرض تقديمي فعال ّ املعايري التقنية املعايري الفنية املعايري التعليمية 51 عرض فالشي ولكن.. كيف أوظف هذه األدوات لتحقيق معايري تقنية عالية يف عرضي..؟؟!! (تطبيق عملي) نظرة عامة -1قوم بفتح ملف بوربوينت جديد ()New -2إلظهار الشريحة الرئيسية للقالب: اختار قائمة عرض ( ) view ارسم املستطيل يف أي مكان ترغبني حدد الشرحية املراد االنتقال هلا عند الضغط على الزر ( مثال زر الرئيسية ينقل للشرحية االوىل ) اختار عنوان بريد إلكرتوين ) ( E-mail Address مث اكتب بريدك اإللكرتوين للتواصل مع الطلبة قم بتنسيق اخلطوط واأللوان واألزرار لتُثبت يف القالب, كما يظهر يف هذه الشرحية ) -4Fileحفظ القالب :من قائمة ملف ( اختار )…Save asحفظ باسم( ... اكتب اسم امللف يف خانة اسم الملف ( ) File name ومن خانة حفظ بنوع ( )Save as type اختار ( ) Design Template وال تغري مكان احلفظ،ألنه سيحفظ القالب يف داخل ملف قوالب البوربوينت -5لفتح القالب يف أي مرة تريد استخدامه, افتح ملف بوربوينت جديد كملف جديد وال يعدل يف القالب صمم سابقا هذا هو القالب الذي ُ -1تسجيل صوت متزامن مع عرض الشرحية: من قائمة إدراج ( ) Insert اختار أفالم وأصوات () Movies and Sound مث تسجيل صوت ( ) Record Sound اضغط على زر التسجيل لتسجيل صوتك على الشرحية وبعد االنتهاء اضغط زر االيقاف مث زر موافق ستظهر أيقونة امللف املسجل يف وسط الشرحيةُ إلخفاء األيقونة أثناء العرض اضغط بالزر األمين للماوس مث اختار حترير كائن صويت ( )Edit Sound Object مث قوم بنقلها إىل جانب الشرحية حىت ال تعيقك عند إضافة عناصر أخرى -1إلدراج ملف فيديو من اجلهاز: من قائمة إدراج ( ) Insert خنتار أفالم وأصوات () Movies and Sound مث فيلم من ملف ( )Movie From File اخرت امللف املرئي الذي تريد إدراجه سيظهر لك مربع حوار كيف تريد أن يبدأ الملف المرئي؟ تلقائيا ( )Automatically أو عند الضغط ()When Clicked اخرت منها ما يناسبك هذا هو شكل ملف الفيديو بعد إدراجه داخل الشرحية -1قم بفتح ملف بوربوينت جديد يف الشرحية الرئيسية اكتب عنوان النشاط أو أي تعليمات ضرورية من قائمة أشكال تلقائية ( )Auto Shape اخرت أزرار إجراءات ( )Action Button مث اخرت زر املستطيل بعد رسم املستطيل سيظهر تلقائيا مربع الضبط ()Action setting الختيار الرابط التشعيب للزر، اخرت منها الشرحية التالية()Next Slide قم بإضافة شرحية جديدة واكتب فيها السؤال األول وباإلمكان إضافة صور وتأثريات عليها بعد كتابة السؤال ،جيب أن تضع تغذية راجعة للسؤال، وذلك بإضافة شرحيتني واحدة لإلجابة الصحيحة وأخرى للخاطئة اكتب التغذية الراجعة يف شرحية اإلجابة الصحيحة، وارسم زر مسه السؤال التالي سيتم وصله الحقا بالسؤال التايل بعد إنشائه اكتب التغذية الراجعة يف شرحية اإلجابة اخلاطئة،وباإلمكان وضع تلميح أو معلومة تساعد على معرفة اإلجابة الصحيحة مث ارسم زر العودة للسؤال وصلها بالسؤال األول عن طريق الرابط التشعيب ( ) Hyperlinkكما ذُكر سابقا بعد إنشاء شرائح التغذية الراجعة للسؤال، عد لشرحية السؤال لربط اإلجابات بالشرحية املناسبة ،اإلجابة الصحيحة بالشرحية الصحيحة واإلجابة اخلاطئة بالشرحية اخلاطئة وذلك عن طريق الرابط التشعيب ( ) Hyperlink صل االجابات بالشرحية املناسبة بعد ذلك جيب إخفاء شرائح التغذية الراجعة ,وذلك بالضغط على الشرحية بالزر األمين للماوس واختيار إخفاء الشرحية ( )Hide Slide وهكذا جلميع األسئلة. كل سؤال تليه شرحيتني للتغذية الراجعة شكل النشاط عند العرض عرض فعال تقديمي ّ املعايري التقنية • بسيط •واضح •متناسق • دراسة الفئة المستهدفة •معبر •تجميع المادة العلمية •بناء سيناريو المادة العلمية •تصميم قالب •تسجيل صوت املعايري •إضافة ملف صوتي •إضافة ملف فيديو •إضافة ملف فالش •تصميم أنشطة تفاعلية •الحفظ كصفحة ويب الفنية املعايري التعليمية • • • • • ليتني أشاهد جميع عروضه ألستفيد إنها من أروع العروض التي صور العرض أفكاره منظمة.. رأيتها في حياتي معبرة بعرض الفالش ,فهمت ما لم استوعبه سابقا الجميع مشدودون مع العرض http://breeze.bloomu.edu/powerpointtips http://www.youtube.com/watch?v=NQgmc8dBSSk &feature=related http://www.horton.com/html/home.aspx http://www.horton.com/content/handout_files/pp tRapid.pdf