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情報科指導法Ⅰ
第８回
プレゼンテーション（２）
「情報」に関する最近の記事から
• 二人で班を作成し、分担を決める
• 発表者
• アシスタント
• プレゼン内容
• 「情報」に関する最近の記事から
• 新聞、インターネット
• 時間：10分以上
• 相互評価
1. GOOGLEの予測表示
2. 著作権法改正
3. 個人情報・セキュリティ
4. PC出荷台数で2015年タブ
レット型がパソコン全体の
50％を超える
プレゼン実施
発表順 組
番
2A
18
3
2B
10
2B
12
4
2B
25
2C
13
1
2C
16
2D
4
2
2D
24
氏名
班
阪本実菜子
A
小川有里沙
柏原 未悠
B
田中沙季
荻野彩奈
C
川田 恵
井上 満璃奈
D
中村安希
６月８日
６月１５日
６月１日
６月８日
プレゼンの検証（
組 番 氏名
C班）2C 13 荻野彩奈
2C 16
川田 恵
• 「スマートフォンと共に」
• 内容の評価平均
• プレゼン全般の評価平均
• 姿勢；4.0
• 声 ；4.3
• 話し方；4.0
• 表現力；4.4
８０
• 共感できたか；4.1
• 内容は理解できたか；4.4
• 図・表・グラフの使い方；3.9
• スライドの見やすさ；3.9
• 事前準備は；3.9
• 質疑応答；3.1
班
C
プレゼン実習
D班
組 番 氏名
2D 4
井上 満璃奈
2D 24
中村安希
班
D
プレゼンの検証（ D班）
•「
• 各項目の評価平均
• 姿勢；
•声 ；
• 話し方；
• 表現力；
」
• 各項目の評価平均
• 共感できたか；
• 内容は理解できたか；
• 図・表・グラフの使い方；
• スライドの見やすさ；
• 事前準備は；
• 質疑応答；
プレゼン実習
A班
組 番 氏名
2A 18
阪本実菜子
2B 10
小川有里沙
班
A
プレゼンの検証（ A班）
•「
• 各項目の評価平均
• 姿勢；
•声 ；
• 話し方；
• 表現力；
」
• 各項目の評価平均
• 共感できたか；
• 内容は理解できたか；
• 図・表・グラフの使い方；
• スライドの見やすさ；
• 事前準備は；
• 質疑応答；
プレゼンテーション
効果的で、魅力的なプレゼンを行うためには、
•周到な準備
•要点を短くまとめる
•双方向である
•話にメリハリがある
•身振り手振り
•プレゼン後の評価
•機器の扱いに慣れている
企画
評価
制作
実施
リハーサル
第８回課題
•テーマ：ディジタル演習問題
•情報科指導HP「ディジタルとアナログ」演習問題を解いて提出
•途中の式や説明を省略しないで記述すること
•ファイル名：MWU-IDディジタル演習問題
•提出は、電子メールで送信。宛先：[email protected]
•提出期限：６月１１日（火）