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穩紮穩打，活學活用
----談國語文學習方法
龍門國中國文領域
2012/07/05
陳慧玟老師
因應十二年國教的國中國文學習
• 轉變一: 全國性大型考試由一次會考(包含國文與寫作測驗)
取代兩次基測
學習對策：會考結果只分「精熟」、「基礎」和「待加
強」三等。題目「只會更簡單」，依照準備基
測的方式來念書，不難通過會考。
• 轉變二:學習方式由考試教育走向多元學習
學習對策：鼓勵孩子多元學習、探索性向、經營興趣。國
文課堂也可提供主動學習的機會，通過師生互
動、小組討論、戲劇、分享等……藉此培養孩子
的品格及開啟創造力、增進思考力。
國語文的學習內涵
※國文課程
• 字（字形字音）
• 詞（注釋、成語）
• 句（課文文意賞析、名言佳句）
• 段（課文段落大意：鍛字鍊句、意涵聯想）
• 章（課文章法分析：解析結構）
• 語文常識 / 文化常識
※龍門國中閱讀與寫作課程: 班級書箱 / 文心雕龍
孩子提升國語文能力的七竅
• 第一竅 認識生字難詞
形似字 :「陡」壁 /門「徒」 /遷「徙」
一字多義: 三「顧」茅廬 / 相「顧」一笑
生活用語: 踢皮球 / 蓋火鍋 /紅色炸彈
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第二竅
第三竅
第四竅
第五竅
第六竅
第七竅
活用詞語成語
多記格言諺語
剖析段落大意
常常熟讀文章
分析平時評量
練習寫好文章
一字多音 : 環保「署」/簽「署」
生字難詞 : 遞嬗、班斕、闌珊
愛爾蘭詩人葉慈：
「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」
Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.