የራስጌ ማስታወሻ በሙሴ መጽሐፍት ዙሪያ

Download Report

Transcript የራስጌ ማስታወሻ በሙሴ መጽሐፍት ዙሪያ

አሮጌው
በር
1
አሮጌዉ በር
ወይም
የመጀመሪያዉ መጀመሪያ
መሰረታዊ አስተምሮዉን ባልቀየረ መልኩ ይህንን ትምህርት በማንኛዉም ዓይነት መንገድ ለሌላዉ በማዳረስ በአገልግሎቱ ይሳተፉ።
2
† በዚህ Summar 2010 አሮጌዉ በር ወይም
የመጀመሪያዉ መጀመሪያ በሚል ርዕስ
• የመጽሓፍ ቅዱሳችንን የመጀመሪያ መጽሓፍ
መጀመሪያ ሦስት ምዕራፎች ያሉ ዋና ዋና
ሃሳቦችን፤
 በሥላሴ
አስተምሮና
በጌታችን
በመድኃኒታችን
በኢየሱስ
ክርስቶስ
እግዚአብሔርነት በማመን፤
 የጌታ ኢየሱስ ክርስቶስን የማዳን ሥራ
ማዕከል በማድረግ፥
 ዲኖሚኔሽኖችን
ባለመደገፍም
ባለመቃወምም፤
 መጽሓፍ ቅዱሳዊ ሃሳቡን ብቻ በመመርኮዝ
መሰረታዊ አስተምሮዉን ባልቀየረ መልኩ ይህንን ትምህርት በማንኛዉም ዓይነት መንገድ ለሌላዉ በማዳረስ በአገልግሎቱ ይሳተፉ።
3
አሮጌዉ በር የተባለበት ዋና ዓላማ...
መጽሓፍ
ቅዱሳችንን
ቀረብ
ብለን
ስንመለከተዉ፥ በዘፍጥረት ለይ የተከፈቱ
አጀንዳዎች በዩሃንስ ራእይ ለይ ሲዘጉ እናያለን፤
በዘፍጥረት መጀመሪያ ለይ የገቡት የሰዉ ልጅ
ጉስቁልናዎች ፣ በራእይ መጨረሻ ለይ በበለጠ
ክብር
ሲወገዱ
እናያለን፤
እግዚአብሔር
አይለወጥምና፥ ሰዉን በመለወጥ አስቀድሞ
ወዳዘጋጀዉ ዓላማ እየመራም እንደሆነ በደካማ
አእምሮአችን ስለምንገነዘብ፥ ይህን የቀደመ
የእግዚአብሔር የልቡን ሃሳብ እንደገለጠልን
ለማቅረብ አስበን ነዉ።
መሰረታዊ አስተምሮዉን ባልቀየረ መልኩ ይህንን ትምህርት በማንኛዉም ዓይነት መንገድ ለሌላዉ በማዳረስ በአገልግሎቱ ይሳተፉ።
4
ዘፍጥረ
ት
Vs
ዩሃንስ
መሰረታዊ አስተምሮዉን ባልቀየረ መልኩ ይህንን ትምህርት በማንኛዉም ዓይነት መንገድ ለሌላዉ በማዳረስ በአገልግሎቱ ይሳተፉ።
5
2.
3.
4.
5.
6.
የመጀመሪያ መጽሓፍ
ዘፍጥረት
Vs 1. የመጽሓፍ
ዩሃንስቅዱሳችን
ራእይ
ነዉ። ...
የመጨረሻ መጽሓፍ
መጀመሪያዉን
ነዉ። ... መጨረሻ ዉን
ይናገራል።
ይናገራል።
ሰማይና ምድር
2. አዲሲቱ ኢየሩሳሌም
ተፈጠረ።[11]
1]
ትወርዳለች።[
21
የሰይጣን የመጀመሪያ
3. የሰይጣን የመጨረሻው
አመጽ።[11፣31-7]
7]
አመጽ።[
20
ፀሓይ፥ጨረቃ፥ክዋክ
4. ፀሓይ፥ጨረቃ፥ክዋክብት
ብትም ለምድር
ም እንዲያበሩ
እንዲያበሩ
23፣ 225]
አያስፈልጉም።[
21
14-16
ተፈጠሩ[1
]
25]
5.
ሌሊት
የለም።
[21
ጨለማ በሌሊት አለ።
6. ኃጢአት ለአንዴና
[116]
ለመጨረሻ ጊዜ ወጣ።
ኃጢአት
ገባ።
3 መንገድ
3 ለሌላዉ በማዳረስ በአገልግሎቱ ይሳተፉ።
መሰረታዊ አስተምሮዉን ባልቀየረ መልኩ ይህንን ትምህርት በማንኛዉም ዓይነት
[21 ፣ 22 ]
6
ከእንግዲህ
Vs 7. መርገም
ዩሃንስ
ራእይ
አይሆንም። [223]
8. ሞት ከእንግዲህ አይሆንም።
7. መርገም ገባ።
[214]
8. ሞት ገባ።
9. ሀዘንም ወይም ጩኸትም
9. ሀዘንም ጩኸትም
ወይም ስቃይም ከእንግዲህ
አይሆንም። [214]
ስቃይም ገባ።
10.የመጀመሪያዉ ሰዉ 10. የሁለተኛዉ ሰዉ አዳም 6ክርስቶስ ጋብቻ/ሰርግ። [19
አዳም ጋብቻ/ሰርግ።
9፣ 212፣21911]
[223]
11. የሰዉ ከተማ ባቢሎን
ወደቀች። [1821]
11.የሰዉ ከተማ
የእግዚአብሔር ቅድስቲቱ
ባቢሎን ተሰራች።
ከተማ አዲሲቱ ኢየሩሳሌም
8-10
[10 ]
፥ ለባልዋ እንደ ተሸለመች
ሙሽራ ተዘጋጅታ፥ ከሰማይ
ከእግዚአብሔር ዘንድ
መሰረታዊ አስተምሮዉን ባልቀየረ መልኩ ይህንን ትምህርት በማንኛዉም ዓይነት መንገድ ለሌላዉ በማዳረስ በአገልግሎቱ ይሳተፉ።
7
2
ወረደች። [21 ]
ዘፍጥረት
ማስገንዘቢያ
ከላይ እንደታየዉ በተለይ የዘፍጥረት የመጀመሪያ
ሦስት ምዕራፍ ርዕሰ ጉዳዮችና ፍሬ ሃሳቦች፤ ከራእይ
መጽሓፍ መጨረሻ ሦስት ምዕራፍ ርዕሰ ጉዳዮችና ፍሬ
ሃሳቦች ጋር መገጣጠማቸዉ፤ በተቃራኒም መዘጋታቸዉ
የአጋጣሚ ጉዳይ ሳይሆን መለኮታዊ ሚስጢር እንዳለ
ያሳያል!!! ይኸዉም፡
1. መጽሓፍ ቅዱሳችን በመንፈስ ቅዱስ የተመሩ
ቅዱሳን ሰዎች የጻፉት “Inspired Word of GOD”
እንደሆነ፤ ምንም ሰዎች ቢጽፉትም ደራሲዉ
እግዚአብሔር መንፈስ ቅዱስ እንደሆነ በግልጽ
ያሳያል።[2ጢሞ316,2ጴጥ120]
2. እግዚአብሔር መጀመሪያ የጀመረዉን አጀንዳ
እንደጀመረዉ
ሊፈጽመዉ
እያመራ
በጣም
መሰረታዊ አስተምሮዉን ባልቀየረ መልኩ
ይህንን ትምህርት በማንኛዉም
ዓይነት መንገድእንደሆነ
ለሌላዉ በማዳረስ በአገልግሎቱ
ይሳተፉ።
8
8
9-11
ጠቅላላ መጽሓፍ ቅዱስን ስንመለከተዉ
አዲስ ኪዳን
ራዕ
ስራ
ዩሃ
ሉቃ
ማር
ከዘፍ - ሚል
የጥፋት ዉሃ በኖኅ ዘመን፥
አብርሃም ተመረጠ፥
እስራኤል ከግብፅ ባርነት
ወጣ፥
ነቢያት ስለ መሲህ
መምጣት ትንቢት ተናገሩ፥
እስራኤል ተመሰረተች፥
ኃየለች፥
ተከፈለች፥ተማረከችም፥
እስራኤል በባቢሎን፥
በፋርስ፥ በግሪክ፥ በኋላም
በሮም ቅኝ ተገዛች፥
የራእይ መጨረሻ
ዘፍ 1-3
እ/ር ፍጥረታትን ፈጠረ
ሰዉን በመልኩ
ፈጠረዉ።
ሰዉን በገነት አኖረዉ።
ሰዉ በሴይጣን ተፈትኖ
ወደቀ፥
ተረገመ፥ሞተም።
እ/ር ሰዉን
እንደሚያድነዉ ተስፋ
ሰጠዉ።
ሰዉ ከገነት ተባረረ።
መልዕክታት
ማቴ
የሕግ፣ የታርክ፣
የመዝሙር፣
የትንቢት
መጻሕፍት
ሚል
ዘሌ
ዘጸ
ዘፍ
የዘፍጥረት መጀመሪያ
ብሉይ ኪዳን
ከማቴ -ራዕ
መሲህ ተወለደ፥ ተጠመቀ፥
ፆመም፥
ኢየሱስ ዞሮ አስተማረ፥
መሲህ በኃጢአተኞች እጅ
ተሰቀለ፥ ሞተም፥
ኢየሱስ ከሙታን ተለይቶ
ተነሳ፥ በክብርም ዐረገ፥
መንፈስ ቅዱስን በመላክ
ቤተክርስቲያንን መሰረታት፥
መሲህ ዳግም ይመጣል፥
በአዳም የሰዉ ልጅ ያጣዉን
ሁሉ እጅግ በበለጠ ክብር 9
መለሰዉ።
አሁን
መጽሓፍ
ቅዱስን
እንዴት
መሰረታዊ አስተምሮዉን ባልቀየረ መልኩ ይህንን ትምህርት በማንኛዉም ዓይነት መንገድ ለሌላዉ በማዳረስ በአገልግሎቱ ይሳተፉ።
10
† መጽሓፍ ቅዱስ አንድ ሙሉ
መጽሓፍ እንደሆነ እናያለን።
† ሙሉዉን የእግዚአብሔር ሃሳብ
ለመረዳት የፈለገ ሰዉ ሙሉዉን
መጽሓፍ ቅዱስ ማንበብ ብቻ
ሳይሆን ማጥናት እንደሚገባዉ
እናያለን።
† ሌሎቹን 65 መጻሕፍት ሳያነቡ
ራእየ ዩሃንስን ማንበብ ምን ያህል
አስቸጋሪ እንደሆነ እናያለን።
መሰረታዊ አስተምሮዉን ባልቀየረ መልኩ ይህንን ትምህርት በማንኛዉም ዓይነት መንገድ ለሌላዉ በማዳረስ በአገልግሎቱ ይሳተፉ።
11
ርዕሳችንን
ለምን
የመጀመሪያዉ
መጀመሪያ
እንዳልን
መሰረታዊ አስተምሮዉን ባልቀየረ መልኩ ይህንን ትምህርት በማንኛዉም ዓይነት መንገድ ለሌላዉ በማዳረስ በአገልግሎቱ ይሳተፉ።
12
አሁን
አሮጌዉ በር
ታይዎት?
መሰረታዊ አስተምሮዉን ባልቀየረ መልኩ ይህንን ትምህርት በማንኛዉም ዓይነት መንገድ ለሌላዉ በማዳረስ በአገልግሎቱ ይሳተፉ።
13
የመጽሓፍ ቅዱስ
የመጀመሪያውን
መጽሓፍ መጀመሪያ
ሦስት ምዕራፎች
መሰረታዊ ሃሳቦች
መረዳት ማለት ሙሉዉን
የመጽሓፍ ቅዱስ ሃሳብ
መረዳት ሆኖ
መሰረታዊ አስተምሮዉን ባልቀየረ መልኩ ይህንን ትምህርት በማንኛዉም ዓይነት መንገድ ለሌላዉ በማዳረስ በአገልግሎቱ ይሳተፉ።
14
አሮጌዉ በር ወይም
የመጀመሪያው መጀመሪያ
ያልነዉ ትምህርት በነዚህ
የመጽሓፍ ቅዱስ መጀመሪያ
ሦስት ምዕራፎች ለይ
የተመሰረተ፤ በዋናነትም
የዘፍጥረቱ እግዚአብሔር
የተቀረዉም መጽሓፍ ቅዱስ
ሁሉ አምላክ እንደሆነ
መሰረታዊ አስተምሮዉን ባልቀየረ መልኩ ይህንን ትምህርት በማንኛዉም ዓይነት መንገድ ለሌላዉ በማዳረስ በአገልግሎቱ ይሳተፉ።
15