Transcript [李育群]音樂科教學檔案（二）(10512 KB )

藝術與人文音樂課程
教學評量設計與分享
康軒版七年級下學期
基隆市中正國中
李育群
評量方法
1.現場觀察--上課態度、參與程度
2.書面資料--學習單、設計
3.紙筆測驗--複習考、藝能科期末考
4.技能測驗--唱歌(個人）、中音笛考試（個人）
七年級第一單元學習單～音樂的語言
單元重點：
1.認識音樂記號（譜號，大譜表）
2.唱名與音名
3.音符與休止符
4.直笛家族介紹（超高音笛，高音笛，中音
笛，次中音笛與低音笛實際樂器演奏）
附件一
七年級音樂科學習單～音樂的語言
七年級第二單元學習單～人聲飛揚
單元重點
1.人聲的種類
2.演唱的形式
3.大調音階
4.樂曲欣賞（D大調卡農）
附件二
七年級音樂科學習單～人聲飛揚
七年級第三、四單元學習單～躍動的音符
1.單拍子與複拍子
2.認識擊樂器
3.非器樂類擊樂器
4.欣賞英國知名敲擊樂器（破銅爛鐵）
附件三
七年級音樂科學習單～躍動的音符
七年級第四單元學習單～四季之樂
單元重點
1.G大調音階
2.中音笛習奏（老祖父的大鐘）
3.介紹音樂家～韋瓦第
4.樂曲欣賞〈四季〉小提琴協奏曲
5.提琴家族介紹
附件四
七年級音樂科學習單～四季之樂
八年級第一單元學習單
單元重點
1.認識音樂動機的常用手法
2.從譜例中指出動機的使用手法
3.認識音樂樂句的對稱與變化
4.中音笛樂曲吹奏
5.《梅呂哀舞曲》欣賞
6.介紹音樂家～巴赫
附件五
八年級第一單元學習單
八年級第二單元學習單
單元重點
1.認識印象樂派
2.介紹作曲家～德布西、拉威爾
3.欣賞作品《波蕾洛》、《月光》、《倒影》
4.中音笛樂曲吹奏
5.體驗中、西音樂的不同美感
6.認識並體驗大小調、轉調的情緒變化
附件六
八年級第二單元學習單
八年級第三、四單元學習單
單元重點
1.認識音樂在廣告中的功用
2.認識廣告音樂的巧思
3.認識作曲家～理查‧史特勞斯及其作曲風格
4.認識配樂的藝術
5.認識五聲音階
6.認識中國擦弦樂器～胡琴類樂器
7.欣賞中國音樂風格的民歌
附件七
八年級第三、四單元學習單
附件八
★上課進度表：以一學期
為單位，並要求學生記錄
於課本上，可以清楚瞭解
上課及課程進度
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中音笛教學
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