Transcript Refleksjonsnotat April 2014

Refleksjonsnotat April 2014
Da var våren endelig kommet. Solen titter mer frem, varmen kommer og vårblomstene er
klare til å bli plukket. Mye av tiden nå fremover, blir prioritert ute. Vi må nyte det fantastiske
været vi har fremover. Barna sprudler og det samme gjør vi voksne. Solen gjør noe med oss
alle.
Prosjekt Marsplassen
Vår fantastiske Marsplass som vi har jobbet så utrolig mye med, har blitt ødelagt. Bonden har
revet ned mye av trærne. Grunnet for å så nye trær. Dette syns vi var veldig trist. Men vi
holder motet oppe. Vi gir oss ikke, denne plassen er vi så glad i. Vi har valgt å ta med barna
tilbake til marsplassen selv om de har revet store deler av plassen vår. Barna har brukt mye
av tiden sin her og vi mente at barna må også få være i del av alt som skjer. Selv om det ikke
alltid er positivt. Vi tenkte mye på hva barna ville tenke når de så dette. Men barna tok dette
veldig bra og det enste de nevnte var: oii, trærne, de er borte. Barn er fantastisk på denne
måten. De tenkte ikke så mye over dette og bare begynte å foresette og leke. Og syns fortsatt
at det er helt supert å gå på tur til marsplassen. Så vi vil fortsette å gå til marsplassen. Så får
vi se etter hvert, om vi finner et nytt sted
Prosjekt kroppen
Mars plassen er et fantastisk sted for barna å utfolde seg i forhold til det prosjektet vi har,
som er kroppen. Barna er veldig opptatt av nettopp dette tema. Når de går til mars plassen så
er de bevisst på at det er beina vi bruker til å gå til marsplassen. «Og litt sånn her sier ei
jenta, mens hun beveger med hendene» ja vi beveger både armer og bein når vi går på tur
sier voksen. På marsplassen så bruker vi mye av tiden til å leke med de tingene som både
barna og vi voksne har laget. Vi har hengt opp sanse poser som vi har hengt opp til et tre. Vi
har fått steiner (sponset av Maxbo Vestby) som vi bruker som balanse steiner. Vi har gardin
med kongler og gapahuk som barna leker under. Her får barna utfolde seg, sanse og bruke
grovmotorikken for fult.
Rammeplanen:
Gjennom arbeid med kropp, bevegelse og helse skal barnehagen bidra til at barna får en
positiv selvoppfatning gjennom kroppslig mestring. Vi skal bidra til at de skaffe seg gode
erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. Videreutvikle
kroppsbeherskelsen, grovmotorikken og finmotorikken. Og at de får gode erfaringer med
friluft til ulike årstider.
Voksenrollen i lek og sosialt samspill.
To områder som vi føler er veldig viktig i en barnehage hverdag er, lek og sosialt samvær.
Voksen rollen vil være med på å fremme leken og bygge opp under det sosiale sampillet
mellom barna. Og da har vi voksne en veldig viktig rolle: å være aktiv deltagere og gode
støttespillere.
Vi ønsker å gi barna nye og tradisjonelle leker. Som både er voksen styrt og bare barne styrt.
Det er viktig at alle barna får ta del i leken og blir sett og hørt. Og de som trenger hjelp, får
den hjelpen de trenger. Vi ønsker at barna skal få en god mestringsfølelse, gode erfaringer og
en god opplevelse av å mestre samspillet med andre barn. Derfor er det avgjørende at vi
voksne er bevisste på vår rolle i forhold til leken og samspillet barn imellom.
Vennskap
Her i barnehagen er vi opptatt av vennskap. Barn oppdager «vennskap» så fort de føler de
har kjemi med hverandre. I barnehagen så viser stort sett alle barna stor empati for
hverandre. De sier ifra om noen har slått seg og hjelper til med å trøste sammen med oss
voksne. For å utvikle og ta vare på vennskap, så er det flere faktorer som spiller inn, de må ha
evnen til å ha empati, dele, samarbeide, hjelpe andre, være gode og snille mot hverandre og
ha evnen til å ta imot beskjeder. På avdelingen, ser vi den gleden de har av hverandre og at
de har den gleden over å være sammen i barnehagen.
Vennskap er noe som vi «trener» på hver eneste dag. Vi er med på å løse de konfliktene som
dukker opp underveis og veileder de på hva de kunne gjort eller hva de gjorde som var veldig
bra. Vi øver på å bruke språket til å uttrykke følelser, ønsker og erfaringer. Og vi veileder
barna på at det er også viktig å lytte til «vennen», slik at man har et gjensidig vennskap og
har et godt samvær. Har barna et godt vennskap og gode venner i barnehagen samtidig har
lært å være en god venn. Blir automatisk leken i barnehagen så utrolig flott lek og vennskap
henger veldig sammen. «En god venn, en god lek.»
Rammeplanen: Gjennom arbeid med kommunikasjon, språk og tekst skal barnehagen bidra
til at barna lytter, observerer og gir respons i gjensidig samhandling med barn og voksne.
Videreutvikle sin begrepsforståelse og variert ordforråd. Hjelpe barna til å bruke språket sitt
for å uttrykke følelser, ønsker og erfaringer, til å løse konflikter og å skape positiv relasjoner i
lek og annet samvær.
Som årsplanen nevner er at barna skal få utfolde skaperglede, undring og utforskertrangen.
De skal lære å ta vare på hverandre.
Vi skal veilede barna til og sett ord på barnets egne følelser og hjelpe til å sette ord på andres
barns følelser. Sette ord på det vi gjør i rutine situasjoner. Legge til rette for samtaler rundt
bordet.