מצגת של PowerPoint - איגוד האינטרנט הישראלי
Download
Report
Transcript מצגת של PowerPoint - איגוד האינטרנט הישראלי
קרדיטים
שקופית 2
בשיעורים הקודמים...
גילנו שהאינטרנט יכול לשרת אותנו בכל תחומי החיים.
הכרנו את המחשב וכיצד לעבוד נכון מול מחשב.
למדנו ליצור מסמך מעוצב ומקושט ב .Word
למדנו לחפש תמונה באינטרנט ולהוסיף אותה למסמך .Word
שלחנו וקיבלנו דואר אלקטרוני עם קובץ מצורף.
למדנו כיצד להגן על המחשב שלנו מפני וירוסים ומזיקים אחרים.
למדנו כיצד להגיע לאתר באמצעות כתובתו או באמצעות
הקלדת שמו ).(Netex
למדנו כיצד לחפש מידע באמצעות שימושונים ופורטלים.
למדנו כיצד לחפש מידע באמצעות מנועי חיפוש ואינדקסים.
הצטרפנו לקהילה הוירטואלית -השתתפנו בפורומים וקראנו
בלוגים
שקופית 3
שיעור מס' :9
רשת של חברים
ויועצים יתרונות
וסכנות
שקופית 4
תקשורת וביטוי עצמי באמצעות
האינטרנט
תגובות
דואר אלקטרוני
כיצד נתקשר ונבטא את עצמנו
באמצעות האינטרנט?
מסרים מידיים
יומני רשת
(בלוגים)
פורומים
צ'אטים
שקופית 5
פעם...
פעם...היינו יושבים בליל
שישי ,על המרפסת ,קערת
פיצוחים והרבה דיבורים:
פוליטיקה ,רכילות ,בדיחות,
חוויות ,התלבטויות ,שמחות
ועוד...
אברהם :מה אתם אומרים על
הסיפור עם בגין.
מוטי :עזוב אותך מבגין .אין לו
סיכוי.
אורה :למה אתה אומר את זה?
חכה תראה .הוא עוד יראה
לכולם מאיפה משתין הדג.
ניצה :אוי את מזכירה לי את הבן
שלי יונתן .הוא הגיע אתמול
מבית הספר ושאל אותי מאיפה
משתין הדג....
אברהם :הורג אותי הילד הזה
עם השאלות התמימות שלו.
שקופית 6
היום...
אנחנו יושבים מול המחשב
ומנהלים בצ'אט שיחות עם
אנשים שאנחנו לא מכירים...
:Windmanהמדינה שלנו זקוקה לאנשים חושבים
קליאופטרה :הבעיה שהמדינה שלנו לא זקוקה לראש
חושב ,אלא למוח ריק....מסתבר
שיר :ווינד ,מעריכה מאוד את אנשי האקדמיה ,אך
התמודדות עם המציאות לא תמיד תואמת את
התאוריה
דודו :ולכן רק הם מסוגלים לנהל מדינה בתבונה
איציק :כאן אני חלוק עליך כיוון שהפילוסופים ידעו
להשתמש בתבונה במדינאים
דודו :קלאו אם אין מוח אין אירוע מוחי
:Windmanברוורמן הוכיח שאפשר להיות פרופסור
ולהיות איש ניהול מוצלח שגם מעורב חברתית
שיר :ווינד ,לדעתי יש הבדל בין מעורבות חברתית
לבין אחריות בהנהגה מדינית.
שקופית 7
מטרות השיעור
בתום שיעור זה:
נתוודע לתוכנות מסרים מידיים ולתוכנות
טלפון מקוון.
נכיר את מאפייני התקשורת ברשת
נלמד כיצד לגלוש מבלי להחליק :שימוש
נבון ברשת
שקופית 8
תקשורת וביטוי עצמי באמצעות
האינטרנט
תגובות
דואר אלקטרוני
כיצד נתקשר ונבטא את עצמנו
באמצעות האינטרנט?
מסרים מידיים
יומני רשת
(בלוגים)
פורומים
צ'אטים
שקופית 9
הלו ,מישהו ברשת?
תוכנת מסרים מיידיים מאפשרת לך
לנהל שיחה עם חברים שנמצאים
ברשת
זכרו תמיד לבדוק למי אתם מאשרים
להיכנס לרשימת החברים
שקופית 10
מסרים מידיים
• תוכנות מ"מ הן צורה מתקדמת ומהירה של
תקשורת עם קבוצת אנשים מוגדרת
• שילוב היתרונות של שיחת טלפון ,אך ניתן לשמור
שיחות והן משאירות עקבות ניתנים לזיהוי.
• יש לשמור על כללי שיחה ברורים על מנת להימנע
מתקריות מביכות ,דליפת מידע חשוב ,ושימוש לא
ראוי באמצעי הקשר הזה.
11 שקופית
מישהו כאן מדבר- שיחון מסרים מיידיים
?אינטרנטית
:-|
btw - by the way
jk - just kidding
ppl - people
irl - in real life
fyi - for your information
brb - be right back
afk - away from keyboard
Ambivalent
ברגשות מעורבים
o:-)
Angelic
מלאכי
>:-(
Angry
כעוס
|-I
Asleep
ישן
:-{}
Blowing a Kiss
מפריח נשיקה
\-o
Bored
משועמם
{{{{{{name}}}}}}
Hug (warm cyber hug)
חיבוק וירטואלי חם
:*)
Clowning
)מתלוצץ (כמו מוקיון
:'
Crying
בוכה
שקופית 12
תוכנות טלפון מקוון ()VoIP
שקופית 13
השוואה בין כלי התקשורת ברשת
שקופית 14
הפסקה!
שקופית 15
שירותים
מקוונים
חדשות
והתעדכנות
לימוד עצמי
והשכלה
תרבות ופנאי
בריאות
מה אני יכול ומה כדאי לי
לעשות באינטרנט
שימוש נבון
ברשת
קשרים
העצמה
אישית
התמצאות
תעסוקה
וחיפוש עבודה
שקופית 16
מה מיוחד בתקשורת דרך הרשת?
• אנשים יושבים בדרך כלל לבדם אל מול מסך ולא
אל מול אדם/אנשים אחרים
• החוויה הוירטואלית ,מאפשרת היסחפות והדמייה
של חוויה אמיתית
• רבים מהמשתתפים שומרים על אנונימיות ואף
מחליפים זהויות.
שקופית 17
התנהגותם של אנשים ברשת שונה מאשר
בחיים הפיזיים:
• הפתיחות גדולה יותר ברשת מאשר פנים אל
פנים
• קיימת נכונות רבה יותר מאשר בחיים הפיזיים
להתנדבות ולשיתוף בידע ללא תמורה
• יש אנשים שבחסות האנונימיות נוהגים בחוסר
הגינות כלפי אחרים
שקופית 18
פדופיליה
מעריב4/11/2005 ,
שקופית 19
דוגמאות לאתרי שטנה
שקופית 20
איך אפשר לגלוש מבלי להחליק?
חשוב להכיר היטב את הסכנות
התמכרות
פגיעה בפרטיות
חשיפה לתכנים לא ראויים
חשיפה למתיחות ולזיופים
לנהוג באחריות ולהדריך ילדים
להמשיך לעסוק גם בעיסוקים אחרים
לא לחלוק באינטרנט מידע מזהה או אישי
לא לקבל אל המחשב חומר ממקור בלתי ידוע.
לא לענות למסר אשר יכול להתפרש כהשפלה,
גסות רוח ,הצעה לקשר מיני.
מה שנכתב ונאמר ברשת אינו תמיד נכון.
לזכור שאין מתנות חינם!
שקופית 21
פורנוגרפיה
• מוצגת לעיתים קרובות בצורה אלימה ומעוותת
• עלולה לשמש על מנת לפתות מינית ילדים
טיפ:
למדו את ילדיכם להקליד כתובות מדויקות
שקלו התקנת תוכנה המנווטת את הגולש ישירות לאתר
שקופית 22
מדוע האינטרנט עלול למכר?
•
•
•
•
אנונימיות
נוחות וזמינות
זול
הגשמת פנטזיות – תחושה שהכול
אפשרי
שקופית 23
יותר חכמים מהאינטרנט
שקופית 24
סיכום השיעור
הכרנו את תוכנות המסרים המידיים
והטלפוניה המקוונת
הכרנו את מאפייני התקשורת ברשת
למדנו איך לשמור על כללי גלישה נבונה כדי
ליהנות מהרשת מבלי להחליק...
שקופית 25
מה עליכם לתרגל במהלך השבוע?
• עברו על סיכומי השיעורים 1-9ורשמו
לעצמכם רשימת שאלות לקראת השיעור
האחרון.
• שלחו הודעת דואר אלקטרוני לעצמכם
עם רשימת השאלות שלא מצאתם
עליהם מענה תוך עיון בחוברת.
• זכרו ,לגלוש מבלי להחליק!
שקופית 26
בשיעור הבא – מסיבת סיום
• מה בתוכנית?
• כיבוד?
שקופית 27
להתראות בשיעור הבא...
שקופית 28
קרדיטים
ערכה זו היא תוצר של פעילות קבוצת המשימה ,Netwise
איגוד האינטרנט הישראלי .חלק מהזכויות שמורות.CC .
יזום וניהול הפרוייקט ............................................נאוה גלעד
קונספט ..............................................נאוה גלעד ,גילה גרטל
ייעוץ פדגוגי-דידקטי .............................................נאוה גלעד
פיתוח הדרכה וכתיבה ..........................................גילה גרטל
עיצוב גרפי וצילומים מקוריים ................................גילה גרטל
איורים ותמונות .................אוסף התמונות Microsoft Office
חזור