Transcript dasar - WordPress.com

PERAN PENGAWAS DALAM
PENILAIAN KINERJA DAN
UJI KOMPETENSI
GURU
KINERJA GUR
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PENDIDIKAN&KEBUDAYAAN
DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
(BPSDMP&K-PMP)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
 Pembinaan
UJI
UK
KOMPETENSI
N ˂ SM
N ≥ SM
PKB
DIKLAT DASAR
INTERNALLY &
EKSTERNALLY
DRIVEN
PKB
N ˂ SM
DIKLAT LANJUTAN
PKPK
N ≥ SM
DIKLAT
PENGEMBANGAN
GURU
PROFESIONAL
1.
KENAIKAN PANGKAT/
JABATAN
2.
PROMOSI
3.
TUNJANGAN PROFESI
karier dan
kepangkatan
 Memastikan guru melaksanakan
tugas profesional
 Menjamin bahwa guru
memberi layanan pendidikan
yang berkualitas
(KEPASTIAN, KEMANFAATAN dan
KEADILAN)
INDIKATOR UTAMA
No.
1.
SM : Standar Minimal
PKB : Pengembangan
Keprofesian
Berkelanjutan
PK : Penilaian Kinerja
INDIKATOR
1.
Hasil Belajar Siswa (Nilai Rapor, UN dan Hasil Tes
Standar Lainnya)
2.
Karya Prestatif Siswa dalam berbagai kompetisi
Lokal, Nasional dan Internasional
3.
Kesinambungan Prestasi Siswa di PT atau bekerja
melalui Penelusuran Alumni.
4.
Rekognisi Pihak Eksternal terhadap kualitas Siswa
Disiplin Guru (waktu, nilai,
kehadiran, ethos kerja)
DAMPAK
No
INDIKATOR
2.
Efisiensi dan Efektivitas
pembelajaran (Kapasitas
transformasi ilmu ke
siswa)
3.
Keteladanan Guru
(berbicara, bersikap dan berperilaku)
4.
Motivasi Belajar Siswa
UJI KOMPETENSI
(2012: 10 %)
SBG GURU
(6 JP)
ALTERNATIF
UJI KOMPETENSI
PENILAIAN
KINERJA
SBG KS (18 JP
TUGAS TEMBAHAN)
SEBAGAI GURU
SEBAGAI KS
KEPUTUSAN
KOMPETEN
KOMPETEN
DINILAI KINERJA SEBAGAI KS
KOMPETEN
TIDAK KOMPETEN
DINILAI KINERJA SEBAGAI GURU
TIDAK KOMPETEN
TIDAK KOMPETEN
WAJIB DIKLAT DASAR GURU
PENILAIAN KINERJA
SBG KS
N ˂ SM
DIKLAT DASAR
PENGUATAN KS
DIKLAT LANJUT
PENGUATAN KS
N ≥ SM
KENAIKAN PANGKAT DAN
PENGHARGAAN LAINNYA YANG
RELEVAN
• Permenegpan dan RB Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru
dan Angka Kreditnya
• Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian
Negara Nomor 03/V/PB/2010 dan Nomor 14 Tahun 2010 tentang Petunjuk
Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;
• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2010 Petunjuk Teknis
Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru Dan Angka Kreditnya
• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 38 Tahun 2010 Tentang
Penyesuaian Jabatan Fungsional Guru.
BADAN PSDMPK DAN PMP
EVALUASI
DIRI
4-6 MINGGU DI AWAL
RENTANG WAKTU 2
SEMESTER
PENILAIAN
KINERJA
GURU
PENGEMBANGAN
KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN
4-6 MINGGU DI AKHIR
RENTANG WAKTU 2
SEMESTER
RENTANG WAKTU 2 SEMESTER
BADAN PSDMPK DAN PMP
PENGUMPULAN FAKTA
 PENGAMATAN
PENILAI MEMAHAMI:
Pedoman PK Guru
Instrumen PK Guru
Indikator kompetensi
Laporan hasil
PK Guru
keg. sebelum keg. selama
pengamatan pengamatan di
atau luar kelas
keg. setelah
pengamatan
 PEMANTAUAN
(fakta dari: studi dokumen, diskusi, proses
pembelajaran/pembimbingan, wawancara kolega,
siswa, orang tua)
guru dan
penilai
setuju
Nilai PK Guru
(14 kompetensi guru kelas
dan mapel dan 17 Guru BK)
 Penetapan ya/tidak
 pemberian nilai 1,2,3,
dan 4
CATATAN HASIL:
Pengamatan dan/atau/
pemantauan
BADAN PSDMPK DAN PMP
Guru Kelas/Mapel
Guru BK/Konselor
5 kompetensi
3 kompetensi
2 kompetensi
5 kompetensi
7 Kompetensi
8 Kompetensi
DOMAIN KOMPETENSI GURU dalam PK Guru
(SEBELUMNYA)
Pedagogi
Pedagogi
7 kompetensi
3 kompetensi
Kepribadian
Kepribadian
3 kompetensi
4 kompetensi
Sosial
Sosial
2 kompetensi
3 kompetensi
Profesional
Profesional
2 kompetensi
7 kompetensi
14 kompetensi
17 kompetensi
Guru Pembelajaran
Guru BK/Konselor
Pusat Pengembangan Profesi Pendidik
PENGERTIAN PKB
Pengembangan keprofesian berkelanjutan adalah
pengembangan kompetensi guru yang
dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, secara
bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan
profesionalitas guru.
PKB dilaksanakan agar guru dapat
memelihara, meningkatkan, dan memperluas
pengetahuan dan keterampilannya untuk
melaksanakan proses pembelajaran secara
profesional. Pembelajaran yang berkualitas
diharapkan mampu meningkatkan
pengetahuan, keterampilan, dan sikap peserta
didik
BADAN PSDMPK DAN PMP
GURU UTAMA (IV/d, IV/e)
GURU MADYA (IV/a, IV/b, IV/c)
PKB fokus pada
pengembangan
profesi
PKB fokus pada
pengembangan
sekolah
GURU MUDA (III/c, III/d)
GURU PERTAMA (III/a, III/b)
Tahap
Pengembangan
Karir Guru
PROGRAM INDUKSI
GURU S1/D-IV BERSERTIFIKAT
BADAN PSDMPK DAN PMP
PKB fokus pada
peningkatan prestasi
peserta didik dan
pengelolaan sekolah
PKB fokus pada
peningkatan
kompetensi guru
BADAN PSDMPK DAN PMP
PKB
BADAN PSDMPK DAN PMP
1.
Pengembangan
Diri
a) Diklat fungsional
b) Kegiatan kolektif guru
2.
Publikasi Ilmiah
a) Presentasi pada forum ilmiah
b) Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau
gagasan ilmu di bidang pendidikan
formal
c) Publikasi buku pelajaran, buku
pengayaan, dan pedoman guru
3.
Karya Inovatif
a) Menemukan teknologi tepat guna
b) Menemukan/menciptakan karya seni
c) Membuat/memodifikasi alat
pelajaran/peraga/praktikum
d) Mengikuti pengembangan penyusunan
standar, pedoman, soal dan sejenisnya
BADAN PSDMPK DAN PMP
BADAN PSDMPK DAN PMP
Contoh: Program Induksi,
mentoring, pembinaan,
observasi pembelajaran,
kemitraan pembelajaran,
berbagi pengalaman,
Pengembangan sekolah
secara menyeluruh (WSD=
whole school development)
Contoh: Jaringan lintas
sekolah (seperti KKG/MGMP,
KKM, KKKS/MKKS, KKPS,
MKPS, atau jaringan virtual.
DALAM
SEKOLAH
BADAN PSDMPK DAN PMP
Contoh: PPPP-TK, LPMP,
LPTK, Asosiasi Profesi, dan
PKB Provider lainnya.
SISTEM
PELAPORAN
Online
(webBase)
Offline
(Stand alone)
• Hasil evaluasi diri berupa skor kompetensi
dan sub kompetensi , dan saran rencanan
pengembangan diri guru.
• hasil pengamatan asesor berupa skor
kompetensi dan perencanaan peningkatan
• Pelaporan
• hasil pengamatan kualitatif asesor dan
skor kompetensi dalam bentuk bukti-bukti
tertulis
Pusat Pengembangan Profesi Pendidik
Untuk memulai input penilaian, pilih salah satu kompetensi dan pada kolom
AKSI klik
ikon
Pilih OK pada tampilan
“Input Indikator?”
Sehingga muncul area penilaian kinerja dari kompetensi
yang dipilih, yaitu indikator yang harus diberi nilai oleh
ASSESOR. Nilai tersebut bobotnya adalah 0, 1, 2.
Jika semua indikator telah selesai diisi,
simpanlah hasil penilaian tersebut dengan
meng-klik ikon
Lakukanlah untuk semua kompetensi lainnya
dengan cara yang sama, yaitu mengisi semua
indikator berdasarkan hasil pengamatan dan atau
pemantauan.
Pada Menu Laporan, selain Laporan Hasil Penilaian Kinerja Guru, juga
dapat dilihat Laporan Analisis Pencapaian Kompetensi Per-Sekolah,
Laporan Analisis Pencapaian Kompetensi Per-Kabupaten/Kota, dan
Laporan Analisis Pencapaian Kompetensi Per-Propinsi.
Laporan Analisis Pencapaian
Kompetensi Per-Sekolah
Laporan Analisis Pencapaian
Kompetensi PerKabupaten/Kota
propinsi
Laporan Analisis
Pencapaian
Kompetensi PerPropinsi
Hasil PK Guru On-Line menunjukkan KOMPETENSI individu Guru
per Sekolah, per Kabupaten, per Provinsi dan Nasional
Soc2
Soc1
Per3
Per2
Per1
Pro2
Kegiatan
PKB
Pro1
Ped7
Ped6
Ped5
Ped4
Ped3
Ped2
Ped1
0
0.5
1
National Mean Score
1.5
2
2.5
Province Mean Score
3
3.5
District Mean Score
4
Individual Teacher's Score
Kegiatan PKB sebagai implementasi Perencanaan Pengembangan Guru :
Keterkaitan Peta Kinerja Guru dengan Rencana Pengembangan Profesionalisme Guru Tahunan,
yang sejalan dengan Rencana Pengembangan Sekolah.
•
•
•
•
•
Login menggunakan NUPTK (bagi Guru)
Login menggunakan NSS (bagi Kepala Sekolah)
Input data PK Guru sekolah
Guru dapat melakukan latihan UK
Saran PKB Guru bagi guru dengan nilai
kompetensi rendah
Pusat Pengembangan Profesi Pendidik
WORKSHEET
ANALISIS SINKRONISASI
NO
1.
APA YANG
SEHARUS
NYA DILAKU
KAN
APA YANG
TELAH
DILAKU
KAN
HAL 42
APA YANG
BELUM
DILAKUKAN
SOLUSI YANG
a. Mencari
a. Mencari
a. Melaku kan
tahu infor
tahu infor
sosialisasi
masi
masi
UKG/ UKKS
tentang
tentang
online dan
UKG/
UKG/
PKG/ PKKS
UKKS
UKKS
online
online
b. Melaku
kan
sosialisasi
UKG/
UKKS
online dan
PKG/ PKKS
c. ........
a. Membuka
website
www.
ekinerjagur
u.org
b. ....
REKOMENDASI
AKAN/
TELAH
DILAKUKAN
a. Pengawas
harus mencari
tahu tentang
sistem online
dan memberi
tahu kepada
guru serta
menganjurkan
berlatih UKG
melalui
www.ekinerja
guru. org
(contoh
rekomendasi
internal)
WORKSHEET
Materi
: ...................
Kelompok: ...................
NO
APA YANG
SEHARUS
NYA DILAKU
KAN
APA YANG
TELAH
DILAKU
KAN
HAL 42
APA YANG
BELUM
DILAKUKAN
SOLUSI YANG
AKAN/TELAH
DILAKUKAN
REKOMENDASI
b. Kemdikbud
/BPSDMPKPMP/Pusbang
tendik harus
segera
mengeluarkan
Surat Edaran/
Petunjuk
Teknis
tentang
UKG/UKKS
sistem online.
(contoh
rekomendasi
eksternal)
Materi
: ................... WORKSHEET ACTION PLAN
HAL 43
Kelompok: ...................
NO NAMA TUJUAN
KEGIA
TAN
INDIKATOR
KEBERHASILAN
SASA PENA SUM
RAN NGGU BER
NG
DANA
JWB
WAK
TU
KET
1.
Sosiali
sasi
UKG/U
KKS
dan
PKG/P
KKS
Menya •Adanya
makan
pemahaman
persepsi yang sama
tentang tentang rencana
UKG/UK pelaksanaan
KS dan
tentang
PKG/PK UKG/UKKS dan
KS
PKG/PKKS
• (Atau) 80% PS
memahami
ttg.....
Pe
nga
was
Kor
was
Dana
Iuran
bula
nan
penga
was
Awal
Juni
...
2.
....
...
Guru
dan
...
BOS
...
...
....
FORMAT RESUME
HAL 39
MATERI
3. PKG DAN PKKS
a. Adanya rencana
UKG on line
sebelum PKG
b.
MASALAH
REKOMENDASI
a. Masih banyak guru
yang masih gagap
teknologi (TIK)
b. Masih banyak guru
yang belum tahu kisikisi.
a. Mencari tahu tentang
UKG sistem online
dan memberi tahu
kepada guru serta
menganjurkan
berlatih UKG melalui
www.ekinerjaguru.
org (internal)