Transcript система за оценяване качеството на поо - ПГТ "Д

СИСТЕМА ЗА
ОЦЕНЯВАНЕ
КАЧЕСТВОТО НА ПОО
ГАЛИНА АТАНАСОВА – гл.учител
ПГТ “Д-р Васил Берон”
гр.Велико Търново
“Умът е не само в знанието,
но и умението то да се прилага “
Аристотел
Нормативна уредба
По препоръка на Европейския парламент
за създаване на Европейска референтна
рамка МОН издаде заповед № РД-08 872/
29.06.2012 г., с която се утвърждават
областите, критериите и показателите за
оценяване качеството на ПОО.
На заседание на ПС директорът информира за
предстоящото въвеждане на системата за
оценяване качеството на ПОО в ПГТ.
В ПГТ директорът издаде заповед №
306/10.01.2013г , с която определи
комисия за извършване на
дейностите по оценка на качеството
на ПОО в гимназията. Комисията се
състои от Председател и 6 члена .
На свое засдание комисията прие областите и
критериите, по които да се извърши оценката на
качеството в ПГТ




Област: Училищен мениджмънт
Област: Училищна среда
Област:Обучение и учене
Област:Училищно партньортво
Комисията съвместно с директора разработи
и утвърди план , който включва:
Визия
ПГТ да бъде национално признато
училище, предоставящо качественна
подготовка на кадри необхоими за
туризма. Подготвените специалисти да се
ползват с доверието на работодателите от
страната, региона и чужбина.



Мисия -Осигуряване на образование, насочено
към провокиране на мисленето и
самостоятелността, формиране на практически
умения и създаване на условия за
продължаващо образование и развитие на
личността. Да подгодвяме качествени и търсени
кадри по специалности и професии от
направления :
811 ХОТЕЛИЕРСТВО, РЕСТОРАНТЬОРСТВО И
КЕТЕРИНГ
812 ПЪТУВАНИЯ, ТУРИЗЪМ И СВОБОДНО
ВРЕМЕ
341 ТЪРГОВИЯ НА ДРЕБНО И ЕДРО
ЦЕННОСТИ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА
ГИМНАЗИЯ






Качеството на предлаганото в ПГТ професионално
образоавания и обучение.
Равните възможности на учениците в ПГТ, уважаване на
тяхната индивидуалност и развиване на най-доброто у тях
като професиоанли качества.
Доверието между учители и ученици и между колегията
като цяло, което е резултат от прозрачността от
прилаганата процедура за самооценяване.
Насърчаване към учене през целия живот , чрез
създаване на умения и нагласа за самооценка, желание и
отговорност за непрекъснато професионално развитие.
Обединението на членовете на колектива на ПГТ около
общи идеи и ценности.
Сътрудничество на колектива на ПГТ с други
професионални гимназии, висши училища,
административни органи и партньори -работодатели
ЦЕЛ НА ПРЕДСТОЯЩОТО
САМООЦЕНЯВАНЕ
Установяване на обективни резултати за
състоянието на професионалното
образование и обучение в ПГТ през
учебната 2012-13 година, които ще
спомогнат за отстраняване на
съществуващи недостатъци и пропуски,
както и за стимулиране и развитие и
популяризиране на добри практики
ОБЛАСТИ И КРИТЕРИИ НА САМООЦЕНЯВАНЕТО
МЕТОДИКА, КОЯТО ЩЕ СЕ ИЗПОЛЗВА ПРИ
САМООЦЕНЯВАНЕТО
ОЧКВАНИ РЕЗУЛТАТИ -Да се получи ясна , точна и обективна
информация за състоянието на качеството на
професионалното образование и обучение в ПГТ измерено с
помощта на скалата за обеняване . Резултатите ще са




основа за:
планиране на дейностите в ПГТ за следващата
учебна година,
за набелязване на мерки за отстраняване на
слабости и пропуски
търсене на нови пътища на усъвършенстване
качетвото на професионалното образование и
обучение
за популяризитане на постиженията и добрите
практики от учители и ученици.
Разработен беше ПЛАН-ГРАФИК за провеждане на дейностите по
саооценяване, който съдържа:







Областите- определени в заповедта на МОН и приети в
палана на ПГТ;
Критериите- към всеки показател , съвпадат с тези посочени
в заповедта на МОН;
Показателите-показателите определени към всеки критерий,
със съответните измерители;
Инструментариума- за събиране , обработка и оценяване на
резултатите / справки, анкети, таблици, чек-листи и др/
Срока за подготовка- посочен в период според спецификата
на критерия
Отговорник- членове от комисията
Срок за провеждана на оценяването- крайния срок за
представяне на резултатите от оценката;
Оценяването на областите по
критерии и показатели се извърши
по система от измерители, чиито
тежести и стойност са посочени в
таблици
На заседание на педагогическия съвет,
беше изнесена информация за дейностите
по оценка на качеството на ПОО в ПГТ:
Технология на оценявнето:
Разработване на процедура към всеки показател:
Събиране на доказателственния
материал:
Събиране на доказателсвен материал:






Анкети
Въпросници
Доклади
Таблици
Справки
Протоколи
Обработка и оценяване


Справки
Чек листи
Спазва се скала за оценяване на всеки
показател с конкретни стойности на
измерителите /тежест/.
Проблеми :



Огромна информация
Трудно координиране
Различно естество на данните
Крайно оценяване


Всички данни от резулататите на
оценката за всеки показател,
критерийй и област се документира
в таблица.
Извърши се сумиране на крайната
оценка;
Изготвена информация за
резултатите: