Transcript 學生學習檔案E化 - 活動平台

說明會大綱
一、學習檔案是什麼？
二、活動宗旨
三、活動內容
四、學生學習檔案格式與評分
學習檔案製作說明
學習檔案內容格式說明
評分內容說明
五、獎勵辦法
六、相關資訊
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一、學生學習檔案是什麼？
一、學生學習檔案是什麼？
 展現學生個人成長進步的過程，強調歷程的
呈現，因此學習檔案可視為是學習過程的證
據(evidence)，而非只是作業成果的呈現。
 學習檔案(portfolio)是有目的地蒐集和保存學
生在某個(些)領域的作品(works)，訴說著他
們在學習上的努力、進步和成就的故事，學
習檔案還必須包含了作品選擇的標準和評判
的標準，以及學生的省思。(Arter & Spandel,
1992)
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學生學習檔案E化（E-portfolio）的作用
同時呈現通識課程學習過程與結果
促進反思（反省、思考）
了解自己的缺點
促進成長與進步
了解同儕的學習情況
資料蒐集、組織、呈現、管理
學生自評、同儕互評
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學習檔案發展的四個階段
蒐集(collection)
選擇(selection)
反省(reflection)
計劃(projection)
~Charlotte Danielson & Leslye Abrutyn, 1997
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蒐集(collection)
準備
決定蒐集的目的
什麼作品不要蒐集
什麼時候停止蒐集
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選擇(selection)
要選擇什麼作品？
選擇作品的考量？
需要選多少作品？
選擇作品的時機？
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反省(reflection)
思考自己的作品著重於哪一個特點
思考作品哪個部份可以改善
範例：
1.我選擇這個作品是因為什麼原因？
2.我在哪一方面的能力有進步？
3.我仍需要努力的地方是？
4.我以前做起來有困難，現在卻能做的是什
麼?
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計劃(projection)
 重新檢視學習檔案的內容，並做最後的整
理與調整。
 將學習檔案視為單一整體，並對學習檔案
作評論。
 為自己的學習歷程寫下學習感言。
 前瞻並設定未來學習的目標。
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二、活動宗旨
活動宗旨
希望學生藉由製作個人通識學習檔案，
展現學生在通識課程中的個人成長進步
的過程及學習歷程
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三、活動內容
活動內容
參加對象：本校日間部修習通識課程之學生
報名時間：102/04/15~102/06/28
檔案繳交時間：102/06/23~102/07/05
報名方式：一律採線上報名，報名網址如下：
http://active.kuas.edu.tw/EPortfolio/Activity/ActiveLogon.aspx（高應大活動訊
息建置平台）註：需以學生帳號(即學號)登入後，方可線上報名。
檔案繳交方式：於繳交截止日前將檔案E-mail至
[email protected]
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四、學生學習檔案格式與評分
學習檔案製作說明
1.優質通識學習檔案製作格式為：
PowerPoint簡報檔(ppt/pptx)。
2.簡報檔案名稱：請以學號+姓名命名，
例：1096154123王一二.pptx。
3.繳交時需將相關連結檔案一併繳交(例如期中、期末作
業等，限WMV、FLV影片檔或PDF文件)。
4.當繳交檔案為2件(含2件)以上時，請以壓縮檔上傳
（將全部檔案放置同一個資料夾後壓縮）。
5.檔案大小：全部檔案大小總合勿超過20MB。
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學習檔案內容格式說明-1
需以下列10點格式製作，格式不符者將無法列入評選
1. 封面：第10屆優質通識課程學生學習檔案E化、學年度
及學期、課程名稱、授課老師、班級、學號、姓名等資訊
2. 目錄(自行編製)
3. 前言：概括性描述自己以及學習檔案所要呈現的內容
4. 自我簡介：個人基本資料(姓名、主修系所、興趣、專
長等資訊)
5. 學習計畫：說明選課目的，並自我設定學習目標與規劃
學習計畫
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學習檔案內容格式說明-2
需以下列10點格式製作，格式不符者將無法列入評選
6. 學習歷程：每週單元學習單、小組討論單、上課筆記等課堂上或課
外與課程內容相關的學習紀錄
7. 學習心得：呈現對課程理論與內容的理解程度
8. 成果展示：涵蓋初期、中期以及期末的作品/作業來呈現演變的歷程
(成果的展示是多元化的，如：志工服務可由服務相關證書、獎狀、
照片等方式呈現)
9. 自我反思：學生自我評量學習態度與能力是否進步，以量化評量和
質化論述的方式呈現(例：(1)請描述整個學期中印象最深刻的一個單
元、活動或事件，以及對你個人的影響。(2)請說明修習這門課最大
的收穫為何。(3)如果你有機會再一次修習這門課，你是否會設定相
同的學習目標，做相同的學習規劃，如果不是你將做何種改變？)
10. 附錄：包括(1)同儕回饋紀錄(意見)之量化評量/質化論述。(2)講師
評語/教師回饋紀錄(意見)。(3)參考資料資料來源等
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評分內容說明
1.內容呈現
1-1內容完整度：符合說明會上10點內容
1-2是否呈現學習過程的資料
1-3是否呈現自我反思
1-4內容是否具創意性與保存分享價值
2.製作技巧
2-1整體資料呈現之組織性與流暢度
2-2版面編排的視覺美觀程度
2-3動畫效果的應用
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五、獎勵辦法
獎勵辦法
第一名：2000元等值獎勵品及獎狀乙張。
第二名：1500元等值獎勵品及獎狀乙張。
第三名：1000元等值獎勵品及獎狀乙張。
優選30名：獎狀乙張。
獲獎名單預計將於102年08月01日公佈於通識中心首頁。
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六、相關資訊
相關資訊
請同學留意聯絡電子信箱之信件，相關活動
通知將以電子信件寄發
聯絡方式：通識教育中心 徐譽庭
(07)3814526分機3811
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~感謝各位師長與同學的參與~