Transcript katalogen - Attendo NimbusAkademin

NimbusAkademin
Utbildningskatalog 2014
För mer information om vårt kursutbud gå in på
www.attendonimbusakademin.se
Du kan även kontakta utbildningsansvarig Louise Dahlström
Ring 0733-16 50 07 eller skriv till
[email protected]
Introduktionsutbildning Att arbeta med tydliggörande
pedagogik utifrån TEACCH-modellen
Under tre dagar går vi igenom grunderna i att arbeta med personer
med autismspektrumtillstånd och andra kognitiva
funktionsnedsättningar. Vi varvar teorin med praktiskt arbete utifrån
fallbeskrivningar av personer med autism på olika utvecklingsnivå.
Utbildningens längd Tre dagar.
Tid 10 april eller efter överenskommelse.
Plats Attendo NimbusAkademin i Lund eller enligt
överenskommelse.
Innehåll
 TEACCH-modellen – grundtankar och pedagogiska riktlinjer
 Vad är Autismspektrumtillstånd och hur det kan yttra sig hos
personen som har det?
 Tydliggörande som ett hjälpmedel – hur kan vi anpassa
miljön, hur ger vi personen en överblick över dagen, hur gör
vi aktiviteten tydligare?
 Kommunikation – Svårigheter med uttryckande och
mottagande kommunikation.
 Hur vi ger brukaren möjlighet till bättre
kommunikationsfärdigheter?
 Bedömning och Inlärning – hur kan vi skaffa information om
personen?
 Att förstå och förebygga utmanande beteende – Vi går
igenom hur vi kan förebygga och ta reda på orsak till
utmanande beteenden.
Pris 6405 kr + moms för enstaka platser (10 % rabatt om samma
verksamhet anmäler 5 personer eller fler till samma tillfälle). Upp till
12 deltagare: 31 980 kr exklusive moms. 13–22 deltagare: 2 665 kr
per ytterligare deltagare, exklusive moms.
Anmälan är bindande men inte personlig.
Vill ni att vi håller utbildningen på er ort, kontakta oss så lämnar vi en
offert.
Grundutbildning - Att arbeta med tydliggörande pedagogik
utifrån TEACCH-modellen
Attendo NimbusAkademins veckolånga grundutbildning är vid det
här laget både välkänd bland och uppskattad av de många som har
gått den genom åren. Under fem intensiva dagar varvar vi
föreläsningar och teori med praktiskt arbete direkt med personer
som har autism och är på olika utvecklingsnivå.
Utbildningens längd Fem dagar.
Tid 3-7 mars, 12-16 maj, 15-19 september och 10-14 november.
Plats Attendo NimbusAkademin, Skjutbanevägen 31 i Lund.
Innehåll
 TEACCH-modellen – grundtankar och pedagogiska riktlinjer.
 Vad är Autismspektrumtillstånd och hur det kan yttra sig hos
personen som har det?
 Tydliggörande som ett hjälpmedel – hur kan vi anpassa
miljön, hur ger vi personen överblick över dagen, hur gör vi
aktiviteten tydligare?
 Bedömning och Inlärning – hur kan vi skaffa information om
personen.
 Kommunikation – Svårigheter med uttryckande och
mottagande kommunikation och hur vi ger brukaren
möjlighet till bättre kommunikationsfärdigheter.
 Sociala färdigheter och fritidsfärdigheter – Hur kan vi bidra
till att brukaren har en aktiv och meningsfull fritid?
 Att delta i samhällslivet – Vilka hinder kan vi möta i
samhället, och vad kan vi göra för att överbrygga dessa?
 Att förstå och förebygga utmanande beteende – Vi går
igenom hur vi kan förebygga och ta reda på orsak till
utmanande beteenden.
Pris 10 496 kr per person exklusive moms. 10 % rabatt ges vid
anmälan av fem deltagare eller fler till samma utbildningstillfälle.
Kursdokumentation, lunch, buffé på torsdag kväll samt för- och
eftermiddagsfika ingår. Anmälan är bindande men inte personlig.
Fördjupningsutbildning - Att arbeta med tydliggörande
pedagogik utifrån TEACCH-modellen med inriktning på sociala
färdigheter
För dig som har gått den veckolånga grundkursen hos Attendo
NimbusAkademin eller hos annan utbildningsverksamhet erbjuder vi
möjlighet att fördjupa och bredda dina kunskaper i tydliggörande
pedagogik utifrån TEACCH-modellen.
En nyhet för året är att vi kommer att ta upp evidensbaserad praktik
(EBP) och introducera mätinstrument för att kunna säkerställa
effekten av våra pedagogiska insatser.
Utbildningens längd Fem dagar.
Tid 8-12 december.
Plats Attendo NimbusAkademin, Skjutbanevägen 31 i Lund
Innehåll
 Dag 1–2 Kursdeltagarna får utifrån videobedömningar och
diskussioner utveckla ett grundläggande tydliggörande,
andra hjälpmedel och aktiviteter till personer med autism.
 Dag 3–5 Praktiskt arbete med personer med autism för att
prova vad man har utvecklat under dag 1–2.
 Fördjupning inom Sociala färdigheter.
 Gruppdiskussioner och anpassningar.
 Praktisk träning i att skriva sociala berättelser.
 Introduktion av EBP.
Pris: 9635 kr exklusive moms, lunch och fika samt
kursdokumentation ingår. 10 % rabatt ges vid anmälan av fem
deltagare eller fler till samma utbildningstillfälle. Anmälan är
bindande men inte personlig.
Föreläsningsserie
Vid några tillfällen per termin håller vi en tredagars föreläsningsserie
om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och hur vi kan arbeta
för att underlätta för personerna som har dem. Du kan anmäla dig till
en eller flera föreläsningar.
Tid 11-13 februari, 20-22 maj, 7-9 oktober och 18-20 november.
Plats Attendo NimbusAkademin, Skjutbanevägen 31 i Lund.
Pris 625 kr per föreläsning och person, exklusive moms, anmälan av
fem deltagare eller fler till samma föreläsning. Kursdokumentation
ingår. Anmälan är bindande men inte personlig.
Dag 1
Föreläsning kl 09.00-12.00
Autism – Vi tittar på diagnoskriterier och hur autismspektrumtillstånd
kan yttra sig i vardagen, men även på andra svårigheter och styrkor
vi ofta ser hos de personer vi möter.
Föreläsning kl 12.45–15.45
Tydliggörande pedagogik – Vi går igenom viktiga pedagogiska
riktlinjer, bakgrund till dessa och förklarar med hjälp av exempel från
våra verksamheter tydliggörande pedagogik baserat på TEACCHmodellen. Vi går bland annat igenom tydliggörande i rum, tid och
aktivitet.
Dag 2
Föreläsning kl 09.00-12.00
Kommunikation – Vi pratar om begränsningar i uttryckande och
mottagande kommunikation och vad sådana begränsningar kan
innebära för personen med autismspektrumtillstånd, samt vilka
hjälpmedel personen kan behöva för att lättare kunna kommunicera
sina behov och önskemål.
Föreläsning kl 12.45–15.45
Utmanande beteende – Vi går igenom de tre stegen – Förebygga,
Akut handlingsplan samt Fastställa orsak. Med hjälp av inspirerande
exempel diskuterar vi hur vi kan ta reda på fakta om beteendet för
att sedan kunna förbättra situationen för personen med autism.
Dag 3
Föreläsning kl 09.00-12.00
En meningsfull och innehållsrik fritid – Varför kan fritiden vara
svår? Hur kan vi bidra till att personen med funktionsnedsättning har
en meningsfull fritid? Hur påverkar en annorlunda perception och ett
annorlunda tänkande fritiden? Hur kan vi utveckla fritidsaktiviteter?
Föreläsning kl 12.45–15.45
Sociala berättelser och seriesamtal – Vad är Sociala berättelser
och seriesamtal? Hur kan vi göra dem intressanta och tilltalande för
personen med autism? Praktiskt arbete: Att skriva en Social
berättelse.
Skyddsteknik och lågaffektivt bemötande vid hot och våld
Vi lär oss att identifiera situationer där utmanande beteenden kan
uppstå och hur vi kan arbeta för att förebygga dessa. Vi lär oss
också hur man praktiskt kan möta brukaren i själva situationen med
största möjliga trygghet och säkerhet för både brukaren och
personalen. Vi varvar teori med praktik och diskuterar även ämnen
som lagen, moral och etik.
Innehåll
 Föreläsningar om att arbeta förebyggande, skaffa
information och sammanställa data för att hitta orsaken till
beteendet.
 Vad säger lagen?
 Förhållningssätt i akuta situationer.
 Praktisk träning i skyddsteknik.
Utbildningens längd En dag (kl 9.00–16.00).
Tid 10 februari, 24 mars, 29 september och 3 november
Plats Attendo NimbusAkademin, Skjutbanevägen 31 i Lund
Pris 1886 kr per person exklusive moms. Kursdokumentation, lunch
för- och eftermiddagsfika ingår. 10 % rabatt ges vid anmälan av fem
deltagare eller fler till samma utbildningstillfälle.
Uppdragsutbildningar
Ibland kan det vara en fördel att samla en personalgrupp och
genomföra en utbildning utifrån just den gruppens behov och
önskemål. En sådan insats kan hjälpa personalen till ett gemensamt
förhållningssätt och stärka samhörigheten i gruppen. Vanligtvis väljer
man någon av de utbildningar vi erbjuder här i katalogen för att
sedan anpassa den till er verksamhet, men vi kan också skräddarsy
utbildningar direkt efter era behov. Utbildningen kan vara allt från
några timmar till flera dagar.
Alla uppdragsutbildningar lämnar vi offert på, ta kontakt med oss så
berättar vi mer.
Exempel på uppdragsutbildningar är:
Evidensbaserad praktik – hur arbetar vi evidensbaserat med
tydliggörande pedagogik.
Har ni kommit igång med Evidensbaserad praktik än?
Socialstyrelsen har gått ut med en stark rekommendation till alla
verksamheter inom vård och omsorg där de rekommenderar arbete
utefter bästa evidens. Inom Attendo har arbetet med
Evidensbaserad praktik varit igång ett bra tag och vi har även
deltagit aktivt i Socialstyrelsens projekt runt ämnet. Attendo
NimbusAkademin kan under en utbildningsdag hjälpa din
verksamhet att få större förståelse för vad evidensbaserad praktik är,
varför förhållningssättet rekommenderas och hur man praktiskt gör
för att arbeta evidensbaserat med tydliggörande pedagogik.
Innehåll
Vad innebär evidensbaserad praktik?
Hur kartlägger man en persons färdigheter?
Hur kan man mäta effekten av en pedagogisk insats?
Hur kommer man igång?
Längd: 1 dag.
Tid: Efter överenskommelse. Kontakta oss för offert.
Plats: NimbusAkademin, Skjutbanevägen 31 i Lund eller efter
överenskommelse.
Workshop kommunikation
Med alternativ kommunikation kan vi höja kvaliteten i verksamheten
och livskvaliteten för de vi arbetar med! Vi kan minska risken för
missförstånd och öka möjligheterna till god förståelse mellan brukare
och personal.
Under en heldag pratar vi om och tränar praktiskt på att använda
alternativ kommunikation för personer med NPF. Vi lägger fokus på
hur verktyg som Sociala berättelser, Ritprata, KAT-kit och skriveneller bildkommunikation kan stärka delaktigheten och inflytandet för
personen med funktionsnedsättning.
Längd: 1 dag
Tid: Efter överenskommelse. Kontakta oss för offert.
Plats: NimbusAkademin, Skjutbanevägen 31 i Lund eller efter
överenskommelse.
Utbildning i moral och etik – frågeställningar i arbetet
Vill du erbjuda ditt arbetslag möjlighet till diskussion och reflektion
runt deras yrkesroll? Titta då närmare på vår utbildning i moral och
etik.
Vid sju träffar arbetar vi i grupp där vi diskuterar kring etik och moral
i vår yrkesroll. Vid varje träff utgår vi från olika värdeladdade ord i en
eller flera fallbeskrivningar. Orden kopplas till olika modeller och
diskuteras i gruppen. Fram till nästa träff arbetar man enskilt med de
frågeställningar som uppkommit och som sedan redovisas
nästkommande gång.
Demensomsorg - Skyddsteknik och lågaffektivt bemötande vid
hot och våld
Vi lär oss att identifiera situationer där utmanande beteenden kan
uppstå och hur vi kan arbeta för att förebygga dessa. Vi lär oss
också hur man praktiskt kan möta brukaren i själva situationen med
största möjliga trygghet och säkerhet för både brukaren och
personalen. Vi varvar teori med praktik och diskuterar även ämnen
som lagen, moral och etik.
Innehåll
 Föreläsningar om att arbeta förebyggande, skaffa
information och sammanställa data för att hitta orsaken till
beteendet.
 Vad säger lagen?
 Förhållningssätt i akuta situationer.
 Praktisk träning i skyddsteknik.
Utbildning för personal inom äldreomsorgen - Tydliggörande
pedagogik anpassat till personer med demens
Tydliggörande pedagogik används med stor framgång i arbetet med
personer med olika kognitiva funktionsnedsättningar. Erfarenhet har
visat att det finns många beröringspunkter mellan autism och
demensproblematik. Personer med demenssjukdomar behöver
precis som personer med autism tydlighet och struktur i sin tillvaro.
Attendo NimbusAkademin har under ett års tid utbildat personal
inom demensvården. Utbildningen har varit uppskattad och därför
erbjuder vi nu kontinuerligt utbildning inom detta område.
Utbildningen kan omfatta mellan 1-3 dagar, utifrån verksamhetens
behov.
Innehåll
Kunskap om demens, hur vi får kunskap om den enskilde individen,
tydliggörande pedagogik och visuella hjälpmedel.
Vi tittar på frågeställningar kring den egna verksamheten,
Kommunikation samt Att förstå och förebygga utmanande
beteenden.
Utbildningen kan med fördel följas upp med pedagogisk handledning
direkt verksamheten.
Utbildning för förskolepersonal – Att arbeta med tydliggörande
pedagogik med barn med speciella behov
Under en heldag skaffar vi oss kunskap om barn med autism,
Aspergers syndrom, ADHD samt språkstörningar. Vi tittar på hur
funktionsnedsättningarna kan yttra sig hos barn vid tidig ålder, samt
om hur vi kan arbeta med visuellt tydliggörande för att underlätta
vardagen för barnen.
TTAP (TEACCH Transition Assessment Profile)
När barn med autismspektrumtillstånd närmar sig ungdomsåren
ställs de och deras anhöriga inför en stor utmaning; att planera för
vuxenlivet vilket innebär yrkes-, boende, och fritidsarrangemang. För
att kunna finna en boendeform som passar personen, ett arbete/en
daglig verksamhet där personen kan använda sig av sina färdigheter
och för att kunna ge personen en meningsfull fritid, krävs en djup
och bred kunskap om personen. I Division TEACCH har man
utvecklat ett bedömningsinstrument, TTAP, som ger en heltäckande
information om personens färdigheter och intressen men också om
personens begränsningar.
Målgruppen är personer med autism och begåvningsnedsättning
eller personer med enbart begåvningsnedsättning. För personer på
abstrakt nivå såsom personer med Aspergers syndrom eller
högfungerande autism, kan man göra en kompletterande
bedömning. TTAP riktar sig till ungdomar över 12 år och vuxna.
Anhörigutbildning kring TEACCH-modellen
Under tre kvällar träffas vi för att tillsammans gå igenom och titta
närmare på de olika delarna som ingår i TEACCH-modellen.
Personen bedöms inom 6 områden:
Arbetsfärdigheter – bedömning av färdigheter som behövs för att
kunna utföra vissa arbetsuppgifter
Arbetsvanor – bedömning av arbetsrelaterade beteenden.
Självständighet – bedömning av självständighet i vardagslivet som
t.ex. ADL , förstå pengars värde, kunna följa ett schema
Funktionell kommunikation – bedömning av
kommunikationsfärdigheter som behövs på arbetet, i boendet och
ute i samhället.
Socialt beteende – bedömning av de sociala färdigheter som behövs
på arbetet, i boendet och ute i samhället
Mål, mening och metod – Att arbeta med en metod.
Bedömningen görs i tre sammanhang:
En direkt observation då en testledare presenterar ett antal uppgifter
för personen (Direct Observation scale).
En bedömning i hemmet då föräldrar eller boendepersonal
intervjuas(Home scale).
En bedömning i skolan/på arbetet där personal från skolan/arbetet
intervjuas (School/Work scale).
Testen utförs på beställning och efter överenskommelse.
Pris 10 240 kr exklusive moms
Träff 1: Historik. Vad är autism ? Vad innebär tydliggörande
pedagogik?
Träff 2: Funktionsnedsättningen i förlängningen. Samarbete över
gränser.
Träff 3: TEACCH:s vision: Att delta i samhället utifrån sina egna
förutsättningar och på sina egna villkor – vad betyder det?
Under träffarna finns tid för egna frågeställningar och diskussioner.
Kortare inspirationsföreläsningar och diskussioner kring ett
särskilt ämne.
Aspergers syndrom och högfungerande autism.
Demens och tydliggörande pedagogik.
Att förstå och förebygga utmanande beteende.
Att skapa en aktiv fritid.
Att använda Sociala berättelser och seriesamtal.