يكون جمع المادة من
Download
Report
Transcript يكون جمع المادة من
1
الفصل الرابع
• جمع المادة التاريخية
2
.1يكون جمع المادة من :
المصادر األصلية ذات الصلة بالموضوع وبالعصر
الكتب الحديثة
الوثائق والمخطوطات
العملة المتعلقة بالفترة المراد بحثها
الكتابات األثرية والمخطوطة
المصادر الدينية و الفقهية
من أوراق البردي
3
من كتب الجغرافيا والرحالت
.1
.2
4
.3
وأول مراحل جمع المادة ،قراءة كتب المراجع الحديثة لتفتح
الطريق وتوضح لنا المصادر المختلفة التي أخذ منها المؤلف
إذن من خالل المراجع الحديثة تجد الباحثة لديها العديد من
المصادر والمراجع – على أن تكتب هذه المصادر والمراجع في
كشكول خاص بها
وتقسمه الى :
مصادر معاصرة لفترة البحث
وأخرى قريبة منه
وثالثة سابقة عليه
وتصنف هذه المصادر الى مصادر:
تاريخية ،جغرافية ،فقهيه ،كتب رحالة
ثم تجمع المادة العلمية في بطاقات
.4
.5
وال تكتب الباحثة إال حدثا ً واحداً فقط أو فكرة واحدة في كل
بطاقة وتدون المادة على وجه واحد من البطاقة
يجب كتابة
.6
.7
5
أسم المصدر
اسم المؤلف كامال ولقبه وتاريخ وفاته
ورقم الصفحة ورقم الجزء
والطبعة ومكانها وتاريخها
تكتب على يمين البطاقة عنوان يدل على مضمون باقي الكالم
ثم تجهز الطالبة أظرفا ً متوسطة تكتب على كل واحداً منها
عنوان الفصل األول مثالً ،وظرف آخر عليه عنوان الفصل
الثاني وهكذا ..حتى نهاية الفصول وكذلك الفصل التمهيدي
إن وجد ،ثم تضع الظروف الخاصة بالفصل األول في ظرف
كبير تكتب عليه اسم الفصل وهكذا...
وهي جمع المادة في دوسيه أو دفتر حيث يتم بنفس
الطريقة والفرق :
.1أن الباحثة تنقل المعلومات في دفتر بدال من البطاقة
.2والدوسية مملوء بالورق الذي فيه المادة التي
تجمعها
.3والدوسيه يقسم من الداخل وفق تخطيط البحث
.4
6
فكل مجموعة تحتوي على عنوان لفصل بعناصره
وهذه الطريقة تسهل على الباحثة أن تعرف إن كانت
قد جمعت مادة في عنصر من العناصر أكثر من غيره
أو أن هناك عنصراً من العناصر مادته العلمية قليلة
7
ونستخدمها لنأخذ الرأي المبني على الخبرة والتجربة أي ال
نستخدمها على إنها حقائق تاريخية
8
وهنا على الباحث أن يقوم بـ
ابداء الرأي والمناقشة ألي قضية من القضايا التي تهم الباحث
فيقوم :
بمناقشة الرأي األول
ويعرض الرأي الثاني مؤيداً أو مخالفا ً
ثم يبدأ بمناقشة هذه اآلراء المختلفة
وفي نفس الوقت يكون الباحث:
.1
.2
.3
.4
9
.5
ذا رأي محدد
وموقف مخالف ألحدهما
ويعرض ويناقش اآلراء
ثم ينتهي من كل هذه المناقشة والعرض برأي خاص به سواء كان
معارضا ً أو مؤيداً
أي إنه ال يترك القضية بدون حسم وبدون رأي نهائي وهنا تبرز
شخصية الباحث
كما أن على الباحث أن يرجع الى
البحوث
المقاالت في الدوريات المختلفة
وفي اإلنترنت
ملاذا ؟ آلن فيها العديد من البحوث التي تكون جزء من موضوع
بحثه
ملاذا ؟ ألن مؤرخوها يبدون آراءهم وتحليالتهم وشروحهم التي
تفيد الباحث في عرض موضوعه
كما أن المراجع األجنبية والدوريات العربية يجب الرجوع اليها ألن
فيها شروح وتحليالت وآراء واضحة متميزة
وأحيانا ً يجد الباحث آراء المستشرقين تتعارض مع مبادئ اإلسالم
10وهنا يأتي دور الباحث في الرد والتصحيح
وعلى الباحثة أن تخصص دفتراً خاصا ً بالمراجع الحديثة تدون
فيها:
اسم الكتاب
اسم المؤلف
مكان وتاريخ الطبع
أجزاء الكتاب
وتتبع نفس الطريقة مع كتب العلوم المساعدة
باإلضافة الى كتب
الطبقات والوفيات
دواوين الشعرالتي تشير الى عصر حاكم أو حاكم
11
وهذه الكتب تعين الباحثة في دراسة الحياة اإلجتماعية
كما أن فهارس المتاحف األثرية تتعرف منها الباحثة على القطع
األثرية التي تخص العصر الذي تكتب فيه
12
وتحتاج الباحثة إلى خرائط توضيحية للمكان الذي تتناول فيه
بحثها أو مراكز التجارة أو شرحا ً ألماكن األنهار والبحار ،وهنا
على الباحثة أن ترجع الى كتب األطالس
وعليها أن تبدأ بالرجوع الى المراجع الحديثة سواء كانت كتب ،
دوريات ،مقاالت ،بحوث .ألن فيها مادة سهلة مبوبة واضحة
،وبعد أن تنتهي منها تكون مهمة جمع المادة من المصادر
القديمة أسهل
وقبل أن تقرأ كتاب لتنقل منه المادة التاريخية يجب أن تعد له
بطاقة خاصة به تدون فيها :اسم المؤلف ولقبه ،سنة وفاته ،
عنوان الكتاب ،عدد األجزاء ،سنة الطبع ويفضل أحدث
الطبعات
أما الكتب القديمة األصلية فتعتمد على أقدم الطبعات
•الفصل الخامس :العلوم المساعدة
13
ً
نظرا ملا تحويه من معلومات متنوعة في كل عنصر من العناصر
البيئة الجغرافية والبشرية
البيئة
14
املحاصيل الزراعية
اإلنسان
واملؤثرات التي يتأثر بها اإلنسان في
حياته
حدود كل قطر
ومدنه
النشاط التجاري لهذه
املدن
طرق املواصالت
الحرف والصناعات
املتوفرة
•
•
•
•
15
وكل هذه المعلومات تحتاجها الباحثة عند كتابة بحثها سواء في
موضوعات سياسية أو حضارية
كما أن كل مصدر جغرافي مرتبط بعصر معين من العصور
التاريخية
فتاريخ وفاة صاحب المصدر ،يحدد الفترة الزمنية التي نرجع
فيها إليه
وهناك العديد من الجغرافيين منهم :
• اإلصطخري ت 341هـ وكتب مصنفه ” المسالك والممالك
سنة 318هـ وانتهى من وصفه سنة 321هـ
• ابن حوقل ت 380هـ
• ناصر خسرو ت 481هـ
• ابن جبير ت 581هـ
• ابن فضالن
ً
ثانيا :البرديات العربية والوثائق
.1
.2
16
من أهم مصادر التاريخ ” البرديات النها مصدر لدراسة الحياة
اإلجتماعية واإلقتصادية
وكذلك هناك العديد من الوثائق مثل:
الوقفيات ،والمقصود بالوقف إنه نظام يحفظ العقار من
التبديد ويخصص دخله ألسرة مؤسس الوقف أو ألي
مؤسسة
وهذه الوثائق لها أهميتها ألنها توضح لنا عقود البيع
والشراء واإلستبدال
وتدل على األوضاع السياسية واإلجتماعية والدينية من
خالل ما تتضمنه من معلومات عن :
اصحاب الوقفيات
أماكن وتواريخ تواجد الوقفيات
.3
.4
.5
املعاهدات والرسائل من أهم مصادر المؤرخ ،فلكل عصر
مراسالته ومعاهداته ،ومن المهم للباحث في التاربخ السياسي
والحضاري أن يرجع لها مثال
المراسالت مثل التي تكون بين الحكام
المعاهدات من معاهدات سياسية ومعاهدات تجارية
النقوش والكتابات األثرية
ألن الكتابات األثرية تتضمن أخبار وحوادث بوجه عام.
كما أن النقوش المسجلة على اآلثار مهمة جداً ألنها محايدة
ومعاصرة لألحداث .
والعمالت تفيد في :
17
معرفة السيادة للدولة في الداخل
ما بلغته تجارتها من اتساع ورواج
18
اذ أن عليها يكتب اسم الخليفة وسنة الضرب وسنوات حكم
الخليفة ،وتتضمن ألقاب الخلفاء
وظهور عمالت كثيرة لعصر ما في بالد مختلفة غير
إسالمية يدل على مدى إتساع تجارة هذه الدولة مع سائر
الدول
وتوجد هذه العمالت في كتب المؤرخين كالمقريزي ،وفي
متاحف العالم ،وفي المكتبات
ومن أهم المراجع التي تحدثت عن هذه العمالت ،مؤلف
للدكتور عبد الرحمن فهمي بعنوان ” صنع السكة في فجر
اإلسالم ” وكتاب آخر بعنوان ” النقود العربية ماضيها
وحاضرها ” وكتب أخرى كثيرة .
.6املصادر الدينية واألدبية
أ-
األحاديث النبوية الشريفة مصدر هام من مصادر جمع المادة
التاريخية ألنها تتضمن احكاما ً وقوانين المجتمع اإلسالمي
ب-
كتب التفسير مهمة جداً ألنها تتضمن شروحا ً تفصيلية لما جاء
ج-
د-
19
في القرآن الكريم من أخبار وحوادث تاريخية
املصادر الفقهية تحتوي على المسائل اإلقتصادية من زراعة
ؤصناعة و تجارة ،ذكرها الفقهاء عند الحديث عن األحكام التي
تتعلق بالشئون الدينية وأهم هذه الكتب ” كتاب الخراج ” ألبي
يوسف المتوفي سنة 182هـ وغيره .
تعتبر كتب األدب من المصادر الهامة ألنها تحتوي على
معلومات في الحياة اإلقتصادية واإلجتماعية والسياسية
أخالق
العرب
فالشعر العربي
يُصور لنا
20
تقاليدهم
.7
.8
21
كتب املعاجم والقواميس
.1لشرح وتوضيح األسماء واأللفاظ .
.2لمعرفة مكان المدن وما فيها من أخبار مثل كتاب ياقوت
الحموي المتوفي سنة 626هـ .
.3وكذلك هناك معاجم لغوية تحتوي على أسماء وأعالم رجال
الفكر واألدب والعلماء والقضاه وسنوات وفاتهم وأهم
أعمالهم وكتبهم .
وال بد من الرجوع الى دائرة املعارف اإلسالمية والبريطانية وترجع
أهميتها الى أن كل مادة فيها عبارة عن كتيب صغير كتبه
متخصص وضع فيه كل خبراته في الحياة السياسية واإلجتماعية
والثقافية واإلقتصادية .
وقد تكون هناك مقالة طريفة في دائرة المعارف تفتح أمامك
طريقا ُ لموضوع يصلح للبحث .
.9
كما أن الباحثة في حاجة الى الرجوع الى املعجم الكبير
للمجالت الدورية والذي وصفة األستاذ ” بيرسون ” وعنوانه
” ” Indekes Islamekesوترجع أهمية هذا المعجم
ألن فيه فهرسة لمجالت المستشرقين من سنة 1906م الى
عام 1956م .وهذا الفهرس يغطي الميدان اإلسالمي حتى
العصور الحديثة ويشمل
22
العلوم والفنون
الناحية الجغرافية
يشير الى جميع الدول التي دخلها اإلسالم وأثر فيها
اهتم بالدول اإلسالمية في العصر الحديث
اهتم بالدول
اإلسالمية في
العصر الحديث
يشير الى جميع
الدول التي
دخلها اإلسالم
وأثر فيها
الناحية
الجغرافية
العلوم
والفنون
23
فهرسة
لمجالت
المستشر
قين
.10ولما كان من مهمة الباحثة تدوين األحداث بالتاريخين
الهجري والميالدي لذا فالبد لها من الرجوع الى كتاب
” معجم األنساب واألسرات الحاكمة “ لزمباور ،
وترجم هذا المعجم الدكتور حسن أحمد محمود .
وهناك معاجم أخرى كثيرة ،ولكن بعد استخدام التقنية
الحديثة في الوصول إلى تاريخ ميالدي يقارب التاريخ
الهجري ،نجد أن استخدام الكمبيوتر يعطي النتيجة
24
المطلوبة في هذا الشأن
•الخالصة في طريقة عمل
البطاقات والدوسيهات
25
إن كان البحث مكون مثالً من خمسة فصول يجب أن نعد له
خمسة أظرف كبرى ،ونكتب على ظهر كل ظرف رقم الفصل
وعنوانه
ثم تبدأ الباحثة في تدوين المادة العلمية على البطاقة
وعلى الباحثة أن تكتب على وجه واحد على أن تكون لكل
بطاقة عنوان خاص بها يشتمل على المادة العلمية المدونة
وكذلك ال تنسى كتابة
اسم الكتاب كامالً
اسم المؤلف كامالً
تاريخ وفاته هـجري وميالدي
رقم الصفحة
مكان وتاريخ الطبع
26
وتكتب بخط أحمر عنوان الفصل الخاص بهذه المعلومة
ومن المهم أن تدوني على البطاقة في الهامش على اليسار ن
المعلومة التي نقلتيها مثل
معلومة جيدة
معلومة جديدة
مبالغ فيها
أين الدليل
أنظر كتاب كذا وكذا..
ثم تبدأ الباحثة في توزيع البطاقات على األظرف ...
وأحيانا ً تكون المعلومة صالحة لعدة فصول فمن الممكن أن
نضعها في الفصول األولى ونكتب عليها تصلح للفصل الثاني أو
الثالث مثالً وهكذا....
27