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Informe Científico Zair D. Torres Medina Colegio San Antonio Departamento de Ciencias Objetivos • Repasar los pasos del método científico. • Establecer las partes que debe tener un informe científico. • Conocer las funciones y características de cada parte. • Entender el concepto de plagio y sus implicaciones éticas. Método científico • Observar • Formular preguntas • Formular hipótesis • Desarrollar experimento • Analizar resultados • Establecer conclusiones Partes de un informe científico • Título • Resumen • Introducción • Materiales y métodos • Resultados • Discusión • Conclusiones • Referencia Título • Da la primera impresión del informe. • Debe ser informativo, atractivo y apropiado. • Se debe evitar el uso de “El” o “La” • Sin ser muy largo, debe especificar con claridad el tema del informe Resumen • Menciona lo que se investigó, métodos usados, resultados obtenidos y conclusiones principales. • Contesta de qué, cómo, cuándo y cuáles fueron los resultados e interpretaciones de la investigación. • Párrafo corto de 3 a 5 oraciones, describiendo el informe. • No establece los objetivos. • Los datos y cálculos no se mencionan. • Se escribe como parte final de la escritura del informe. Introducción • Cumple dos objetivos: • Establece el propósito del informe y experimento • Familiariza al lector con el experimento • Presenta la hipótesis. • Provee resultados previos, experimentos similares previos y material necesario para poder entender el informe. Citar las referencias • Cuando se obtiene información de otros artículos se debe CITAR al autor original. • No se hace “Copy and Paste”, sino que se parafrasea o escribe en tus propias palabras. • De no citar al verdadero autor(a) de la información utilizada se comete PLAGIO, definido como: • “Copia de una obra ajena que se presenta como propia” –WordReference.com • Las referencias citadas deben aparecer en la última parte del informe que son las Referencias. Citar las referencias • Como citar en el texto • Ejemplo 1: • Según Gavilán y Breckon (1989), la distribución de Piper extramarginatum en Puerto Rico está limitada a una altitud mayor de los 1000 m. • Ejemplo 2: • En Puerto Rico, la distribución de Piper extramarginatum está limitada a una altitud mayor de los 1000 m (Gavilán y Breckon, 1989). • Tres o más autores • Los hábitos reproductivos del carey cabezón son similares a los de la tortuga verde (Rodríguez et al., 2001). • Comunicación personal • Según Navas (comunicación personal) se debe deshidratar la muestra con alcohol a 60 % y luego teñirla con cristal violeta. Materiales y Métodos • Contesta cómo, cuándo, duración y dónde se hizo el experimento. • Se debe comenzar con una lista de los materiales, incluyendo las cantidades, que se utilizaron en el experimento. • Debe ser detallado para que otras personas lo puedan duplicar. • Si se modifica el procedimiento de investigaciones anteriores se deben explicar los cambios. • Se escribe en tiempo pasado. Resultados • Se presentan los resultados obtenidos, no los deseados, además NO se discuten. • Se debe presentar en texto y puede ser acompañado por gráficas y/o tablas bien rotuladas. • Tablas: Título se escribe arriba • Gráficas: Título se escribe abajo • Se escribe en tiempo pasado. Discusión • Parte más importante del informe. • Se explican, analizan e interpretan los resultados. • Se hace referencia a los resultados, pero no se mencionan nuevamente. • Se debe presentar la información apropiada y proveer evidencia de que se entiende el material escrito. • Luego que se explica por qué se obtuvieron los resultados específicos, se discuten comparándolos con investigaciones relevantes hechas por otros investigadores. • Si los resultados obtenidos son diferentes a los esperados, se debe evaluar que factores pudieron haber influido. • Se pueden presentar sugerencias para experimentos futuros. Preguntas guías para la discusión • ¿ Qué resultados se esperaban? • ¿ Qué resultados se obtuvieron? • ¿Cómo se relacionan los resultados a los objetivos del experimento? • ¿ Cómo se comparan con experimentos previos? Conclusión • Es opcional. • Se debe relacionar con los objetivos y propósito. • Usualmente resume los resultados más relevantes y presenta nuevamente explicaciones importantes de datos y enfatizando la importancia de la investigación. • No debe duplicar excesivamente el contenido del resumen. Referencias • Deben aparecer todas las fuentes que se citaron o utilizaron para escribir el informe científico. • Tipos de contribuciones • Revistas científicas • Ejemplo: Jackson, G. C. 1997. Frances W. Horne- Illustrator of Puerto Rico's Plants and Birds. Carib. J. Sci. 33(3-4): 125-141. • Artículo o capítulo de un libro: autor o autores, año de publicación, el título del artículo, nombre del editor del libro, (Ed.), título del libro, número de páginas, casa editora y lugar de publicación. • Ejemplo: Brown, G. W. 1964. The Metabolism of Amphibia. In J. A. Moore (Ed.), Physiology of the Amphibia, pp. 54-98. Academic Press, New York. Referencias Para páginas web… si el artículo tiene un autor, se escribe su apellido e inicial, de lo contrario se hace de la siguiente manera: • National Park Service. 2004. Cuyahoga Valley National Park. <www.nps.gov/cuva> 08/01/2004. (Ej de página Web. Primer numero es del año en el que fue escrito. Los últimos números son de la fecha en la que accesaste la página) Referencias utilizadas • Departamento de Biología, Recinto Universitario de Mayagüez. 2007. “Informes de laboratorio: Estructura y Preparación”. • Reportes Científicos. 2007. Edwinn G Guarin, Instructor de laboratorio.