Transcript masalah pada anak-anak dan penyelesaiannya

MASALAH PADA ANAK-ANAK
DAN PENYELESAIANNYA
Pengertian Anak-Anak
• Anak merupakan mahkluk sosial, yang
membutuhkan pemeliharaan, kasih
sayang dan tempat bagi
perkembangannya, serta mempunyai
perasaan, pikiran, kehendak tersendiri
yang kesemuanya itu merupakan totalitas
psikis dan sifat-sifat serta struktur yang
berlainan pada tiap-tiap fase
perkembangan.
Tahap-tahap Perkembangan Anak
• Infancy toddlerhood (usia 0-3 tahun)
• Early childhood (usia 3-6 tahun)
• Middle childhood (usia 6-11 tahun)
Faktor-faktor yang Mempengaruhi
Perkembangan Anak
• Keluarga
• Teman Sebaya
• Sekolah
Keluarga
Keluarga merupakan tempat pertama kali
anak melakukan fungsi sosialisasinya.
Proses yang terjadi antara anak dan
orangtua tidaklah bersifat satu arah,
namun saling mempengaruhi satu sama
lain. Artinya, anak belajar dari orangtua,
sebaliknya, orangtua juga belajar dari
anak. Proses sosialisasi yang terjadi dalam
keluarga lebih berbentuk sebagai suatu
sistem
yang
interaksional.
Bahkan
hubungan antara suami dan istri pun akan
mempengaruhi perkembangan anak.
Teman Sebaya
Konteks sosial di luar keluarga pada anak-anak
adalah teman sebaya. Pada teman sebaya inilah,
anak memperoleh informasi dan perbandingan
tentang dunia sosialnya. Anak juga belajar tentang
prinsip keadilan melalui konflik-konflik yang
terjadi dengan teman-temannya. Pada masa
sekolah dasar, teman sebaya yang dipilih biasanya
terkait dengan jenis kelamin. Anak cenderung
bermain dengan teman sesama jenis kelaminnya.
Dalam pergaulan ini anak belajar tentang konsep
gender antara laki-laki dan perempuan dimana
anak laki-laki seringkali saling mengajarkan
perilaku maskulin dan anak perempuan juga
saling mengajarkan kultur bagaimana menjadi
wanita.
Sekolah
Sekolah merupakan lembaga pendidikan
formal yang secara sistematis melaksanakan
program bimbingan, pengajaran dan latihan
dalam rangka membantu anak agar
mampu mengembangkan potensinya, baik
yang menyangkut aspek moral spiritual,
intelektual,
emosionalmaupun
sosial.
Peranan sekolah dalam mengembangkan
kepribadian anak adalah sebagai faktor
penentu bagi perkembangan kepribadian
anak baik dalam cara berpikir, bersikap
maupun cara berperilaku.
Aspek-aspek Perkembangan
Anak
Perkembangan Fisik (Motorik)
Perkembangan fisik (motorik)
merupakan proses tumbuh
kembang kemampuan gerak
seorang anak. Setiap gerakan
yang dilakukan anak
merupakan hasil pola interaksi
yang kompleks dari berbagai
bagian dan sistem dalam tubuh
yang dikontrol oleh otak.
Perkembangan motorik halus
Adapun perkembangan motorik halus
merupakan perkembangan gerakan anak
yang menggunakan otot-otot kecil atau
sebagian anggota tubuh tertentu.
Perkembangan pada aspek ini dipengaruhi
oleh kesempatan anak untuk belajar dan
berlatih. Kemampuan menulis,
menggunting, dan menyusun balok
termasuk contoh gerakan motorik halus.
Perkembangan Emosi
Perkembangan pada aspek ini meliputi
kemampuan anak untuk mencintai; merasa
nyaman, berani, gembira, takut, dan marah;
serta bentuk-bentuk emosi lainnya. Pada aspek
ini, anak sangat dipengaruhi oleh interaksi
dengan orangtua dan orang-orang di sekitarnya.
Emosi yang berkembang akan sesuai dengan
impuls emosi yang diterimanya. Misalnya, jika
anak mendapatkan curahan kasih sayang,
mereka akan belajar untuk menyayangi.
Perkembangan Kognitif
Pada aspek koginitif,
perkembangan anak nampak
pada kemampuannya dalam
menerima, mengolah, dan
memahami informasi-informasi
yang sampai kepadanya.
Kemampuan kognitif berkaitan
dengan perkembangan
berbahasa (bahasa lisan
maupun isyarat), memahami
kata, dan berbicara.
Perkembangan Psikososial
Aspek psikososial berkaitan
dengan kemampuan anak
untuk berinteraksi dengan
lingkungannya. Misalnya,
kemampuan anak untuk
menyapa dan bermain bersama
teman-teman sebayanya.
Masalah yang Dihadapi Anak
dalam Perkembangannya
Pada dasarnya seorang anak memiliki 4
masalah besar yang tampak jelas di mata
orang tuanya dalam kehidupannya yakni:
Out of Law / Tidak taat aturan (seperti
misalnya, susah belajar, susah menjalankan
perintah, dsb)
Bad Habit / Kebiasaan jelek (misalnya, suka
jajan, suka merengek, suka ngambek, dsb.)
Maladjustment / Penyimpangan perilaku
Pause Playing Delay / Masa bermain yang
tertunda
Penanggulangan
Masalah Anak
• Respect (menghargai anak)
• Rules (penerapan aturan)
• Role Models (menjadi contoh bagi
anak)
• Memberi dukungan pada anak
• Sediakan waktu untuk anak
• Awasi kegiatan belajar di rumah
• Mengajarkan tanggung jawab
• Menjadi teman terbaik
• Disiplin
• Menjaga kesehatan anak
• Kerja sama dengan guru
SEKIAN DAN
TERIMA KASIH