Transcript ปริ สุ ทฺ โธ

การศึกษาพฤติกรรมการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากร
วิทยาลัยเทคนิคหลวงพ่ อคูณ ปริสุทฺโธ
สมาพร เค้ าโนนกอก
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้ าธนบุรี
หัวข้ อทีจ่ ะนาเสนอ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
วัตถุประสงค์ของการวิจยั
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
วิธีดาเนินการ
สรุ ปผลการวิจยั
อภิปรายผลการวิจยั
ข้อเสนอแนะ
วัตถุประสงค์ ของงานวิจยั
1. เพือ่ ศึกษาพฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากร
วิทยาลัยเทคนิคหลวงพ่อคูณ ปริ สุทฺโธ
2. เพื่อเปรี ยบเทียบพฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากร
วิทยาลัยเทคนิคหลวงพ่อคูณ ปริ สุทฺโธ
ผลที่คาดว่ าจะได้ รับ
1. ทราบถึงพฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากรเพื่อเป็ นข้อมูลสาหรับ
สถานศึ กษาใช้เ ป็ นแนวทางในการพัฒนา ปรั บ ปรุ ง และส่ ง เสริ ม การใช้เ ทคโนโลยี
สารสนเทศของบุคลากร
2. เพื่อเป็ นข้อมูลในการเตรี ยมพัฒนาบุคลากรให้เกิดทักษะความพร้อม ความเข้าใจและ
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่มีประสิ ทธิ ภาพ อันเป็ นแนวทางในการนาไปประยุกต์ให้
เป็ นประโยชน์ต่อการจัดการศึ กษาและวางแผนการพัฒนางานในสถานศึ กษาได้อย่าง
เหมาะสม เพื่อให้เกิดประสิ ทธิ ภาพและประสิ ทธิ ผล
วิธีดาเนินการ
ขอบเขตการวิจัย
1. ประชากร
ประชากรที่ใช้ในการวิจยั ครั้งนี้ ได้แก่ ข้าราชการครู พนักงานราชการ ครู จา้ งสอน เจ้าหน้าที่
ธุรการ ที่ปฏิบตั ิงานในวิทยาลัยเทคนิคหลวงพ่อคูณ ปริ สุทฺโธ จานวน 111 คน
วิธีดาเนินการ (ต่ อ)
2. ตัวแปรทีศ่ ึกษา
ตัวแปรอิสระ
- เพศ
- อายุ
- ระดับการศึกษา
- ตาแหน่งหน้าที่การปฏิบตั ิงาน
- ประสบการณ์ในการทางาน
- ความถี่ในการใช้เทคโนโลยี
- ช่วงเวลาในการใช้เทคโนโลยี
- ประเภทของโปรแกรมการใช้งาน
ตัวแปรตาม
พฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของ
บุคลากร 4 ด้าน ได้แก่
1. ด้านบริ หารจัดการ
2. ด้านการติดต่อสื่ อสาร
3. ด้านการจัดการฐานข้อมูล
4. ด้านอื่นๆ
วิธีดาเนินการ (ต่ อ)
3. เครื่องมือทีใ่ ช้ ในการวิจัย
เครื่ องมือที่ใช้ในการวิจยั ครั้งนี้จะใช้แบบสอบถาม มีลกั ษณะเป็ นแบบมาตราส่ วนประมาณค่า
แบ่งออกเป็ น 3 ตอน ดังนี้
ตอนที่ 1 แบบสอบถามเกี่ยวกับข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับผูต้ อบแบบสอบถาม
ตอนที่ 2 แบบสอบถามเกี่ยวกับพฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากร
ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะ
วิธีดาเนินการ (ต่ อ)
4. เกณฑ์ ทใี่ ช้ ในการแปรผลระดับการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากร
ค่ าเฉลีย่ 4.50 – 5.00
ค่ าเฉลีย่ 3.50 – 4.49
ค่ าเฉลีย่ 2.50 – 3.49
ค่ าเฉลีย่ 1.50 – 2.49
ค่ าเฉลีย่ 1.00 – 1.49
หมายถึง
หมายถึง
หมายถึง
หมายถึง
หมายถึง
พฤติกรรมการใช้ ระดับมากทีส่ ุ ด
พฤติกรรมการใช้ ระดับมาก
พฤติกรรมการใช้ ระดับปานกลาง
พฤติกรรมการใช้ ระดับน้ อย
พฤติกรรมการใช้ ระดับน้ อยทีส่ ุ ด
สรุปผลการวิจยั
ตารางที่ 1 แสดงผลการวิเคราะห์เปรี ยบเทียบการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากรวิทยาลัยเทคนิคหลวงพ่อคูณ ปริ สุทฺโธ
ข้อมูลค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ในภาพรวม
สรุปผลการวิจัย (ต่ อ)
1. ด้ านบริหารจัดการ
ตารางที่ 2 แสดงผลการเปรี ยบเทียบการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ด้ านบริหารจัดการ
บุคลากร
ระดับการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศสารสนเทศ


แปลผล
1. ข้ าราชการ
4.32
0.55
มาก
2. พนักงานราชการ
4.26
0.58
มาก
3. ครู จ้างสอน
3.84
1.04
มาก
4. เจ้ าหน้ าทีธ่ ุรการ
3.84
0.58
มาก
4.20
0.61
มาก
รวมเฉลีย่
สรุปผลการวิจัย (ต่ อ)
2. ด้ านการติดต่ อสื่ อสาร
ตารางที่ 3 แสดงผลการเปรี ยบเทียบการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ด้ านการติดต่ อสื่อสาร
บุคลากร
ระดับการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศสารสนเทศ


แปลผล
1. ข้ าราชการ
3.80
0.70
มาก
2. พนักงานราชการ
3.56
0.75
มาก
3. ครู จ้างสอน
3.36
0.99
ปานกลาง
4. เจ้ าหน้ าทีธ่ ุรการ
3.17
0.78
ปานกลาง
3.58
0.79
มาก
รวมเฉลีย่
สรุปผลการวิจัย (ต่ อ)
3. ด้ านการจัดการฐานข้ อมูล
ตารางที่ 4 แสดงผลการเปรี ยบเทียบการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ด้ านการจัดการฐานข้ อมูล
บุคลากร
ระดับการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศสารสนเทศ


แปลผล
1. ข้ าราชการ
4.23
0.78
มาก
2. พนักงานราชการ
4.06
0.79
มาก
3. ครู จ้างสอน
3.81
1.03
มาก
4. เจ้ าหน้ าทีธ่ ุรการ
3.70
0.72
มาก
4.06
0.83
มาก
รวมเฉลีย่
สรุปผลการวิจัย (ต่ อ)
4. ด้ านอืน่ ๆ
ตารางที่ 5 แสดงผลการเปรี ยบเทียบการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ด้ านอื่นๆ
บุคลากร
ระดับการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศสารสนเทศ


แปลผล
1. ข้ าราชการ
4.11
0.99
มาก
2. พนักงานราชการ
4.20
0.86
มาก
3. ครู จ้างสอน
4.44
1.16
มาก
4. เจ้ าหน้ าทีธ่ ุรการ
3.93
0.99
มาก
4.19
0.87
มาก
รวมเฉลีย่
อภิปรายผลการวิจัย
ภาพรวมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของบุ คลากรอยู่ในระดับมาก ทั้งนี้
เพราะสถานศึกษาได้นาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในระบบงานต่างๆ เช่น การบริ หาร
จัด การ และการจั ด ท าโครงการต่ า งๆ รวมถึ ง เป็ นเครื่ องมื อ ช่ ว ยในการพัฒ นา
สถานศึ กษา ซึ่ งเป็ นไปตามนโยบายของกระทรวงศึ กษาธิ การ ในการกาหนดให้ใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศมาพัฒนาการบริ หารจัดการและบริ หารทางการศึกษา และจัดให้
มีระบบข้อมูลให้สอดรับกันทุกระดับ
อภิปรายผลการวิจัย
จากผลการเปรี ยบเทียบพฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากร พบว่า
บุคลากรที่มีพฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศมากที่สุด คือ ข้าราชการ รองลงมา คือ
พนักงานราชการ ลาดับต่อมา คือ ครู จา้ งสอน และบุคลากรที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศน้อย
ที่สุด คือ เจ้าหน้าที่ธุรการ
ทั้งนี้ เพราะบุคลากรมี ภาระหน้าที่ ในการปฏิบตั ิ งานต่างกันมี การใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศที่แตกต่างกัน เมื่ อพิจารณาจากประสบการณ์ ในการทางานพบว่า ข้าราชการมี
ประสบการณ์ และภาระหน้าที่ในการปฏิบตั ิงานมากกว่าจะนาเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ใน
การปฏิบตั ิงานมากกว่าบุคลากรที่มีประสบการณ์ และภาระหน้าที่ในการปฏิบตั ิงานน้อย เช่น
พนักงานราชการ ครู จา้ งสอน และเจ้าหน้าที่ธุรการ
ข้ อเสนอแนะ
วิทยาลัยฯควรส่ งเสริ มสนับสนุ นการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของบุคลากรเพื่อ
ประโยชน์และเป็ นแนวทางในการพัฒนาสถานศึกษาให้มีประสิ ทธิ ภาพในการจัด การ
เรี ยนการสอนมากขึ้น
1.
2. วิทยาลัยฯควรจัดให้มีการฝึ กอบรมเพื่อเพิ่มทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศแก่
บุคลากร เพื่อเป็ นการนาความรู ้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนางาน
ในสถานศึกษา
ขอบคุณค่ ะ