Memahami kalimat tanya

Download Report

Transcript Memahami kalimat tanya

PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
DINAS PENDIDIKAN
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net
HOME
SK - KD
TUJUAN
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
2
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net
STANDAR KOMPETENSI
BERKOMUNIKASI DENGAN BAHASA
INDONESIA SETARA TINGKAT MADIA
HOME
SK - KD
TUJUAN
KOMPETENSI DASAR
Menggunakan kalimat tanya secara
tertulis sesuai dengan situasi
komunikasi.
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menyampaikan pertanyaan yang relevan dengan topik
pembicaraan secara tertulis dengan santun.
2. Menyampaikan pertanyaan yang memerlukan jawaban
ya atau tidak secara tertulis dengan tujuan untuk
memantapkan klarifikasi dan konfirmasi.
3. Menyampaikan pertanyaan retorik (tidak memerlukan
jawaban) secara tertulis sesuai dengan tujuan dan
situasi.
4. Menyampaikan pertanyaan secara tersemar dengan
kalimat tanya secara tertulis dengan tujuan selain
bertanya seperti memohon, meminta, menyuruh,
mengajak, merayu, menyindir, meyakinkan, menyetujui,
atau menyanggah.
HOME
SK - KD
TUJUAN
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net
MATERI AWAL.
HOME
Kalimat tanya adalah kalimat yang bertujuan menggali informasi, memastikan informasi
dan menilai suatu ainformasi.
SK - KD
Ciri-ciri kalimat tanya yaitu :
1. menggunakn kalimat tanya,
2. menggunakn partikel –lah, apabiila dalam bentuk tertulis maka kalimat tanya di
akhiri dengan penggunaan tanda baca ( ? )
3. membalikan urutan kata dalam kalimat berita kalimat .
contoh : Syarif sudah mengerjakn tugas
Sudahkah Syarif mengerjakan tugas?
( kalimat berita )
( kalimat tanya )
4. menempatkan kata bukan, belum, atau tidak. Kata itu ditempatkan di akhir
kalimat dan diselingi tanda koma
contoh : 1. para siswa tidak setuju.
para siswa tidak setuju, bukan?
kata bukan dipakai dalam kalimat yang menyatakan konfirmasi, yakni penegasan
tentang sesuatu yang ditanyakan
Kalimat tanya yang efektif dengan formula 5W1H (what, who, where, when, why, how)
dalam menyampaikan pertanyaan sesuai dengan situasi komunikasi.
( Modul hal. 149 s.d. 155 )
TUJUAN
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
5
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net
MATERI LANJUTAN
A. Santun Bertanya
Untuk memperoleh informasi sebagaimana kita harapakan, kita perlu
memperhatikan santun bertany. Hal itu dimaksudkan agar pertanyaan
yang kita ajukan mendapat respon dari narasumber. Oleh karena itu,
sebelum bertanya mengajukan pertanyaan kepada narasimber.
Perhatikan santun bertanya berikut ini!
HOME
SK - KD
TUJUAN
MATERI
1) Ajukan pertanyaan yang betul-betul memerlukan informasi dari
narasumber yang tidak melenceng dari topik pembicaraan.
SOAL
2) Tempatkan diri kita pada posisi yang lebih rendah daripada
narasumber agar ia merasa dihargai
REFERENSI
3) Jangan memotong jawaban narasumber karena selain kurang etis,
hal itu akan merusak alur informasi yang diberikan
PENYUSUN
6
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net
B. Pertanyaan untuk menggali informasi
Cara-cara menggali informasi.
1) Rumuskan lebih dahulu pokok-pokok pikiran atau
masalah-masalah yang relevan untuk kita tanyakan
kepada narasumber.
2) Jika perlu, buatlah kalimat tanyaan berdasarkan
daftar pokok pikiran atau masalah di atas.
3) Mulailah dengan pertanyaan ringan ynag bersifat
pengenalan masalah, kemudian berangsur-angsur
meningkat makin serius, dan mendekati akhir
penggalian informasi gunakan pertanyaan yang
bersifat penegasan saja.
C.
Pertanyaan untuk klarifikasi dan konfirmasi
Kalimat Tanya berjawab ya/tidak berserta variasinya
memang bukan mengungkap informasi yang lengkap
atau terurai, melainkan untuk menguji benar tidaknya
sesuatu.
HOME
SK - KD
TUJUAN
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
7
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net
MATERI AKHIR
HOME
D. Kalimat Tanya Retorik
SK - KD
Selain untuk menanyakan sesuatu, kalimat Tanya dapat juga
digunakan sebagai cara atau gaya dalam berbahasa.
Dengan kalimat Tanya retorik, boleh juga jadi penanya bermakud
menyatakan sesuatu yang berkebalikan dari apa yang ditanyakan.
Atau, dengan kalimat tersebut penanya bermaksud menegaskan hal
tertentu untuk mendapatkan perhatian mitra pembicara.
TUJUAN
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
8
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net
HOME
SK - KD
TUJUAN
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
9
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net
REFERENSI
Iskak, Yustina. 2008. Bahasa Indonesia Tataran
Semenjana untuk SMK dan MAK Kelas X. Jakarta:
Penerbit Erlangga
HOME
SK - KD
TUJUAN
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN
PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Letjen. Sutoyo Pontianak, Telp. (0561) 736711, Website: http://dindikptk.net
PENYUSUN
NAMA
EVITA TRI NENGSIH, S.Pd
NIP
19830883 200604 2 010
TEMPAT TUGAS
SMKN 1 PONTIANAK
HOME
SK - KD
TUJUAN
MATERI
SOAL
REFERENSI
PENYUSUN