Презентация компании Berlin Economics

Download Report

Transcript Презентация компании Berlin Economics

Профессиональное образование
и обучение (ПОО)
Немецкий опыт и отношение украинских
компаний к реформе ПОО
Д-р Рикардо Джуччи, Berlin Economics
Берлин/Киев/Донецк, октябрь 2013 года
Содержание
1. Цель круглого стола/встречи
2. Обзор систем ПОО
3. Основные особенности немецкой двойной системы
4. Обсуждение: отношение украинских компаний к
реформе ПОО
2
1. Цель исследования
Немецкое общество международного сотрудничества (GIZ)
поручило Berlin Economics изучить отношение украинских
компаний к профессиональной подготовке, в частности:
•
•
Каковы текущие проблемы, связанные с
профессиональной подготовкой, с которыми
сталкивается украинский бизнес?
Могло бы более широкое участие компаний в
профессиональной подготовке решить некоторые из
этих проблем?
3
2. Обзор систем ПОО
"Обучение
на практике"
Полностью на
основе школы
напр.
Великобритания
•
•
•
Обучение в основном
на работе
Незначительная
подготовка или
отсутствие подготовки
на базе школ
Обучение в одной
компании отличается
от обучения в другой
(отсутствие
стандартизации)
напр. Германия,
Австрия,
Швейцария
напр. Украина,
Франция
•
•
•
Смесь обучения на
рабочем месте и
обучения в школах
«Двойная система»
•
В основном на базе
школы
Практические занятия
на семинарах или
через стажировки
4
3. Основные особенности немецкой
двойной системы
•
"Двойная система ученичества" – общая задача
профессиональной подготовки для правительства и компаний
•
Правительство: По большей части обеспечивает
общеобразовательную и теоретическую подготовку в
специальных профессионально-технических училищах
•
Компании: Выполняют практическую подготовку, прошедшие
которую получают сертификат от обучающих компаний
•
Палаты (ТПП): Проверяют качество, проводят экзамены
•
Ключевой элемент: Договор стажировки между учеником и
тренинговой компанией
•
Двойственный характер не ограничивается обучением
•
Компании также принимают участие в регулярных пересмотрах
профессий для подготовки и содержания обучения
5
Двойная система выгодна для компаний ...
•
•
•
•
Компании могут обучать в соответствии с их конкретными
потребностями
Применять современные машины и технологии производства
Ученики получают практические навыки и знания,
востребованные работодателями
Компании знакомятся с будущими работниками
•
•
•
Более 60% контрактов продлены после окончания обучения
Квалификации и сертификаты сопоставимы, компании могут
уверенно нанять сотрудников, прошедших обучение в других
компаниях
Большинство учеников получают прибыль на втором или
третьем году
•
•
Начиная со второго года средняя стажировка приносит прибыль в
качестве заработной платы, которая ниже стоимости, произведенной
учеником
Исключение составляют технически сложные профессии, например,
специалисты по мехатронике, инженеры и т.д.
6
… и для экономики
Уровень безработицы среди молодежи в
2011 году
Выгоды для страны в целом:
Франция
•
Великобритания
•
Украина
•
Германия
•
Австрия
Швейцария
%
0
5
10
15
20
25
Уровень безработицы среди
молодежи ниже
Квалификации и
сертификаты сопоставимы
Таким образом, также ниже
и структурная безработица
Эффективная: недорогая
подготовка молодых людей,
как долевое участие
государства и компании
Источник: Всемирный банк
7
4. Обсуждение: отношение украинского
бизнеса
Общий вопрос для украинских компаний:
• Как Вы оцениваете текущую систему ПОО?
В частности:
• Насколько в целом Ваша компания удовлетворена
предложением сотрудников с профессиональной
подготовкой?
•
Насколько Вы удовлетворены уровнем теоретических
знаний сотрудников с профессиональной подготовкой?
•
Насколько Вы удовлетворены уровнем практического опыта
сотрудников с профессиональной подготовкой?
8
Готовность играть более активную роль в
обеспечении практической
профессиональной подготовки
•
•
•
•
•
В какой степени Ваша компания готова предоставлять и
финансировать практическую часть профессиональной
подготовки?
И при каких условиях?
В какой мере Ваша компания уже обеспечивает
практическое образование и обучение для новых
сотрудников в сфере профессиональной подготовки?
Какой должна быть роль государства в области
профессиональной подготовки?
Как Вы думаете, двойная система обучения, в которой
правительство предоставляет теоретическую, а компании практическую подготовку, была бы возможна в Украине?
9
Контакты
Д-р Риккардо Джуччи
[email protected]
BE Berlin Economics GmbH
Schillerstr. 59, D-10627 Berlin
Tel: +49 30 / 20 61 34 64 0
Fax: +49 30 / 20 61 34 64 9
10