Transcript 普通科新生入學PR百分比

國立北港高中
高中優質化諮詢輔導
學校簡報
北港高中校長 蔡孟峰
學校概況
• 普通科、商業經營科、資料處理科
• 學生人數：1238人
• 教職員人數：107人
學區範圍
• 本校位於雲林縣最南
端之北港鎮，以北港
溪為界與嘉義縣接壤，
為傳統之農業小鎮。
• 居民生活圈以嘉義為
主，傳統上學生以就
讀嘉義地區名校為榮，
但自94年以來就近入
學比率已逐年提升。
• 101年新生就近入學比
率84％
新生入學概況(普通科)
普通科新生入學PR百分比
70%
60%
93
50%
94
95
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96
97
98
30%
99
100
20%
101
10%
0%
PR20以下
PR21-50
PR51-70
PR71-PR85
PR86-90
PR91-PR95
PR96以上
新生入學概況(職業類科)
職業類科新生入學PR百分比
90%
80%
70%
93
60%
94
95
50%
96
97
40%
98
99
100
30%
101
20%
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PR20以下
PR21-50
PR51-70
PR71-PR85
PR86-90
PR91-PR95
PR96以上
優質化目標
計畫書審查意見及說明
計畫書審查意見及說明
1.計畫中載明子計畫間之橫向關係以及達成之目
標
2.訂有各子計畫之量化質化指標
3.預期效益能與優質化目標扣合，並依學校辦學
成效表發展特色活動，如志工服務、話劇活動
及學生語文競賽、技藝競賽培訓。
4.鼓勵教師社群規劃跨學科活動，如社會科與國
文科辦理歷史劇競賽活動、地理與地球科學實
察活動等。
5.免試入學名額提供均依部定提供55%(101)、
65%(102)，就近入學比率已達84%。
6.子計畫以依建議予以整併。
子計畫執行情形
子計畫A：學習沙崗
計畫目標：讓教師樂教、學生樂學，提供
教師專業成長空間，充實教學資源，提升
課程設計能力。強化英語教學及中文寫作
閱讀能力，配合相關學習活動整合以學習
護照，檢視學生學習成果。
A-1教師專業學習社群
目標：發展教師專業學習社群，提升教師教
學及課程設計專業能力，回饋至教學
及學習活動。
分支計畫 辦理情形
A-1教師專
業學習社
群
1.101.8.27辦理教師研習。課程及活動照片
2.101.11.24-25教專初階研習實體課程。活動照
片
A-1教師專業學習社群
1.社會科：101.11.24社會科台南台江四草濕地實察活動(配
合高一台灣歷史)
102.1.9國文與歷史科合辦高二歷史劇競賽
2.自然科：101.11.23-24地理、地科實察活動，三義火炎
山、野柳地質景觀公園、陽明山國家公園。
101.11.30虎尾高中TEAL教室實作課程計畫
3.商科：101.10.24-26參與2012台灣國際紀錄片雙年展。
(配合專題製作課程)
4.國文科：討論設計古典詞歌閱讀護照。
102.1.9國文與歷史科合辦高二歷史劇競賽。
5.英文科：101.11.3台中國際英語村參訪。
討論英語線上學習系統建置、校內英語競賽
6.品愛週教師社群(跨學科領域)：2012品愛週活動規劃
教師研習
地理、地科
教師社群
A-2閱讀與書寫課程
• 目標：推展閱讀活動，提升學生寫作能力，
建立學生學習護照。
分支計畫 辦理情形
1.101.9.13起周四心靈時間，線上投稿批閱。
101-1心靈時間
2.101.9.29及10.6高三文學寫作營。高三普科77
A-2閱讀與 人。
書寫課程 3.101.11圖書館推行古典詞歌閱讀護照。
4.102.1.9國文與歷史科合辦高二歷史劇競賽，選
定高二國文課本與歷史相關文章，主題式閱讀，
加深廣度。
• 心靈時間
• 高三文學寫
作營
A-3提升英語學習成效
目標：增進英語教學成效，提升學生英語聽
說讀寫能力。
分支計畫 辦理情形
1.101.9.19英文單字競賽(含聽力測驗)製作英聽
試題。全校普通科。
A-3提升英 2.101.11.3台中國際英語村參訪。高一學生107人。
語學習成 3.101.11.7英語作文、朗讀及說故事比賽。
效
20121107校內英文競賽
4.101.11.18商教會英檢,101年報名人數296。
A-3提升英語學習成效
• 參加商教英檢人數自99年起逐年增加
94→146→296
• 合格率均高於全國合格率
校內英語競賽
子計畫執行情形
• 子計畫B：活力沙崗
• 計畫目標：以動、靜態多元活動，鼓勵學
生探索、體驗、實察，藉以挑戰自我能
力，激發潛能拓展視野，奠基未來人生高
度。
B-1挑戰自我體驗學習活動
目標：利用學習活動課程，訓練學生體能、意志
力，培養學生實作、觀察能力，探索自我擴展潛
能。
分支計畫
辦理情形
1.101.11.24社會科台南台江四草濕地實察活動，高
一122位同學參加。台江四草濕地實察活動
2.101.11.23-24地理、地科實察活動，三義火炎山、
野柳地質景觀公園、陽明山國家公園。60位同學、
4位老師參加。
20121123地理地科實察活動--三義火炎山及北投溫
B-1挑戰自我
泉博物館
體驗學習活動
20121124地理地科實察活動--陽明山小油坑及野柳
地質公園
3.101.11.30自然科學TEAL教室實作課程計畫，2班
85位同學，3位自然科教師帶隊進行課程。
20121130TEAL教室實作
4.預計101.12.8高一挑戰大尖山登山活動
台江四草濕地實察活動-配合高一台灣歷史
活動課程學習單
地理地科實察
TEAL教室實作
B-2沙崗展演講座計畫
目標：藉由各領域講座活動及辦理、參與演
出展覽活動，拓展學生視野。
分支計畫 辦理情形
1.101.10.24-26參與2012台灣國際紀錄片雙年展。
6班、3梯次。
2012台灣國記錄片雙年展 學生學習成果--瞎咪
表情特展
B-2沙崗展 2.101.9.19候鳥來的季節電影宣傳
演講座計 3.101.9.26絲竹樂團欣賞。
畫
4.101.11.1-21陳明志西畫展
5.101.11.10崑山科大教授周六講座。
6.101.12.7 吳仁懋師生書法展
7.102.1.9高二歷史劇競賽，選定高二國文課本與
歷史相關文章，主題式閱讀，加深廣度。
2012台灣國際紀錄片雙年展及校內成果展
講座及表演活動
子計畫執行情形
• 子計畫C：溫馨沙崗
• 計畫目標：培養學生品格力，推展志工服
務精神，結合傳統宗教文化，發揮媽祖慈
悲關懷精神，實踐對社會的關懷，提升對
自我生命的體認，進而影響周邊環境，營
造溫馨友善校園。
C-1志工服務計畫
• 目標：培養服務社會的精神與態度，透過參與
實踐的過程，提升對生命認知與社會責任認
同。
分支計畫 辦理情形
C-1志工服 1.101.12.8高一大尖山登山健行及淨山志工服務。
務計畫
2.101.12.12聖心教養院志工服務活動(蒲公英社)
志工服務培訓
C-2拔尖扶弱計畫
• 目標：扶助弱勢學生，提供公平學習環境
及資源，提供專才學生適當學術科訓練輔
導，發揮潛能。
分支計畫 辦理情形
1.暑期三忠、愛拔尖輔導。
2.外籍交換學生中文輔導。
3.101年8月起語文競賽選手培訓
C-2拔尖扶 101年雲林縣語文競賽佳績
弱計畫
榮獲高中學生團體第三名、教師組第一名
101年雲林縣學生美展佳績
4. 101年8月起技藝競賽選手培訓。
5.與愛心會合作提供弱勢學生課業輔導費補助。
培訓選手、課業輔導
校際交流合作
• 101年11月21日前往虎尾高中與新北市永平
高中，進行夥伴學校學習社群研討。
• 101年11月30日自然科教師帶領學生前往虎
尾高中TEAL進行電磁學教學實作。
需要協助與解決之疑難事項
• 如何有效將活動與課程結合，將學習活動
課程化。
• 學校特色課程之建立模式，以及典範學校
的經驗，作為本校透過優質交流參訪前往
學習觀摩。
建議與展望
• 由教師專業學習社群配合課程設計相關教
學活動。
建議與展望
• 本學期英語科討論線上學習系統功能及運
用方式，建立完成後，第二學期進行教師
訓練運用於學生學習。
• 本學期建立學生學習護照系統，討論微調
系統內容後，第二學期供各活動辦理單位
建立學生學習資料。
• 配合課程辦理實作、
實察課程。
建議與展望
• 當國文科與圖書館推動古典詞歌閱讀護照
後，英文科老師說：好像我們英文科也可
以來推英文的閱讀耶…..
• 讓更多的教師參與活動設計、經驗交流，
創造更有活力的校園氛圍。
簡報完畢