Transcript CCC Online校 - eラーニング情報ポータルサイト

訪問先記録
訪問先:
ＣＣＣ Ｏｎｌｉｎｅ
（Community Colleges of Colorado Online）
所在地： 9026 E.Severn Place Denver,CO 80230
Tel: 303-365-8833
Fax: 303-365-8822
面談者： Bob Norden（Chief Operating Officer）
E-Mail Address : Bob [email protected]
ＵＲＬ： http://www.ccconline.org
訪問日；１４年９月１７日（火）
レポート担当者： 中本健司
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訪問先概要
企業名： ＣＣＣ Ｏｎｌｉｎｅ
事業業容概要：・コミュニティカレッジにおける
ｅラーニング事業
・１９９７年創業
・コロラドをはじめ、ミズーリなども
含め１３のコミュニティカレッジに
対して、アカデミックなポータル
サイト運営サービスを提供
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ｅラーニングの活用状況概要
・コロラド州は大きく、１３のコミュニティカレッジの
うち半分は都市部だが残りの半分は隔地に点在して
いる。加えて学習者には毎日５０マイルの通勤をして
いるような、遠隔地に住む人々もおり、点在している
学習者にテレコミュニケーションテクノロジーを活用
して教育を提供している。
・プログラムとしては、理科系やビジネス系のものから
芸術，社会，会計，建築など１８の分野にまたがり、
コミュニティカレッジの単位制度に準拠している。
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事業の特色
・１３のコミュニティカレッジのコンソーシアムと
して、ポータルサイト運営を行っている
（カタログ，授業予定通知，セッションの予定，
テストに必要な事項通知，授業料支払，退学手続，
ヘルプデスク，参考文献の購入斡旋，進路/編入に
関するサービス，ラボ関連サービス）
・コロラド州のコミュニティカレッジの単位制度に
準拠しており、ｅラーニングでの単位取得が可能
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プログラムの特色
・プログラムのタイプとして、次の３種類を用意
１．コンソーシアムとして提供するもの
（全コミュニティカレッジ共通）
２．ミニコンソーシアムとして提供
（いくつかのカレッジが共通に提供）
３．シングルコミュニティカレッジが提供
（１つのカレッジが独自の科目を提供）
・ポータル，ヘルプデスクだけでなく、ファカルティ
との契約，マーケティングなども手掛ける
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質疑応答
・単位の取り方は？大学の単位として？
→学生により異なる（１年/２年）が、２年（短大と
同じ）で４年制大学に編入できる。
・学生のキャリアは？
→平均年齢は３３歳、女性（主婦層）が多い。
・メニューには実技的なものもある？
→ほとんどがオンラインだが、看護などには実技も
ある。
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質疑応答
・実際のキャンパスはある？
→キャンパスは無い。１０人のスタッフ以外は
他のオフィスから運営に参加している。
・カレッジそれぞれが提供するものはある？
→コンソーシアムとしてが主体である。
・センタの役割は？
→オンラインクラスのエキスパート。カレッジの
メンバーからコンテンツのオンライン化の依頼を
受け、開発して提供する。
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質疑応答
・卒業証明の提出方法は？
→センタでは対応せず、各カレッジが提出する。
・学生の人数増加は？
→９７年：５３人×２０コース
現在
：２０００人×２６０コース
・郡や国などの補助は受けている？
→スタート時は２５、０００＄ずつ集めたが、２年目
からは州からの補助なども受けず独立運営。
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質疑応答
・学費は？
→プログラムにより異なるが、クレジットアワーで
カレッジで６３＄に対し、オンラインでは
１２８.４５＄。
・カレッジのコースは、集合とオンライン両方？
→両方ある場合では、集合教育がオンラインにより
無くなったことはなく、サポート的に活用。
・
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質疑応答
・学生の意見のフィードバックは？
→コース終了後に、学生/インストラクタにアンケート
を取る。センタではコース全体の評価を行い、イン
ストラクタの評価は教育，賃金評価に活用する。
・教材には印刷物は必要？
→ほとんどの授業は本を購入する必要あり。ビデオ
などはＣＤ－ＲＯＭで購入可能。専用の本屋もあり
売ることもできる。
・修了率は？
→良い。ドロップアウト率は１５～２５％。
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質疑応答
・弱点，課題は？
→実習を必要とする科目など、全てをオンライン化
できないこと。
・フェイスtoフェイスのメリットに対する考え方は？
→オンラインでは、顔が見えず困っているのかなど
分からないが、時間の制約が無いなどのメリット
で相殺できる。ヒューマンタッチの弱点は、サイ
ト内のディスカッションの活用で補う。
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質疑応答
・競合、勝ち残りへの決め手は？
→各州で同様の動きあり、競合数は不明。
勝ち残りには教育の質，フォローアップ，ファカ
ルティの研修，インターアクティブな内容を提供
できるか，学生の参加促進，コンテンツ強化。
・日本ではブロードバンド時代。インフラは重要？
→大事だが、ＣＤ－ＲＯＭでも問題無いと考えている。
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質疑応答
・コンテンツ開発にはベンダを使っている？
→創業当時はｅカレッジを使っていたが、費用が
高い為ｗｅｂＣＴに変更。インハウスでの開発が
可能。
・ＢｌａｃｋＢｏａｄには興味無い？
→シンプルで使いやすいが、ディスカッションの
スレッドの捉え方がうまくできないことと、成績
に関するコメント入力が不可。
Ｅカレッジがベストだが、高価。
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