Transcript Slide 1

แผนการดาเนินงานพัฒนา/ปรับปรุง
หลักสูตรมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ
ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
ดร. สมพิศ ป. สัตยารักษ์
รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ
19 ตุลาคม 2552
การพัฒนาหลักสูตรตามกรอบมาตรฐาน
คุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ




ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กรอบมาตรฐาน
คุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552
ประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง แนว
ทางการปฏิบต
ั ิตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ
ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2552
หลักสูตรใหม่  ตั้งแต่ปีการศึกษา 2553
หลักสูตรที่เปิดสอนอยูแ
่ ล้ว  ภายในปีการศึกษา
2555
สาระสาคัญเพิม
่ เติมของหลักสูตรตามกรอบ
มาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ผลการเรียนรู้ 5 ด้าน
กลยุทธ์การสอนและการประเมินผลการเรียนรู้
การทวนสอบผลสัมฤทธิข
์ องนักศึกษา
การพัฒนาคณาจารย์และบุคลากร
การประกันคุณภาพหลักสูตร
กระบวนการประเมินและปรับปรุงหลักสูตร
การปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่ งชาติ
กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
มาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชา (มคอ. 1)
รายละเอียดของหลักสู ตร (มคอ. 2)
รายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม
(มคอ. 3 และ 4)
ฐานข้อมูลของสกอ.
รายงานผลการดาเนินการของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม (มคอ. 5 และ มคอ. 6)
รายงานผลการดาเนินการของหลักสู ตร (มคอ. 7)
การเผยแพร่ โดย สกอ. (TQR)
ความจาเป็นที่ AU จะต้องขับเคลือ
่ นการปรับปรุง
หลักสูตรพร้อมกันทัง้ มหาวิทยาลัย
1. กกอ. ยังประกาศมาตรฐานคุณวุฒิสาขา/
สาขาวิชาไม่ครบทุกสาขา มหาวิทยาลัยจึงควร
จัดทาเองในระดับกลุม
่ สาขาวิชา
2. รายวิชาในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปเกือบทั้งหมดมี
การเรียนการสอนร่วมกัน ดาเนินการโดยคณะ
ศิลปศาสตร์
3. รายวิชาแกน/เอกบังคับจานวนหนึง่ มีการเรียนการ
สอนร่วมกัน ดาเนินการโดยคณะบริหารธุรกิจ
คณะนิติศาสตร์คณะวิทยาศาสตร์ คณะ
วิศวกรรมศาสตร์
มาตรฐานคุณวุฒส
ิ าขา/สาขาวิชา (มคอ. 1)
1. อุตสาหกรรมการเกษตร
- สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการ
อาหาร
- สาขาวิชาพัฒนาผลิตภัณฑ์
- สาขาวิชาวิศวกรรมอาหาร
2. พยาบาล
3. การท่องเที่ยวและการโรงแรม
4. โลจิสติกส์
มาตรฐานคุณวุฒส
ิ าขา/สาขาวิชา (มคอ. 1)
5. คอมพิวเตอร์
- สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ (B. Sc.)
- สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ (B. Eng.)
- สาขาวิชาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (B. Sc./B. Eng.)
- สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ (B. Sc.)
- สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ/ระบบสารสนเทศ (B. B.A.)
6. วิศวกรรมศาสตร์
- สาขาวิชาวิศวกรรมไฟฟ้า/ไฟฟ้ากาลัง/ไฟฟ้าสื่อสาร/
โทรคมนาคม/อิเล็กทรอนิกส์/ระบบจัดคุม/วิศวกรรม
อัตโนมัติ (B.Eng.)
- สาขาวิชาวิศวกรรมเมคคาทรอนิกส์ (B. Eng.)
มาตรฐานคุณวุฒส
ิ าขา/สาขาวิชา (มคอ. 1)
6. เทคโนโลยีชีวภาพ
7. เคมี
8. ครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์
- สาขาวิชาอุดมศึกษา
- สาขาวิชาจิตวิทยาการเรียนรู้
- สาขาวิชาการวัดและประเมิน
- สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
10.บริหารธุรกิจ (ประมาณตุลาคม 2553)
AU Fields of Study
Group 1
Nursing Science (มคอ. 1)
1.1 Bachelor’s degree
- Nursing Science (Nurs.)
Group 2
Computer (มคอ. 1)
2.1 Bachelor’s degree
- Computer Science (S & T)
- Information Technology (S & T)
- Business Information System (MSM)
- *Telecommunications Science (S & T)
- *Technology Management (S & T)
- *Computer and Network Engineering (Eng.)
- Business Data Analysis (S & T)*
AU Fields of Study
Group 2
Computer
2.2 *Master’s degree
- Computer Science (S & T)
- Information Technology (S & T)
- Telecommunications Science (S & T)
- Information Science (GSB)
- eLearning Methodology (CIDE)
- Information and Communication Technology (CIDE)
AU Fields of Study
Group 2
Computer
2.3 *Doctoral degree
- Computer Science (S & T)
- Telecommunications Science (S & T)
- Information Science (GSB)
- eLearning Methodology (CIDE)
- Computer Information Systems (GSB)
- Computer and Engineering Management (GSB)
AU Fields of Study
Group 3
Engineering (มคอ. 1)
3.1 Bachelor’s degree
- Electrical and Electronics Engineering (Eng.)
- Telecommunication and Electronic Engineering (Eng.)
- Mechatronics Engineering (Eng.)
3.2 *Master’s degree
- Industrial Automation and Power Electronics (Eng.)
AU Fields of Study
Group 4
Tourism (มคอ. 1)
4.1 Bachelor’s degree
- *Hospitality and Tourism Management (MSM)
4.2 *Master’s degree
- Tourism Managements (GSB)
4.3 *Doctoral degree
- Hospitality and Tourism Management (GSB)
AU Fields of Study
Group 5
Logistics (มคอ. 1)
5.1 *Master’s degree
- Supply Chain Management (MSM)
AU Fields of Study
Group 6
Agricultural Industry (มคอ. 1)
6.1 Bachelor’s degree
- Food Technology (Biotech)
- Agro-Industry (Biotech)
Group 7
Food Biotechnology (มคอ. 1)
7.1 *Master’s degree
- Food Biotechnology (Biotech)
7.2 *Doctoral degree
- Food Biotechnology (Biotech)
AU Fields of Study
Group 8
Education (มคอ. 1)
8.1 *Graduate Diploma
- Teaching Profession (English) (G. Ed.)
- Teaching Profession (Thai) (G. Ed.)
- Teaching Profession (Distance Mode) (CIDE)
AU Fields of Study
Group 8
Education
8.2 *Master’s degree
- Curriculum and Instruction (G. Ed.)
- Educational Administration (G. Ed.)
- English Language Teaching (G. En.)
- Teaching Chinese as a Foreign Language (Arts)
- Bilingual Education (GSB)
8.3 *Doctoral degree
- Educational Leadership (G. Ed.)
- English Language Teaching (G. Eng.)
AU Fields of Study
Group 9
Administration
9.1 Bachelor’s degree
- Marketing (MSM)
- Management (MSM)
- Finance and Banking (MSM)
- Accounting (MSM)
- International Business Management (MSM)
- Insurance (MSM)
- Life Assurance (MSM)
- Industrial Management (MSM)
- Real Estate (MSM)
AU Fields of Study
Group 9
Administration
9.2 Master’s degree
- Business Administration (GSB)
- Organization Development and Management (GSB)
- Investment Analysis and Management (GSB)
- Technology Management (S & T)
- Management (eLearning Mode) (CIDE)
9.3 Doctoral degree
- Business Administration (MSM)
- Organization Development (GSB)
AU Fields of Study
Group 10 Economics
10.1 Bachelor’s degree
- Business Economics (MSM)
10.2 Master’s degree
- Financial Economics (MSM)
AU Fields of Study
Group 11 Business Language
11.1 Bachelor’s degree
- Business English (Arts)
- Business French (Arts)
- Business Chinese (Arts)
- Business Japanese (Arts)
- Chinese for Economy and Trade (Arts)
AU Fields of Study
Group 12 Communications Arts
12.1 Bachelor’s degree
- Advertising (Com. Arts)
- New Media Communication (Com. Arts)
- Performance Communication (Com. Arts)
- Public Relations (Com. Arts)
Group 13 Fine Arts
13.1 Bachelor’s degree
- Visual Communication Arts (Com. Arts)
AU Fields of Study
Group 14 Law
14.1 Bachelor’s degree
- Law
14.2 Master’s degree
- Business Law (Thai)
- Public Law (Thai)
- Business Law
- Taxation
AU Fields of Study
Group 15 Architecture
14.1 Bachelor’s degree
- Architecture
- Interior Architecture
Group 16 Music
15.1 Bachelor’s degree
- Music Business
- Music Performance
AU Fields of Study
Group 17 Philosophy
17.1 Master’s degree
- Philosophy (G. Philo)
- Religious Studies (G. Philo)
17.2 Doctoral degree
- Philosophy (G. Philo)
- Religious Studies (G. Philo)
AU Fields of Study
Group 18 Psychology
18.1 Master’s degree
- Counseling Psychology (G. Psycho)
- Individual and Family Studies (G. Psycho)
18.2 Doctoral degree
- Counseling Psychology (G. Psycho)
รายวิชาของคณะบริหารธุรกิจทีม
่ ีคณะอื่นเรียนเป็นวิชาในกลุม
่
วิชาแกน
 20 รายวิชา
รายวิชาของคณะศิลปศาสตร์ทม
ี่ ค
ี ณะอื่นเรียนเป็นวิชาในหมวด
วิชาศึกษาทัว
่ ไป
 11 รายวิชา
รายวิชาของคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทม
ี่ ีคณะอื่นเรียน
เป็นวิชาในกลุม
่ วิชาแกน
 1 รายวิชา
รายวิชาของคณะวิศวกรรมศาสตร์ทม
ี่ ีคณะอื่นเรียนเรียนเป็น
วิชาในกลุม
่ วิชาแกน
 1 รายวิชา
รายวิชาของคณะนิตศ
ิ าสตร์ที่มค
ี ณะอืน
่ เรียนเรียนเป็นวิชาใน
กลุ่มวิชาแกน
 3 รายวิชา
ขั้นตอนการพัฒนา/ปรับปรุงหลักสู ตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา
จัดทามาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชาและระดับ
• คณะกรรมการการอุดมศึกษา
• คณะกรรมการคณะ/มหาวิทยาลัย
จัดทามาตรฐานต้นแบบหลักสู ตร
• คณะกรรมการมหาวิทยาลัย
จัดทารายละเอียดของหลักสู ตร
จัดทารายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม
คณะกรรมการสาขาวิชา
เสนอคณะกรรมการพัฒนาหลักสู ตร
เสนอคณะกรรมการวิชาการ
เสนอสภามหาวิทยาลัย
ขั้นตอนการพัฒนา/ปรับปรุงหลักสู ตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอุดมศึกษา (ต่ อ)
เสนอสภามหาวิทยาลัย
แจ้ง สกอ. เพื่อบันทึกไว้ในฐานข้อมูล
(ภายใน 30 วันนับแต่สภามหาวิทยาลัยอนุมตั ิ)
เปิ ดดาเนินการหลักสู ตร
รายงานผลการดาเนินการของรายวิชา
รายงานผลการดาเนินการของหลักสู ตร
ประเมินผลการดาเนินการของหลักสู ตร
- ปี การศึกษา
- ครึ่ งระยะเวลาของหลักสู ตร
รายงานสภามหาวิทยาลัย
เสนอ สกอ. เพื่อเผยแพร่ หลักสู ตร
เอกสารหลักสูตร
 เมื่อเสนอหลักสูตร
1.
มคอ. 2 ภาษาอังกฤษและภาษาไทย
มคอ. 3 และมคอ. 4 (ถ้ามี) ทุกรายวิชา (เพื่อ
เป็นต้นแบบเมือ
่ เปิดสอน) ภาษาอังกฤษ/
 เมื่อภาษาไทย
เปิดดาเนินการ
2.
1.
มคอ. 3 และมคอ. 4 (ถ้ามี) ทุกรายวิชา
ภาษาอังกฤษ/ภาษาไทย
- ภายในหนึง่ สัปดาห์กอ
่ นเปิดเรียน
- ส่งคณะและสานักรองอธิการบดีฝา่ ยวิชาการ
เอกสารหลักสูตร
 เมื่อเปิดดาเนินการ
2. มคอ. 5 และมคอ. 6 (ถ้ามี) ภาษาอังกฤษ/ภาษาไทย
- ภายใน 30 วันหลังสิน
้ สุดภาคการศึกษารวมทั้งภาคฤดู
ร้อน
- ส่งคณะและสานักรองอธิการบดีฝา่ ยวิชาการ
3. มคอ. 7 ภาษาอังกฤษ
- ภายใน 60 วันหลังสิน
้ สุดปีการศึกษา
- ส่งคณะและสานักรองอธิการบดีฝา่ ยวิชาการ
- เสนอสภามหาวิทยาลัย
เอกสารหลักสูตร
 เมื่อเปิดดาเนินการ
4. รายงานผลการดาเนินการของหลักสูตรครึง่ ระยะเวลา
หลักสูตร ภาษาอังกฤษ/ภาษาไทย
- ภายใน 60 วันหลังสิน
้ ปีการศึกษาที่ 2 (ป. ตรี)
หรือปีการศึกษาที่ 1 (ป. โท)
- ส่งคณะและสานักรองอธิการบดีฝา่ ยวิชาการ
- เสนอสภามหาวิทยาลัย
- ส่ง สกอ. เพื่อเผยแพร่หลักสูตร
เอกสารหลักสูตร
 เมื่อเปิดดาเนินการ
5. รายงานผลการประเมินหลักสูตรเพือ
่ พัฒนา ภาษาอังกฤษ/
ภาษาไทย
- ส่งคณะและสานักรองอธิการบดีฝา่ ยวิชาการ
- เสนอสภามหาวิทยาลัย
การดาเนินการโดยสานักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ
1. จัดการประชุมสัมมนาเพื่อให้ผู้บริหารมหาวิทยาลัย
รับทราบนโยบาย แนวคิดและแนวปฏิบัติตามกรอบ
มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
(19 ตุลาคม 2552)
การดาเนินการโดยสานักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ
2. จัดทามาตรฐานต้นแบบหลักสูตรตาม มคอ. 2
โดยคณะกรรมการจัดทามาตรฐานต้นแบบหลักสูตร
มหาวิทยาลัยอัสสัมชัญตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ
ระดับอุดมศึกษา
หมวดที่ 3 ข้อ 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 4, 5
หมวดที่ 4 ข้อ 1.2
หมวดที่ 5 ข้อ 1, 2, 3
หมวดที่ 6 ข้อ 1, 2
หมวดที่ 7 ข้อ 1, 2.1-2.4, 3.1-3.3, 4.1, 4.2, 5.2, 6
หมวดที่ 8 ข้อ 1.1, 1.2, 2, 3, 4
*อาจมีการเปลี่ยนแปลง
การดาเนินการโดยสานักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ
3. จัดทาหัวข้อและคาอธิบายรายละเอียดใน มคอ. 2-7
เป็นภาษาอังกฤษ
4. จัดทา
Template มคอ. 2 ภาษาอังกฤษและภาษาไทย
Template มคอ. 3-6 ภาษาอังกฤษและภาษาไทย
Template มคอ. 7 ภาษาอังกฤษ
5. จัดการประชุมหรือการฝึกปฏิบัติตามความต้องการ
ของคณะโดยอาจเชิญผู้ทรงคุณวุฒิมาให้ความรู้
ความเข้าใจเพิ่มเติม
การดาเนินการโดยสานักรองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ
6. ประสานเชิญผู้ทรงคุณวุฒิในสาขาที่เกี่ยวข้องเพื่อให้
คาแนะนาในการจัดทาหลักสูตร
7. ประสานการแต่งตั้งคณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร
ชุดใหม่ (หากจาเป็น)
8. จัดการประชุมระหว่างผู้รับผิดชอบหลักสูตรกับสานัก
รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการเพื่อทาความเข้าใจ
รายละเอียดเอกสารและขั้นตอนการดาเนินการ
9. ประสานกับคณะ/ผู้รับผิดชอบหลักสูตรเพื่อกาหนด
เวลาการเสนอหลักสูตรต่อคณะกรรมการวิชาการและ
สภามหาวิทยาลัย
กรอบเวลาการปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบ
มาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
ตุลาคม 2552
กรอบเวลา
ตุลาคม 2552 – เมษายน 2553
พฤษภาคม 2555
การจัดทา/พิจารณาหลักสู ตร
- มาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชา
- มาตรฐานต้นแบบหลักสูตร
พฤษภาคม 2553 – สิ งหาคม 2553 - รายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม
คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร
- รายละเอียดของหลักสูตร
คณะกรรมการวิชาการ
กันยายน 2553
- หลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิตสาขาวิชาจิตวิทยาครอบครัว
สภามหาวิทยาลัย
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ..........................
ตุลาคม – พฤศจิกายน 2553
- รายละเอียดของหลักสู ตร
คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร
- รายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม
คณะกรรมการวิชาการ
กรอบเวลาการปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบ
มาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (ต่อ)
กรอบเวลา
ธันวาคม 2553
สภามหาวิทยาลัย
มกราคม 2554 - เมษายน 2554
คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร
คณะกรรมการวิชาการ
พฤษภาคม 2554
สภามหาวิทยาลัย
มิถุนายน 2554 - สิ งหาคม 2554
คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร
คณะกรรมการวิชาการ
การจัดทา/พิจารณาหลักสู ตร
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ...........................
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ..........................
- รายละเอียดของหลักสู ตร
- รายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ...........................
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ..........................
- รายละเอียดของหลักสู ตร
- รายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม
กรอบเวลาการปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบ
มาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (ต่อ)
กรอบเวลา
กันยายน 2554
สภามหาวิทยาลัย
ตุลาคม 2554 - พฤศจิกายน 2554
คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร
คณะกรรมการวิชาการ
ธันวาคม 2554
สภามหาวิทยาลัย
มกราคม 2555 - เมษายน 2555
คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร
คณะกรรมการวิชาการ
การจัดทา/พิจารณาหลักสู ตร
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ...........................
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ..........................
- รายละเอียดของหลักสู ตร
- รายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ...........................
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ..........................
- รายละเอียดของหลักสู ตร
- รายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม
กรอบเวลาการปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบ
มาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (ต่อ)
กรอบเวลา
พฤษภาคม 2555
สภามหาวิทยาลัย
มิถุนายน 2555 - สิ งหาคม 2555
คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร
คณะกรรมการวิชาการ
กันยายน 2555
สภามหาวิทยาลัย
ตุลาคม 2555 - พฤศจิกายน 2555
คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร
คณะกรรมการวิชาการ
การจัดทา/พิจารณาหลักสู ตร
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ...........................
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ..........................
- รายละเอียดของหลักสู ตร
- รายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ...........................
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ..........................
- รายละเอียดของหลักสู ตร
- รายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม
กรอบเวลาการปรับปรุงหลักสูตรตามกรอบ
มาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (ต่อ)
กรอบเวลา
ธันวาคม 2555
สภามหาวิทยาลัย
มกราคม 2556 - เมษายน 2556
คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร
คณะกรรมการวิชาการ
พฤษภาคม 2556
สภามหาวิทยาลัย
การจัดทา/พิจารณาหลักสู ตร
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ...........................
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ..........................
- รายละเอียดของหลักสู ตร
- รายละเอียดของรายวิชา/ประสบการณ์ภาคสนาม
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ...........................
- หลักสูตร ...................... สาขาวิชา ..........................