Transcript ראיון עבודה

‫יציאה לשוק העבודה‬
‫התמחות בראיית חשבון‬
‫‪2011‬‬
‫‪1‬‬
‫על מה נדבר‬
‫‪ ‬שוק העבודה‬
‫‪ ‬בניית מסלול קריירה‬
‫‪ ‬מקורות חיפוש‬
‫‪ ‬חיפוש עבודה כתהליך‬
‫‪ ‬קו"ח ומכתב נלווה‬
‫‪ ‬ראיון עבודה‪ -‬קודים מקובלים‪ ,‬הכנה‪ ,‬ומה צפוי‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫שוק העבודה ומצב המשק‬
‫‪ ‬שוק העבודה (שוק מעסיקים‪ ,‬שוק עובדים)‬
‫‪ ‬שוק העבודה כיום‬
‫‪ ‬דרישות עדכניות של שוק העבודה‬
‫‪3‬‬
‫בניית מסלול קריירה‬
‫‪ ‬שילוב של לימודים והתפתחות מקצועית‬
‫‪ ‬התפתחות רוחבית‪/‬אנכית‪ ,‬מקצועית וניהולית‪.‬‬
‫‪ ‬קורות החיים משקף את מסלול הקריירה‪,‬‬
‫בעזרתו ניתן לראות שינויים‪ ,‬מעברים‪ ,‬רצף‬
‫ויציבות תעסוקתית‪.‬‬
‫‪http://staj.co.il ‬‬
‫‪4‬‬
‫‪Big 5‬‬
‫‪ - Ernst & Young ‬קוסט‪ ,‬פורר‪ ,‬גבאי את קסירר‬
‫‪ - KPMG ‬סומך חייקין‬
‫‪ - BDO ‬זיו הפט‬
‫‪ - PWC ‬קסלמן וקסלמן‬
‫‪ - Deloitte ‬ברייטמן אלמגור זהר‬
‫‪5‬‬
‫משרד קטן‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪6‬‬
‫התעסקות רחבה בתחומים רבים (עוסק פטור‪ ,‬מורשה‪,‬‬
‫חברות פרטיות ועוד)‪.‬‬
‫אפשרות טובה ללמוד תוך כדי הסטאז' כיצד מנהלים‬
‫עסק‪ ,‬או משרד רו"ח‪.‬‬
‫בדרך כלל סיכוי גבוה לעבודה מתמדת עם לקוחות‪.‬‬
‫אפשרות טובה להכיר באופן מעשי את הטיפול ברשויות‬
‫המס (דוחות התאמה‪ ,‬דיוני שומה ובירורים)‪.‬‬
‫ניסיון חשוב מאוד בהנה"ח – מסייע מאוד להבנת‬
‫התהליכים‪ ,‬לביקורת ולעתיד בחשבות‪.‬‬
‫משרד גדול‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪7‬‬
‫המונח ‪ BIG5‬נראה טוב בקורות החיים‪ ,‬למעסיקים זהו יתרון‪.‬‬
‫התמקצעות(בתחום הסטאז')‪.‬‬
‫ניסיון בתקינה הבינלאומית(במשרד קטן‪ ,‬בתקינה ישראלית)‪.‬‬
‫מתמחים רבים‪ ,‬חלוקת נטל וקבלת סיוע הדדי‪.‬‬
‫שמירת כשירות מקצועית ‪-‬תכנית מקצועית לעובדים (כנסים‪,‬‬
‫ימי עיון‪ ,‬עדכונים וייעוץ מהמחלקה המקצועית)‪.‬‬
‫עבודה מול לקוחות גדולים – ישנו סיכוי טוב להיעזר בכך‬
‫למציאת עבודה‪ ,‬אצל אחד הלקוחות שערכנו להם ביקורת‬
‫במשרד‪.‬‬
‫מסלולי התמחויות‬
‫‪ ‬השפעת ההתמחות על המשך הקריירה‬
‫‪ ‬שיוך ממוקד כבר בהתמחות ברוב המשרדים‬
‫‪ ‬ממוקדים‪ /‬לא ממוקדים‬
‫‪ ‬מח' ביקורת (עיקרי)‬
‫‪ ‬מח' מיסים‬
‫‪ ‬מח' כלכלית‪ -‬דיו דילי'גנס‪,‬הערכות שווי‬
‫‪ ‬מח' מקצועית‪ -‬פתרון בעיות מתודולוגיות מקצועיות‬
‫‪ ‬מח' ביקורת פנים‪.‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ ‬התמחות מגוונת‬
‫מקורות לחיפוש עבודה‬
‫‪ ‬גיוס עובדים לחברות באמצעות‪ :‬חבר מביא חבר‪,‬‬
‫חברות השמה‪ ,‬פרסום מודעות דרושים בעיתונות‬
‫ובאתרי אינטרנט ולשכת רו"ח‪.‬‬
‫‪ ‬חיפוש עבודה נעשה באמצעות‪Word of mouth :‬‬
‫‪ ‬פיתוח מעגלי קשר ורשתות חברתיות‪.‬‬
‫‪ ‬אתרי חברות וארגונים‬
‫‪9‬‬
‫תהליך מיון וגיוס עובדים‬
‫‪ ‬קורות חיים‬
‫‪ ‬מפגש לכלל המועמדים‬
‫‪ ‬ראיון עבודה על ידי מראיין‪/‬נת משאבי אנוש‬
‫‪ ‬ראיונות נוספים על ידי מנהל ישיר‪ /‬מנהל צוות‪/‬‬
‫שותף במשרד‬
‫‪ ‬הצעת עבודה הכוללת הצעת שכר וחוזה עבודה‬
‫(לרוב סטנדרטיים)‬
‫‪ ‬במשרדים הגדולים לעיתים מתקיימים מרכזי הערכה פנימיים‬
‫‪ 10‬ומבחנים באנגלית‬
‫קורות חיים‬
‫‪ ‬סטודנטים לחשבונאות שנה א' נדרשים להגיש קורות‬
‫חיים באמצע סמסטר ב' של השנה הראשונה‬
‫ללימודים‪.‬‬
‫‪ ‬כדאי שקו"ח יהיו בהיקף של עמוד ‪ 1‬בלבד‪.‬‬
‫‪ ‬את חלונות הזמן( לימודים‪ ,‬צבא‪ ,‬עבודה) יש לציין‬
‫מימין ובעקביות‪.‬‬
‫‪ ‬את קורות החיים יש לבנות לפי הנושאים הבאים‪-‬‬
‫פרטים אישיים‪-‬שם ושם משפחה‪,‬כתובת‪ ,‬טלפון‪,‬‬
‫כתובת מייל ומספר ת‪.‬ז‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫קורות חיים‬
‫‪ ‬השכלה‬
‫‪ ‬ראשית לציין את הלימודים בבינתחומי ולצרף גיליון‬
‫ציונים של שנה א'(גם נתוני אינטרנט מתקבלים)‬
‫‪ ‬בית ספר התיכון –מגמת לימוד(במידה ורלוונטי‬
‫לתחום) מי שרוצה יכול גם לציין פסיכומטרי‪.‬‬
‫‪ ‬ציון ממוצע של ‪ 85-90‬נחשב "מצטיין" במשרדים‬
‫הגדולים‬
‫‪ ‬ניסיון תעסוקתי‬
‫‪12‬‬
‫‪ ‬בסדר כרונולוגי יורד(כלומר‪ -‬תפקיד נוכחי‪/‬אחרון‬
‫שלכם‪,‬יופיע ראשון)‬
‫‪ ‬יש לציין גם עבודות סטודנטיאליות בהרבה מקרים‬
‫המעסיק מעוניין לראות שהסטודנט יכול הן לעבוד והן‬
‫ללמוד ואף מסוגל לתפקד בלחץ ובסביבה מרובת‬
‫משימות‪.‬‬
‫קורות חיים‬
‫‪‬‬
‫שרות צבאי‪ -‬יש לפרט לגבי התפקיד את הפרטים‬
‫הבאים‪ :‬חייל‪/‬לוחם‪/‬קצין‪ .‬שרות קרבי‪/‬פיקודי‪.‬‬
‫‪ ‬חשוב לציין את היחידה(אין להשתמש בראשי תיבות)‪.‬‬
‫‪ ‬חשוב לציין את דרגת השחרור‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫תוכנות מחשב‬
‫סיווג בטחוני‬
‫שפות זרות‬
‫אזרחות‬
‫פעילות קהילתית‪ /‬התנדבותית‬
‫פרסים ותעודות הצטיינות(צבא‪ ,‬לימודים וכו')‬
‫מכתב נלווה‪ -‬לא פורמאלי אך מקצועי‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫קורות חיים‬
‫‪No‬‬
‫‪TYPO‬‬
‫‪14‬‬
‫ראיון עבודה‬
‫תדמית מקצועית‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫גישה מקצועית‬
‫‪Attitude‬חיובי‬
‫שאיפה למצוינות‬
‫מחויבות אישית‬
‫רצון לשפר ולחדש (ללמוד וללמד)‬
‫עמידה ביעדים והגעה למטרה עוד לפני ה‪-‬דד ליין‬
‫סיום פרויקט בזמן‬
‫עבודה בצוות (לאורך ולרוחב)‬
‫איך היית עושה את ההבדל אם היית מוכן ללכת את ה‪Extra Mile -‬‬
‫‪ – Honesty‬יושר‪ ,‬ו‪ - Integrity -‬יושרה‪ ,‬כנות וכבוד לפני התלהבות‬
‫וכושר מילולי תכונות המשפיעות ביותר על מנהלים‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫ראיון עבודה‬
‫קוד התנהגות‬
‫‪ ‬התנהגות לא מילולית‪ 70%( :‬שפת הגוף‪,‬‬
‫‪ 30%‬כושר ביטוי)‬
‫‪ ‬שפת הגוף‪ :‬ביטחון‪ ,‬פתיחות‪ ,‬עצבנות‪ ,‬הגנה‬
‫עצמית וחשדנות‬
‫‪ ‬הופעה חיצונית‪ :‬הליכה‪ ,‬יציבה‪ ,‬ישיבה‬
‫‪ ‬קוד לבוש‪ :‬סולידי‪ ,‬נקי‪ ,‬מסודר‬
‫‪16‬‬
‫ראיון עבודה‬
‫שיעורי בית לפני הראיון‬
‫‪ ‬על החברה‪:‬‬
‫‪ ‬האם החברה פרטית או ממשלתית‪ ,‬מה המוצר או השרות‬
‫שהחברה מוכרת‪ ,‬מי המתחרים בשוק‪ ,‬חוזק המוצר בשוק‪,‬‬
‫לקוחות‪ ,‬פעילות בינלאומית‪ ,‬היסטוריה של החברה‪.‬‬
‫‪ ‬מיקום החברה‪ ,‬האסטטיקה של המשרדים‪ ,‬צפייה במתרחש‬
‫סביבך‪ ,‬הקשבה ואינטואיציה ללא שאלות מיותרות בעת‬
‫ההמתנה לראיון‪.‬‬
‫‪ ‬על החומר הנלמד באוניברסיטה‪:‬‬
‫‪ ‬תכנים‪ ,‬נושא אהוב במיוחד‪.‬‬
‫‪17‬‬
Prepare, prepare and prepare…
for example for tough questions!
18
‫ראיון עבודה‬
‫הראיון עצמו‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫שיחת חימום נועדה להפשיר את הקרח‪ ,‬לרכך את האווירה‪ ,‬להקל על‬
‫הזרות ולהרגיע את המועמד‬
‫הראיון עצמו – המראיין אחראי לסדר‪ ,‬לתוכן ולקצב של הראיון‪ .‬תנו לו‬
‫את ההגה‪.‬‬
‫איזון ביו הקשבה לדיבור‬
‫שתפו פעולה עם המראיין ענו בכבוד בשפה נכונה לא בסלנג‪ ,‬ולא‬
‫ב"חברית"‬
‫ענו לשאלות‪.‬‬
‫שדרו אינטליגנטיות ואופטימיות (חייכו)‬
‫היו אמיתיים‪ ,‬כנים‪ ,‬וישרים בתשובותיכם‪.‬‬
‫המראיין בודק את היכולת לשווק את עצמכם‪ ,‬הביטחון העצמי שאתם‬
‫משדרים‪ ,‬ואת רמת הייצוגיות שלכם‪.‬‬
‫‪19‬אל תתבדחו‪ ,‬אל תחמיאו למראיין על לבושו‪ ,‬אל תדברו בשחצנות‬
‫ראיון עבודה‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫שאלות אופייניות‬
‫ספר‪/‬י לי על עצמך‪...‬‬
‫מה המאפיין החיובי החזק שלך?‬
‫למה בחרת במקצוע הזה?‬
‫כמה שנים את‪/‬ה רואה את עצמך בתפקיד הזה?‬
‫ספר‪/‬י על ההצלחות ועל כישלונות שלך‪.‬‬
‫עם איזה סוג של אנשים את‪/‬ה מסתדר‪/‬ת או לא?‬
‫איזה תכונות מפריעות לך אצל אנשים?‬
‫ניסיון צבאי‪ ,‬תפקיד‪ ,‬הישגים‪.‬‬
‫כישורים רלבנטיים כמו כישורי ניהול‪ ,‬מכירות‪ ,‬שרות וידע מקצועי‪.‬‬
‫תאר‪/‬י פרויקט‪ :‬מה עשית בו‪ ,‬מה רצית להשיג‪ ?,‬מה היית משנה בו? למה?‬
‫מה הן ציפיות השכר שלך?‬
‫איפה עוד התראיינת?‬
‫האם התחייבת כבר לחברה אחרת?‬
‫‪ ‬שאלות מקצועיות‪:‬אילו דוחות כספיים אתה מכיר? תקנה חשבונאית? עיתונים‬
‫‪ 20‬כלכליים?‬
‫ראיון עבודה‬
‫ממה מתרשם המראיין‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪21‬‬
‫הבחנה בין עיקר וטפל‬
‫העלאת רעיונות‬
‫תגובה‬
‫סגנון ביצוע‬
‫התאמה לדרישות התפקיד‬
‫רמת אינטליגנציה‬
‫אמינות‬
‫הסתגלות לשינויים‬
‫מקצועיות‬
‫עצמאות מול תלותיות‬
‫יחס לסמכות‬
‫התאמה לתרבות הארגונית של החברה‬
‫‪‬סגנון ניהולי‬
‫‪‬שאיפות לניהול‬
‫‪‬שאיפות מקצועיות‬
‫‪‬כישורים‬
‫‪‬פתרון בעיות‬
‫‪‬אישיות‬
‫‪‬הצגת בעיות‬
‫‪‬רמת ידע‬
‫ראיון עבודה‬
‫סיכום הראיון‬
‫‪ ‬הסבר לגבי המשך התהליך‬
‫‪ ‬שאלות של המועמד למראיין‬
‫‪ ‬רצוי להכין מראש‬
‫צניעות‪ ,‬צניעות ‪,‬צניעות‬
‫‪22‬‬
You don't get a second chance to make
a first impression!
099527288 ‫חגית ברגמן‬
[email protected]
23