Transcript KONU

BAŞARIYA GÖTÜREN AİLE ORTAMININ
OLUŞTURULMASI
26
( Sınav Dönemi Anne Babalığı)
“ŞU DÜNYADA HER ŞEYİN EN İYİSİNE LAYIK ÇOK ÖZEL VE
GÜZEL BİR ÇOCUK VAR! O, SİZİN EVİNİZDE YAŞIYOR.”
D.Cüceloğlu
Hayatın Üç Basit Kuralı



Ödül Bedel
Büyük Ödül Büyük Bedel
Peşin Ödeme
Çocuk Eğitimi





Bilgi ister,
Emek ister,
Sabır ister,
Kararlılık ister,
Tutarlılık ister…
BENİ NİÇİN
ANLAMIYORSUNUUUZ!!!
6
Ergenlik Sürecinde Çocuklar













Anne baba ile kavgaya eğilimli olduklarını,
Arkadaşlarına daha yakın ve bağımlı olduklarını,
Erken sinirlendiklerini,
Değişken duygular taşıdıklarını,
İç çatışmalar yaşadıklarını,
Özgürlüklerine düşkün olduklarını,
Çocukluğa göre çok farklı tutum ve davranışlar sergileyebildiklerini,
Gözü pek, cesur davranışlara girişebildiklerini,
Sınırları tayin etmede zorlandıklarını,
Çelişkilere düşebildiklerini,
Sorumlulukları hep büyüklere ve başkalarına yükleme eğiliminde
oldukları,
Kişiliğine ve kararlarına anlayış ve saygı beklediklerini,
Heyecanlı, duygusal olduklarını… bilmelidir.
Çocuklar Ergenliğe Gelince




Huylar değişir,
Davranışlar değişir,
Zevkler değişir,
Alışkanlıklar değişir…
Güzellikler zorlukların arkasında saklıdır.
‘Hatanın neresinden dönülürse kardır’ diyerek,
çocuklarımızı en azından bu en son kritik dönemde,
ergenlik döneminde kazanmanın bir yolunu
bulmalıyız. Bunu herkes belli ölçüde başarabilir.
Güzellikler zorlukların arkasında saklıdır.
Çocuklarımızın gelişini biz istedik, mutluluklarını
sağlamak görevimizdir. Onların mutluluğu bizim
güzelliğimiz olacaktır. Bu yolda zorluklara
katlanmaya hazır olmalıyız.
Ergenlikte Üç Olasılık



Önceki tutum ve davranışlarımızı aynen
sürdürürüz ve onlarla yarı yarıya yaşar gideriz.
Ortaya çıkan sorunlar karşısında daha sert ve
kuralcı davranarak onları bir şekilde kaybederiz.
Bu dönemde sürekli olarak yapıcı, şeffkatli,
anlayışlı, sevecen ve dengeli yaklaşarak onları
kazanırız.
EĞİTİM
AİLEDE BAŞLAR
Siz velilerimiz çocukların başarısında okul
kadar hatta daha da önemli bir etkiye
sahipsiniz.
Çocuğunuzun ders başarısını etkileyen
en önemli etkenlerden birisi
aile ortamı ve tutumdur
Aile ne kadar sağlıklı ve bilinçli ise
çocukların başarı düzeyleri o kadar
yükseliyor.
AİLE BİR TAKIMDIR
BAŞARIYI KAZANMADA HER ZAMAN TAKIM RUHU ESASTIR
Başkalarıyla kıyaslanan çocuk
sevilmediğini düşünür.
Oysa çocuklarımız aileleri
tarafından koşulsuz sevilmeye
ihtiyaç duyarlar.
Asıl önemli olan aranızdaki iletişimdir.

Eğitim ve diplomadan daha önemli bir şey;
çocuğunuzla aranızdaki sıcak iletişimin
kaybolmamasıdır.
Hayat boyu buna ihtiyacınız olacak.
KSB
Kısa Süreli Bellek
USB
Uzun Süreli Bellek
DERS ÇALIŞIRKEN
KONU
Panik
Stres
KSB
USB
Kısa Süreli Bellek
Uzun Süreli Bellek
Kaygı
KONU
KSB
USB
Kısa Süreli Bellek
Uzun Süreli Bellek
SINAVDA
SINAV
KONU
Panik
Stres
KSB
Kaygı
Kısa Süreli Bellek
USB
Uzun Süreli Bellek
SINAV
KONU
KSB
Kısa Süreli Bellek
USB
Uzun Süreli Bellek
Sevgileri Yarınlara Bıraktınız
Sevgileri yarınlara bıraktınız
Çekingen, tutuk, saygılı.
Bütün yakınlarınız
Sizi yanlış tanıdı.
Bitmeyen işler yüzünden
(siz böyle olsun istemezdiniz)
Bir bakış bile yeterken anlatmaya her şeyi
Kalbinizi dolduran duygular
Kalbinizde kaldı.
Siz geniş zamanlar umuyordunuz
Çirkindi dar vakitlerde bir sevgiyi söylemek.
Yılların telaşlarda bu kadar çabuk
Geçeceği aklımıza gelmezdi.
Gizli bahçenizde açan çiçekler vardı;
Gecelerde ve yalnız.
Vermeye az buldunuz
Yahut vakit olmadı.
Behçet NECATİGİL
2012-2013 LYS SINAVINDA BAŞARILI OLMASI İÇİN;
 Onu olduğu gibi kabul et,
 Hep iyi davran,
 Koşulsuz ve çok sev,
 Girişimlerini destekle,
 Sarıl,
 Şakacı, esprili ol,
 Kucakla,
 Gerektiğinde koru,
 Değer ver,
 Merhametli, şefkatli ol,
 Çabalarını öv,
 Yeteneklerine inan,
 Dinle,
 Haksızlıktan uzak dur,
 Anlayışlı ol,
 Nazik ol,
 Paylaş,
 Adalet duygularını rencide etmekten kaçın,
 Yaşamıyla ilgilen,
 Kendi olmasını destekle,
 Yüreklendir,
 Asla başkalarını kıyaslama,
 Her zaman olumlu konuş,
 Sorumluluk kazanmasını sağla.
Çocuklar özerk olmak isterken, anne
baba olarak
Çocuğun özerk olma
ihtiyacını dikkate almak
ve desteklemek, diğer
taraftan da yakın bir ilişki
kurmak gerekir.
Destekleyici tutumu benimseyen aile
çocuklarına iyi model olan ailedir.
Unutmayın ki,
çocuğunuz birçok
davranışınızı
örnek alıyor!
İlçe Adı
2009
1
BAŞİSKELE
294,967
2
KARAMÜRSEL
294,900
3
İZMİT
285,119
4
DERİNCE
285,055
5
GEBZE
283,570
6
DARICA
280,313
7
GÖLCÜK
280,293
8
KÖRFEZ
280,191
9
KANDIRA
270,647
10
KARTEPE
270,073
11
ÇAYIROVA
268,287
12
DİLOVASI
241,460
Kocaeli ortalama
277,906
Türkiye sırası
47
KOCAELİ SEVİYE BELİRLEME
SINAVI SONUÇLARI
Sıra
İlçe Adı
2010
2009 -2010
artış oranı(%)
1
KARAMÜRSEL
309,083
4,81
2
BAŞİSKELE
307,745
4,2
3
İZMİT
307,074
7,7
4
DARICA
306,412
9,31
5
DERİNCE
305,585
7,2
6
GEBZE
302,14
6,55
7
KARTEPE
298,547
10,54
8
GÖLCÜK
296,685
5,85
9
KÖRFEZ
293,612
4,79
10
ÇAYIROVA
290,455
8,26
11
KANDIRA
286,668
5,92
12
DİLOVASI
268,452
11,18
Kocaeli ortalama
297,672
7,11
Türkiye sırası
19
KOCAELİ SEVİYE BELİRLEME
SINAVI SONUÇLARI
Sıra
İlçe Adı
2011
2011-2012
artış oranı(%)
1
BAŞİSKELE
300,192
6,38
2
KARAMÜRSEL
296,829
6,18
3
İZMİT
292,761
9,71
4
KÖRFEZ
290,837
10,74
5
DARICA
289,603
8,56
6
DERİNCE
288,941
7,74
7
GEBZE
287,828
5,93
8
GÖLCÜK
287,525
6,1
9
KARTEPE
281,98
8,09
10
ÇAYIROVA
278,732
6,35
11
KANDIRA
278,639
4,73
12
DİLOVASI
262,954
11,89
Kocaeli ortalama
286,402
7,68
Türkiye sırası
24
KOCAELİ SEVİYE BELİRLEME
SINAVI SONUÇLARI
Sıra
İlçe Adı
2012
2011-2012 artış
oranı(%)
1
KÖRFEZ
322,084
10,74
2
İZMİT
321,198
9,71
3
BAŞİSKELE
319,357
6,38
4
KARAMÜRSEL
315,171
6,18
5
DARICA
314,385
8,56
6
DERİNCE
311,292
7,74
7
GÖLCÜK
305,051
6,1
8
GEBZE
304,884
5,93
9
KARTEPE
304,79
8,09
10
ÇAYIROVA
296,44
6,35
11
DİLOVASI
294,212
11,89
12
KANDIRA
291,811
4,73
308,390
7,68
Kocaeli ortalama
Türkiye sırası
KOCAELİ SEVİYE BELİRLEME
SINAVI SONUÇLARI
Sıra
T
E
Sorumluluk sahibi olduğunuz için,
Kendinizi geliştirdiğiniz için,
Zamanınızı ayırdığınız için,
Ş
E
K
K
Her şeyden önemlisi sabırla dinlediğiniz için…
Ü
R
L
E
R
SEN DİLİ
BEN DİLİ
Köşeye sıkıştırma
ve alt etme
duygusu hakımdır
Seni anlamaya ve
yardımcı olmaya
çalışıyorum
mesajı var
Ben dili ile kendimizi ifade ettiğimizde
çocuklarımızın gelişimine ne şekilde destek
vermiş olacağız?










Davranışı değiştirmeye yöneltir.
Davranış değiştirme sorumluluğu yüklediği için
sorumluluk almasını öğrenmesine yardımcı olur.
Çocuklarda suçlamaz
İlişkileri güçlendirir
Yakınlık sevgi saygı birliktelik yaşanmasını sağlar.
Ben iletileri dürüsttür.
Rahatlatır
Kızgınlık öfke birikimini önler
Duyguların açıklanmasını, ifade edilmesini sağlar
Empati kurmasını sağlar.
“Neredesin bakayım bu saatlere kadar”
“Geç saate kadar
gelmemen beni
kaygılandırdı.”
“Seni anlamak mümkün değil bunu
nasıl yaparsın.”
“Bunu yapmış olman beni
kaygılandırdı.”
“Neden yine ceketin yerlerde”?
“Daha Önce ceket hakkında
konuşmuştuk onu gene
yerde görünce üzüldüm.”
Korkarım bu notların
ardından ikinci dönem çok
daha fazla çalışmak
zorunda kalacaksın.Ama
düşün, bu zor günlerin
ardından güzel bir tatil
yapacaksın
İletişim engellerinden uzak
durduğunuzda,çocuğunuzla aranızda güvenli ve
sağlıklı bir iletişim temeli atmış olursunuz.
KENDİNİ İFADE ETME
=Çocuğun davranışı
+
Bana etkisini
açıklamak
(hissettiğim duygum
ve/veya bana etkisi)
ÇOCUĞUMUZU DİNLERKEN
Bedenen dinler duruma geçmek
 Size doğru oturtmak, sizinle aynı
hizaya gelmek
 Gözlerinin içine bakmak
 Tavrımız , bakışlarımız, ses tonumuz,
konuşma hızımız ve yüz ifademiz
çok önemlidir.


BAŞ SALLAMA , “HIM HIM....EVET SENİ ANLIYORUM”

KAPI ARALAYICI SORULAR(CESARETLENDİRMEK İÇİN)


ANLATILANLARDAN NE ANLADIĞIMIZI KARŞI TARAFA
İLETMEK. ( GERİ BİLDİRİM )
EMPATİ KURMAK
İLETİŞİM ENGELLERİ
Öğüt vermek,
Çözüm getirmek,
yönlendirmek
Teselli etmek,
sakinleştirmek,
Konuyu değiştirmek
Alay etmek,
lakap takmak
HAYAT NE KADAR KISA,YILLAR NE ÇABUK,
NE ZAMAN BÜYÜDÜ BU KÜÇÜK ÇOCUK.
ONA DOKUNMAK İÇİN UZANDIĞIMDA
ELLERİM BOŞ KALIR YÜREĞİM BURUK.
ARTIK NE RESİMLER,NE DE OYUNLAR
NE İYİ GECELER,NE DE SARILMALAR,
HEPSİ ÇOK GERİDE,ULAŞMAK ZOR,
YAŞANMADI SANKİ O GÜZEL YILLAR.
ARTIK HİÇ İŞİM YOK,YAPAYALNIZIM.
GÜNLERİM ÇOK UZUN,ÜSTELİK BOM BOŞ
KEŞKE İSTEKLERİNİ BİR BİR YAPSAYDIM
KÜÇÜK ARZULARIN ŞİMDİ ÇOK ŞİRİN,ÇOK HOŞ.
ALICE CHASE
Bir nazlı kuşa benzer
Çocuk dediğin.
Ev ister, ekmek ister
Öpülmek okşanmak ister.
Cahit KÜLEBİ
UNUTMAYIN; SİZİN ÇOCUĞUNUZ
OLARAK DOĞMAK ONLARIN ELİNDE
DEĞİLDİ, ANCAK SEÇME HAKLARI
OLSAYDI, SİZDEN BAŞKA KİMSENİN
ÇOCUĞU DA OLMAK İSTEMEZLERDİ.
Anne Baba
Tutumları
Olumsuz Aile Tutumları



Aşırı Koruyucu
Tutum
Aşırı BaskıcıOtoriter Tutum
Aşırı HoşgörülüTavizkar Tutum
Aşırı Koruyucu Tutum


Bu ailelerde anne-babalar
çocuğa gereğinden fazla
özen gösterip onu denetim
altında tutarlar.
Çocuğun başına kötü şeyler
gelir diye kendi başına bir
şeyler yapmasına izin
vermezler. Çocuğun tüm
ihtiyaçları büyükleri
tarafından karşılanmaya
çalışılır.
AŞIRI KORUYUCU
ANNE VE BABA TUTUMUNUN
ÇOCUK ÜZERİNE ETKİLERİ





Çocuğun aşırı bağımlı,ürkek,çekingen ve güvensiz bir
kişilik geliştirmesine neden olur.
Çocuğun hatalarının sonucunda yaşayarak öğrenmesine
izin verilmez, sorumluluk duygusunun gelişmesi
engellenir.
Çocuk ileriki yaşamında karar almakta ve uygulamakta
zorluk çekeceği gibi yaşama karşı içinde bir korku
oluşturur.
Çocuğun kişiliği olgunlaşamaz. İnatçı, istediğini tutturan,
mantıksız kavgalar çıkaran,çabuk mutsuz olan bir çocuk
ve ileride benzer niteliklere sahip bir yetişkin olur.
Çevresindeki insanlarla iletişim kurmakta güçlük çeker.
Aşırı Baskıcı-Otoriter Tutum

Otoriter tutumda çocukların kişilik
özellikleri, ilgi ve gereksinimleri dikkate
alınmamaktadır. Çocuğun istekleri
bastırmaya çalışılır. Katı bir disiplin
anlayışı vardır.Çocuğa açıklanmada
kurallar konulur ve bu kurallara kesinlikle
uyması istenir, bu konuda anne-baba asla
tartışma kabul etmez.
AŞIRI BASKICI VE OTORİTER
TUTUMUN ÇOCUK ÜZERİNDEKİ
ETKİLERİ







Çocuğun kendine güven duygusu oluşmaz.
Yaratıcılık engellenir.
Hata yapanlar mutlaka cezalandırılmalıdır görüşünü
benimserler.
Rutin ve sınırları belli olan iş ve meslekleri seçerler.
En küçük bir hatada bile hoşgörüleri olmayabilir.
Okul yaşamlarında fazla başarılı olamazlar.
Anne-babalarının (veya bir otoritenin)olmadığı
ortamlarda kendilerini boşlukta hissederler ve bir otorite
bulma arayışı içine girerler.
Çocuğunuzun sınırlarını zorlamayın.


Her çocuğun kapasitesi,
yetenekleri, ilgileri, farklıdır.
Çocuğunuzdan
yapabileceklerinden fazlasını
beklemek, onlara eğitim
hayatları boyunca
verebileceğiniz en büyük
zarardır.
Çocuğunuza sürekli ve çok fazla
“ders çalış” demeyin.


Ölçülü miktarlarda yapılan “ders çalış”
uyarısı ve takibi, çalışma ortamının da
hazır olması çok daha fazla işe yarar.
Diğer çocuklarla ders veya başka konularda
kıyaslama içine girmeyin.


EĞER BİR ÇOCUK HOŞGÖRÜYLE YAŞARSA SABIRLI
OLMAYI ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK TEŞVİK EDİLEREK YAŞARSA
ÖZGÜVENİ ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK DEĞER VERİLEREK YAŞARSA
SAYGI DUYMAYI ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK EŞİTLİK ORTAMINDA YAŞARSA
ADALETİ ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK GÜVEN DUYGUSU İÇİNDE
YAŞARSA İNANMAYI ÖĞRENİR.
ÇOCUK NEYİ ÖĞRENİR?
EĞER BİR ÇOCUK KINANARAK YAŞARSA SUÇLAMAYI ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK DÜŞMANCA DAVRANIŞLAR İÇİNDE YAŞARSA
KAVGA ETMEYİ ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK ALAY EDİLEREK YAŞARSA SIKILGANLIĞI
ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK UTANÇ İÇİNDE YAŞARSA SUÇLULUK
DUYMAYI ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK DÜŞMANLIKLAR İÇİNDE BÜYÜRSE
SALDIRGANLIĞI ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK BEĞENİLEREK YAŞARSA
KENDİSİNDEN HOŞLANMAYI ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK DOSTLUK İÇİNDE YAŞARSA
DÜNYADA SEVGİ ARAMAYI ÖĞRENİR.
EĞER BİR ÇOCUK SEVGİ İÇİNDE BÜYÜRSE
GÜVENMEYİ ÖĞRENİR.
ÇOCUK AİLENİN, AİLE DE TOPLUMUN
ÜRÜNÜDÜR;
ÇOCUK YAŞADIĞINI ÖĞRENİR.
İşte Sayın Veliler:
anne babalar olarak sizlerin çok önemli ve
belirleyici bir rolünüz var .
Öyleyse çocuklarınız için yapacağınız
küçük özveriler, onları başarılı yapacak ve
mutlu kişiler olarak hayata katılmalarını
sağlayacaktır.
İşte bunlardan bazıları:
Çocuğunuzun okul hayatına ilgili ve
özverili olun.

Öğretmenleri ile dialog halinde olun.
Çocuğunuzun özel durumları varsa bunlar hakkında
mutlaka öğretmeni bilgilendirin.

-
Bunu yaparken dialog hatalarından kaçının.
Dersleri bölerek sınıfa girmek, En basit konularda bile sürekli
telefonla aramak vb.
Sağlıklı dinleyin.


Anlattıklarını mutlaka dinleyin.
Onun seviyesine inerek, göz teması ile ve
gerçekten vakit ayırarak dinleyin.
( can kulağı ile…)
 Bazen sadece dinlemek
yeterlidir.
Sağlıklı iletişim için iletişim
engellerinden kaçının.
1. Emretme, Yönetme
“Yapman gerekir…” “… Yapacaksın”
“Yapmak zorundasın”
 Korku ya da aktif direnç yaratabilir;
 Söylenenlerin tersini “denemeye”
davet edebilir;
 İsyankar davranışa ya da misillemeye
yol açabilir.
2. Uyarma, Tehdit Etme
(Gözdağı Verme)



“… yapamazsın … olur”
“Ya yaparsın, yoksa babana söylerim”
Korku, boyun eğme yaratabilir;
Söz konusu sonuçların gerçekten meydana
gelip gelmeyeceğini “denemeye” yol açar;
Gücenme, kızgınlık, isyankarlığa neden
olabilir.
Mademki zamanında
derslerini yapmadın, bende
tatilini sana zehir ederim
Sürekli öğüt vermek,


“… Yapmalıydın” “Senin
sorumluluğun”
“… Şöyle yapmak gerekir”
Zorunluluk ya da suçluluk duyguları
yaratır;
Çocuğun durumunu daha şiddetle
savunmasına yol açabilir (“kim
demiş”).
4.Yargılama, Eleştirme,
Suçlama



“Olgunca düşünmüyorsun…” “Sen zaten
tembelsin…”
Yetersizlik, aptallık, yanlış değerlendirme
anlamı taşır;
Çocuğun olumsuz bir yargıya hedef olma ya
da azarlanma korkusuyla iletişimi
kesmesine yol açar;
Genellikle çocuk yargı ve eleştirileri
gerçek olarak algılar (“ben kötüyüm!”) ya
da karşılık verir (“siz de daha mükemmel
değilsiniz”).
Aşırı hoşgörülü –Tavizkar tutum

Denetimin düşük, tepkiselliğin yüksek olduğu bir
tutumdur. Saldırgan tutumlar dahil çocuğun her
tür davranışları hoşgörü ile karşılanır.

Davranışlara sınır çekilmez ve yaptırım
uygulanmaz.
Anne babaların bu aşırı hoşgörülü tutumları çocuğun
onlara
hükmetmesine ve çok az saygı göstermesine neden
olur.Toplumun kendilerine vermediği hakları kendisine veren çocuk
içinde bulunduğu grubun veya okulun kurallarına uymada güçlük
çeker.
İZİNVERİCİ (HOŞGÖRÜLÜ)
TUTUMUN ÇOCUĞUN KİŞİLİK
GELİŞİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ








Her istediğini yaptırmayı alışkanlık haline getirir.
Kural tanımaz.
Ev dışındaki kurallarla karşılaşınca hayal kırıklığına
uğrar.
Her istediği olmadığı için arkadaşlarına uyum
sağlamakta güçlük çeker.
Anne-babasına hükmeder ve onlara çok az saygı
gösterir.
Bencil ve şımarık olur.
Başkaldırıcı olur ve toplum dışı davranışlar sergiler.
Doyumsuz olur.
Aşırı kural koymak da,
fazlasıyla kuralsız olmak da
çocuğa zarar verir.
Çocuk için evde düzenli ve
kuralların olduğu bir ortam
gereklidir.
Olumlu Aile Tutumu
Destekleyici Tutum
Bu tutuma sahip anne babalar, çocuklarını
herhangi bir karşılık beklemeden içten ve
derinden bir duyguyla severler.
Çocuklarının davranışlarını ilgi ve
anlayışla izleyip , kendi ayakları üzerinde
durabilecek şekilde yetiştirirler.


Çocuğunu kabul eden anne ve baba çocuğun
ilgilerini göz önünde bulundurur ve onun
yeteneklerini geliştirecek ortam hazırlar.
Aileyi ilgilendiren kararlar alınırken çocuğunda
fikri alınır.bu ailelerdeki genel görüş “çocukta
bizimle yaşıyor ve alacağımız kararlarda
onunda söz hakkı olmalıdır.”şeklindedir.


Çocuk sınırlar içerisinde özgürdür. Neyi,ne
zaman ve ne şekilde yapacağını çok iyi
bilir.
Aile bireyleri arasında etkili bir iletişim söz
konusudur.
Destekleyici
tutumdaki aile
çocuğuna sevgisini gösteren
ailedir..
Sevmek ve sevdiğinizi
hissettirmek arasında çok büyük
fark vardır.
Ailenin mutluluğu çocuğa psikolojik güven
verir.

Aile içi
anlaşmazlıklar ve
tartışmalar
mümkün
olduğunca
çocuğun yanında
yapılmamalıdır.
Aile içinde
çocuğa karşı
tutarsızlıklar
olmamalıdır.
(Çift yönlü davranış
çocuğu yalancılığa ve
ikiyüzlülüğe iter.)
TEŞEKKÜRLER ...