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道德与社会主义核心价值观(上)
主讲人:尹国奇
一、法律、道德、信仰三者功能与辨证关系

二、中华传统道德文化的基本内容
三、社会主义核心价值思想形成和发展的
基本过程
 四、社会主义核心价值思想的概念总结

一、法律、道德、信仰三者的功能与辨证关
系

法律、道德、信仰是人类社会行为规范的
三条基本线,或者说:社会行为约束的三
种基本形式。

法律是底线,道德是中线,信仰是上线。

遵照道德准则生活就是幸福的生活。——
亚里士多德

三者之间的关系是:法律是底钱,道德和
信仰是它的延伸;信仰是灵魂,它高于法
律,高于道德;但又必须依赖于法律和道
德的支持。

二、中华传统道德文化的基本内容

(一)中华传统道德文化的基本概括:

(二)儒、道、墨、法、释主要道德价值
思想
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(一)中华传统道德文化的基本概括:

1、古代中华道德文化的传播形式

2、中华传道德文化概括的五种表达方式
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1、古代中华道德文化的传播形式

(1)故事传播

(2)文字传播,如;《易经》《诗经》等

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。—
—《易经》
积善之家, 必有余庆;积不善之家,必有余殃。 ——《易
经》
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2、中华传道德文化概括的三种表达方式

一是“四爱”即:中国儒家讲“仁爱”,道家讲
“大爱”,墨家讲“博爱”,释家讲“慈爱”。

二是“六心”即:“爱心、孝心、良心、诚心、
公心和忠心”。

三是抑恶扬善、修身正心、仁爱正义、爱国自强、
礼貌节俭、敬业奉献。

(二)儒、道、墨、法、释主要道德价值
思想

1、儒家的主要道德价值思想

(1)儒家道德价值思想的五种表达方式

(2)全释“修身正心”
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(1)儒家道德价值思想的五种表达方式

1)孔子的道德价值观:

“仁义礼智信,温良恭俭让,恭宽信敏惠,
忠孝廉耻勤”等,其中,仁义礼智信是儒
家思想的核心,仁爱又是儒家思想的内核。

2)孟子的道德价值观:

一是“四心”,即:“恻隐之心、羞恶之
心、辞让之心、是非之心。”

二是“五伦”,即:“父子有亲、君臣有
义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信。”
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
3)《大学》的道德价值观
为人君止于仁,为人臣止于敬,为人子止于孝,
为人父止于慈,为国人止于信。
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
4)现代作家余秋里的观点
礼义之道、中庸之道、君子之道。
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5)本人观点
修身正心、自尊自强、仁爱正义、孝敬父母、礼
貌礼节、勤劳节俭。
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(2)全释“修身正心”
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
1)修身正心的现代含义
意思就是要加强公民的思想道德建设,提高公民
的思想道德水平,树立起正确的世界观、人生观、
价值观。做个品行端正的人、诚实的人、高尚的
人、纯粹的人、脱离低级趣味的人、有利于人民
的人。

具体包括三个方面的内容:一是修身的重要性,
二是如何修身正心,三是修身的目的和意义。
2)按照现代儒家学者冯友兰的观点是:人
的修身可以分为四个层次:
 即:自然境界,功利境界,道德境界,天
地境界

3)“修身正心”的三个层次
 一是修身的重要性,二是如何修身正心,
三是修身的目的和意义。
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
一是修身的重要性

孔子说:“德之不修,不善不能改,吾之忧也”;
“君子忧道不忧贫”;“朝闻道,夕死可矣”。

“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善”
《大学》。

“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”《大
学》。

二是如何修身正心。
1)自省
 《论语》的观点是:
 “吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而
不信乎?传不习乎?”(曾子);


“日省其身,有则改之,无则加勉(”宋·朱熹)。
2)向他人学习
 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,
其不善者而改之。(孔子)
 见贤思齐,见不贤内自省也。(孔子)

3)身体力行
 不二过,不迁恕。 (孔子)
 人不知而不愠乎!不亦君子乎?(孔子)


三是修身正心的目的和意义
穷则独善其身,达则兼济天下。(孟子)
 1)穷则独善其身
 其一:“修之以敬”,做一个品行端正的人。


其二:弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,
而亲仁,行而余力,则以学文。(孔子)

二是达则兼济天下

1)立功、立言、立德。(孔子)

2)修身、齐家、治国、平天下。《大学》

3)为天地立心,为生民立命,为往圣继绝
学,开万世之太平。(宋、张载);
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2、道家的主要道德价值思想
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(1)道家的哲学思想与科学精神

(2)主要道德价值思想
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(3)道家的核心价值思想

(1)道家的哲学思想与科学精神
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1)对立统一规律
有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音
声相和,前后相随。

祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

反者道之动,弱者道之用。天下万物生于有,有
生于无。
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2)质量互变规律

天下难事,必作于易;天下大事,必作于
细。

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒
土;千里之行,始于足下。
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3)科学精神
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天网恢恢 疏而不漏

天下之至柔,驰骋天下之至坚。无有入无
间。
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(2)道家的主要道德价值思想

大爱大善,大度包容;天地之德,自然之爱。

《老子》第三十九章
昔之得一者:天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷
得一以盈;万物得一以生;侯王得一以为天下正。

其致之也。天无以清,将恐裂;地无以宁,将恐废;神无
以灵,将恐歇;谷无以盈,将恐竭;万物无以生,将恐灭;
侯王无以贵高,将恐蹶。

为什么我们没有发现比人类文明程更
高的外星物,这是因为,当他们的文明程
度,达到我们这个层次时,就自己毁灭了
自己,但愿我说的是个谬论。——(英国)
霍金

(3)道家的核心价值思想


即:天地精神,是默默无闻的奉献精神,
助人为乐的利他精神;它是中华道德文化
的根文化与源头文化。

天地有大美而不言,四时有明法而不议,
万物有成理而不说。圣人者,原天地之
美,达万物之理。——(庄子)

3、墨家的主要道德价值思想:


天下为公,公正公平、平等博爱。

仁人之所以为事者,必兴天下之利,除天
下之害。——墨子

今天下无大小国,皆天下之邑也;人无幼长贵贱,皆天下
之臣也。——《墨子·法仪》

天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不
敖贱,诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者,以相爱生
也。


——墨子

4、法家的主要道德价值思想:


依法治国、以诚为本、执法公平。
巧诈不如拙诚,惟诚可得人心。

——《韩非子·说林上》。

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王子犯法,与庶民同罪。
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5、释家(佛教)的主要道德价值思想

善有善报,恶有恶报、感恩慈爱。

(1)“修学十善业”,宗旨不做坏事,不做坏人。

不杀生;不偷盗;不邪淫;不妄语;不两舌;第
不恶口;不绮语;不贪欲;不嗔恚;不邪见。

(2)感恩文化:

慎终追远,返本报始,感恩报恩,知恩载
德,远祖不忘,孝亲尊师

(3)佛教能被中国老百姓所接受,并能成
中华民族国学的文化与社会原因。

6、其它
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(1)宋代理学

(2)清代实学

(3)‘五、四’运动前后,新文化运动的兴起,
儒家思想被颠覆,西方的“民主、科学、平等、
自由思想的传播。
三、社会主义核心价值思想形成和发展的基本过
程
 (一)‘五、四’后至文化大革命前中华民族的
道德价值文化。


(二)文化大革命时期中华民族的道德价值文化。

(三)改革开放以后,社会主义核心价值体系形
成和发展的基本过程。

(一)‘五、四’后至文化大革命前中华民族的
道德价值文化是:

“三元结构”到“二元结构”。

(二)文化大革命时期中华民族的道德价值文化。

1、一不怕苦,二不怕死”的革命英雄主义。

2、无产阶级只有解放全人类,才能最后解放自己。
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(三)改革开放后,社会主义核心价值体系形成
和发展的基本过程。

1、“五讲四美三热爱”年代
2、十二届六中全会
3、十四届六中全会
4、十六届六中全会
5、十七届六中全会
6、党的十八大
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1、“五讲四美三热爱“


“五讲”即:
讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。


“四美”即:
心灵美、语言美、行为美、环境美”。
“三热爱”即:
热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义

2、十二届六中全会

培育有理想、有道德、有文化、有纪律的
社会主义公民,提高整个中华民族的思想
道德素质和科学文化素质。”

社会主义道德建设的基本要求是爱祖国、
爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
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3、十四届六全会
坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育。

加强社会公德、职业道德、家庭美德建设。

引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理
想和正确的世界观、人生观与价值观。”

以科学的理论武装人,以正确的舆论引导
人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品
鼓舞人。

培育有理想、有道德、有文化、有纪律的
社会主义公民,提高全民族的思想道德素
质和科学文化素质。”

十四届六中全会后道德建设出台了三项措施:
一是中央文明办颁布了《公民道德建设实施纲
要》。
 明确了《公民道德基本规范》即爱国守法、明礼
诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。


二是从2001年中央电视台每年要评选一年一度的
“感动中国人物”。

三是2006年3月,胡锦涛同志提出“八荣八耻”

4、十六届六中全会
提出了社会主义核心价值体系基本内容:
 马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理
想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新
为核心的时代精神和社会主义荣辱观组成。


从2007年起中央文明办、各省市、各地州市、各
县市区文明办每两年要评选一届道德模范
中国既缺乏法律,又缺乏宗教,是个典型的无法
无天的国家。中国不信神,不信鬼,不信天命,
不信末日审判,当然更不信天堂。……什么都不
信的人,最后只能信自己。而信自己实际上意味
着一切都是可能的,撒谎骗人害人坑人又算得了
什么呢?——赵晓

没有文化的积极引领,没有人民精神世界的极大
丰富,没有全民族精神力量的充分发挥,一个国
家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。

道德建设事关民族之兴亡,国家之发展。一个国
家、一个民族没有高尚的道德情操,没有统一的
意志与强大的精神力量,是不可能站起来的;即
使站起来,也走不了多远。如果忽视了民族的道
德建设,国家的强盛之路也只是一句空话。(本
人感悟)

一家兴,一国兴;一家让,一国让;一人贪戾,
一国作乱;其机如此。——《大学》。

5、党的十七届六中全会

推进社会主义核心价值体系建设,巩固全
党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德
基础。

在全党全社会形成统一指导思想、共同理
想信念、强大精神力量、基本道德规范”。

推进社会主义文化大发展大繁荣,走中国
特色社会主义的文化强国之路。
6、党的十八大:
一是社会主义核心价值体系建设提出的新要求:
(1)社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着
中国特色社会主义发展方向。
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(2)大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱
国主义、集体主义、社会主义教育,丰富人民精
神世界,增强人民精神力量。

(3)三个倡导

1)倡导富强、民主、文明、和谐,

2)倡导自由、平等、公正、法治,

3)倡导爱国、敬业、诚信、友善,

积极培育社会主义核心价值观。
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二是社会主义道德建设提出的新要求:

(1)要坚持依法治国和以德治国相结合;

(2)加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教
育,弘扬中华传统美德;弘扬时代新风;


(3)引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任;
(4)培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚;
(5)加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建
设。


四、社会主义核心价值思想的概念总结

社会主义核心价值体系是社会主义意识形
态的本质要求,是社会主义法律、道德、
信仰的宗旨和目标,是社会价值思想的总
要求,是社会行为方式的方向与总指南。

结 束 语
祝在座的各位朋友身体健康,万事如意!
 谢谢大家!
